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家庭教師個人契約(生徒募集掲示板)【群馬県高崎市】の先生

群馬県高崎市   [E-Mail]  登録日2016/10/02/14:27:11 No.355
都道府県市区町村群馬県高崎市
EメールE-Mail
性別男性
属性など大学生
在籍中の大学or最終学歴群馬大学
学部・学科系統
中学受験経験なし

学年と文系or理系
大学3年(理系)
年齢
17歳〜20歳
使用可能な交通手段
電車,自動車
家庭教師の指導先までの可能な移動時間
30分以内
家庭教師及び個別指導塾での指導経験
3年以上
ニックネーム・ハンドルネーム
ぐんぐん
最寄駅(沿線駅名)例:JR中央線三鷹駅
 
自宅から大学までの通学の経路(学生のみ記載 例:JR渋谷駅〜高田馬場駅・東西線高田馬場駅〜早稲田駅)
 
指導可能なエリア(沿線名・市区町村名など)
群馬県、埼玉県全域
家庭教師の交通費 例:実費支給希望
実費支給希望です
出身中学
 
出身高校
 
最終学歴or在籍(大学名・学部名・学科名・学年)例:早稲田大学政治経済学部政治学科1年
群馬大学医学部医学科在籍
得意科目
数学、理科
趣味・特技
サッカー
資格・免許 例:運転免許・英検2級
自動車普通免許
中学時代の部活
 
高校時代の部活
 
大学のサークル・部活 例:テニスサークル
 
小学生の時に通っていた塾名
 
中学生の時に通っていた塾名
 
高校生・浪人生の時に通っていた塾名・予備校名
 
受験した中学校(合格した中学のみ)中学受験経験者のみ記載
 
受験した高校(合格した高校のみ)高校受験経験者のみ記載
 
受験した大学・学部(合格した大学・学部のみ)大学受験経験者のみ記載
東京慈恵会医科大学医学部医学科
指導可能科目(小学生・学校の補習)
全科目
指導可能科目(小学生・中学受験)
 
指導可能科目(中学生)
全科目
指導可能科目(高校生・大学受験生)
全科目
希望時給(小学生・中学受験以外)
2000
希望時給(小学生・中学受験)
 
希望時給(中学生)
2500
希望時給(高校生・大学受験生)
3000
塾・予備校・各種学校での指導経験の有無(有る場合は具体的に)
大手予備校での模擬試験の採点アルバイト(数年間)
家庭教師の指導経験の有無(有る場合は具体的に)
家庭教師(7年間)
家庭教師で指導した生徒さんの合格実績
 
最終情報更新日
 
塾・家庭教師以外のバイト経験の有無・その内容・バイトの体験談など(できるだけ具体的に)
塾・家庭教師のみの経験があります。
自分の性格
怒ることは基本的に無い性格です。
指導する際に心掛けたいこと
指導の方針は、点数が伸びやすい勉強の方向性を伝えることです。例えば、数学では、やみくもに暗記に走るのではなく(もちろんある程度の暗記も必要ですが)、問題文・式の正しい読み方を伝えることを常に意識しています。重要なのは、全てを覚えることではなく、解法のポイントをしっかりと理解することです。

受験が終われば、いつかは自分自身の力だけで勉強しなければならなくなります。自分の力で課題を把握し、その課題を克服するためのトレーニングを自力で行う必要が出てきます。受験を成功させることができるようなテクニックを伝えつつ、自分自身の力で大学入学以降も勉強していくための技術も伝えていきます。
自己PR・備考など(「家庭教師」に関することを中心に出来る限り「長い」PR文を記載して下さい。他サイトからのコピペ・転載は不可。PR文の他サイト・HPとの使いまわしも不可。オリジナルのPR文を投稿して下さい。)
地方の旧帝大の理系学部を卒業した後、群馬大学医学部医学科に入学しました。
家庭教師として約7年の指導経験があります。これまで約15名ほどの方に指導させて頂きました。


