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家庭教師個人契約(生徒募集掲示板)【大分県別府市】の先生

大分県別府市   [E-Mail]  登録日2015/08/03/13:35:13 No.339
都道府県市区町村大分県別府市
EメールE-Mail
性別男性
属性など社会人
在籍大学or最終学歴広島大学
学部・学科系統教育
中学受験経験あり

学年と文系or理系
修士2年(文系)
年齢
25歳〜30歳
使用可能な交通手段
電車,自動車
家庭教師の指導先までの可能な移動時間
60分以内
家庭教師及び個別指導塾での指導経験
3年以上
ニックネーム・ハンドルネーム
tetu
最寄駅(沿線駅名)例:JR中央線三鷹駅
JR別府駅
自宅から大学までの通学の経路(学生のみ記載 例:JR渋谷駅〜高田馬場駅・東西線高田馬場駅〜早稲田駅)
 
指導可能なエリア(沿線名・市区町村名など)
臼杵市、別府市、大分市、杵築市、日出町、由布市
家庭教師の交通費 例:実費支給希望
実質支給希望
出身中学
大分市立野津原中学校
出身高校
大分県立大分豊府高等学校
最終学歴or在籍(大学名・学部名・学科名・学年)例:早稲田大学政治経済学部政治学科1年
広島大学大学院教育学研究科 修了
得意科目
英語、国語、社会
趣味・特技
クラブチームの野球指導
資格・免許 例:運転免許・英検2級
中学校教諭専修免許状(社会)、高等学校教諭専修免許状(地理歴史・公民)
中学時代の部活
野球部
高校時代の部活
文芸部
大学のサークル・部活 例:テニスサークル
ソフトっボール、文芸、フットサル、バスケット(すべてサークルです)
小学生の時に通っていた塾名
 
中学生の時に通っていた塾名
北九州予備校V塾
高校生・浪人生の時に通っていた塾名・予備校名
北九州予備校
受験した中学校(合格した中学のみ)中学受験経験者のみ記載
 
受験した高校(合格した高校のみ)高校受験経験者のみ記載
大分県立大分豊府高等学校、大分東明高等学