運動部に所属していたため、勉強と部活の両立の大変さは身をもって体験しています。指導の際は、勉強と部活の両立が大変であるということを前提に指導します。部活動を犠牲にしなければならないような量の課題を出すことはありません。


群馬大学には学士編入学試験で合格し、地方の旧帝大には一般入試で合格しました。また、一般入試で東京慈恵会医科大学医学部医学科に合格(入学辞退)しました。そのため、幅広い大学・学部に対応している実体験が伴った指導が可能です。志望校の相談にも乗ります。


医学部受験生時代に受験した模擬試験においては、(高3・高卒生対象)河合塾全統記述模試では総合平均偏差値72前後、河合塾東大即応オープン模試では理科T類B判定、河合塾北海道大学入試オープン模試では医学部医学科B判定などの成績でした。東大即応オープン模試においては、国語の成績順位が1桁だったこともあります。これらの成績を出すために必要な勉強の進め方は熟知しています。国語の成績が上がってくると、数学や英語の成績も上がりやすいです。


[具体的な指導方針]
初回指導時に生徒の方の学習状況と志望校を伺います。その際、今後の指導以降の大まかなスケジュール(どのような問題集をいつまでに終わらせるか等)を作成します。ご両親と生徒の方と相談しながら、スケジュールを完成させます(ただ、スケジュールは変わることもあるので、その際は臨機応変に対応します)。

基本的に1回の指導につき1回、筆記の小テストを行います。知識定着状況の確認と、本番慣れをするためです。
上記に記載しているように、大手予備校の模擬試験の採点者として数年間働いていた経験があるため、具体的にどのような基準で採点が行われているのかを解説しながら採点を行います。

教材は市販の問題集を使用しています。どの問題集を使用するかは、生徒の方の学習状況を考慮して決定します。1つの問題集を仕上げたら、新たな問題集(仕上げた問題集よりワンランク上のもの)を使用します。問題集の問題を見るだけで、問題と解答のポイント・解答方針・解答をスラスラと口頭で答えることができるようになれば、その問題集は仕上げられたと判断しています。 中途半端な状態で次の問題集に進むことは避けます。

家庭教師が傍にいない間にも自主的に勉強できるリズムを作るため、基本的に毎回宿題を出します。あくまでもリズム作りが目的ですので、量は多くありません。学校の勉強や塾の勉強、生徒の方が自主的にやりたい勉強、部活動等の邪魔にならない程度の量です。


「問題集を仕上げること」に重点を置きながら、指導を行っていきます。問題集が正しく仕上げられていれば、成績は自然に上がっていきます。これまでの成績は重要ではありません。成績が伸びている方と伸び悩んでいる方両方の指導が可能です(成績が伸び悩んでいる、もしくはそもそも勉強をしていない方の成績の伸び幅は特に大きいです)。

1つの問題を長々と解かせることはしません。入試までの時間は限られています。例外はありますが、数分考えて分からなければ、答えと解説(私が行います)を見て理解し、次回の小テスト等でその問題を自力で解けるようにすることを基本的なスタンスとしています。


[具体的な指導方針]
初回指導時に生徒の方の学習状況と志望校を伺います。その際、2回目の指導以降の大まかなスケジュール(どのような問題集をいつまでに終わらせるか等)を作成します。ご両親と生徒の方と相談しながら、スケジュールを完成させます(ただ、スケジュールは変わることもあるので、その際は臨機応変に対応します)。
基本的に1回の指導につき1回、筆記の小テスト(10分程度で終わるもの)を行います。知識定着状況の確認と、本番慣れをするためです。
大手予備校の模擬試験の採点者として数年間働いていた経験があるため、具体的にどのような基準で採点が行われているのかを解説しながら採点を行います。

教材は市販の問題集を使用しています。どの問題集を使用するかは、生徒の方の学習状況を考慮して決定します。1つの問題集を仕上げたら、新たな問題集(仕上げた問題集よりワンランク上のもの)を使用します。問題集の問題を見るだけで、問題と解答のポイント・解答方針・解答をスラスラと口頭で答えることができるようになれば、その問題集は仕上げられたと判断しています。

家庭教師が傍にいない間にも自主的に勉強できるリズムを作るため、基本的に毎回宿題を出します。あくまでもリズム作りが目的ですので、量は多くありません。学校の勉強や塾の勉強、生徒の方が自主的にやりたい勉強の邪魔にならない程度の量です。


「問題集を仕上げること」に重点を置きながら、指導を行っていきます。問題集が正しく仕上げられていれば、成績は自然に上がっていきます。初回指導時の成績は重要ではありません。成績が伸びている方と伸び悩んでいる方両方の指導が可能です(成績が伸び悩んでいる、もしくはそもそも勉強をしていない方の成績の伸び幅は特に大きいです)。

過去の生徒の方の合格実績(約15名ほどの方に指導させて頂きました)は記載しません。個人情報でもありますし、実際に合格したという証明をすることが難しいためです。メールなどでのやり取りや、実際の指導の様子から判断して頂きたいと思います。


[指導の雰囲気]
勉強が楽しいと少しでも思ってもらえるような指導を心がけています。
怒ることはありません。
1つの問題を長々と解かせることはしません。数分考えて分からなければ、答えと解説(私が行います)を見て理解し、次回の小テスト等でその問題を自力で解けるようにすることを基本的なスタンスとしています。
進路相談などがありましたら、気軽に話してみてください。


[得意な指導]
自身の経験がありますので、理系学部全般、特に医療系の学部の指導は得意です。
また、得意科目はどちらかというと文系科目ですので、文系の方の指導も得意です。


[苦手な指導]
中学受験を経験していないため、中学受験の指導は得意ではありません。経験のある方に指導して頂いた方が良いと思います。


[国語の指導について]
点を取るための文章の読み方にはテクニックがあるので、そのテクニックを伝えます。漢字テストや単語テスト(主に古文漢文)は適宜行います。
記述試験の国語は得点が安定しやすい傾向がありますが、センター国語は得点がなかなか安定してくれないことが多いです(模試では安定した点数を取ることができたのに、センター本番で100点を割ってしまうようなケースは珍しくありません)。 センター国語に関しては、本番で大崩れしないための勉強を進めます。医学部や東大受験においては、センター国語で失敗しないことが非常に重要になります。
模擬試験とセンター国語は傾向が全く違いますので、センター対策においては、センター国語の過去問を主に使用します。


[数学の指導について]
数学がかなりの苦手科目でしたが、勉強法を工夫することで克服したという経験があります。数学の成績がなかなか伸びない場合は、勉強法に一工夫加える必要があることが多いです。
数学や物理の勉強は、勉強の方向性を間違えると大変なことになります(なかなか成績が伸びません)。勉強の正しい方向性と問題文・式の正しい読み方を伝えます。なんとなく問題を解き進めるのではなく、なぜその解法で解答するのかをしっかり意識できるような指導を行います。なんとなく問題を解き進めてもある程度の点数を取ることは可能ですが、医学部や東大等の受験において合格点をとることは難しいです。
実際に手を動かして計算をしないと本番で点が取りにくくなるため、家庭教師の授業中に簡単な小テストを行うことが多いです。
数学は得点が安定しにくい科目ですので、本番で大崩れしないような勉強を進めます。


[英語の指導について]
学習状況に応じて、単語力・文法力・読解力を総合的に鍛えます。センター英語や記述試験は時間との勝負ですので、全ての文を和訳しながら読み進めていては時間が足りないことが多いです。そのため、最終的には、「英語のまま」問題を解き進めることができるようなレベルを目指します。文章の構造(段落ごとの関係)や接続詞に着目した読解方法を伝えます。英作文は、市販の例文集を使用し、例文暗記を応用することで得点を伸ばします。
単語テストや文法テストは適宜行います。


[指導料について]
記載した指導料はあくまでも目安です。生徒の方の成績や志望校等の状況により上下します。医学部医学科や東大等を目標にした指導においては、家庭教師としての事前準備に時間がかかるため、指導料は目安より高くなることもあります。


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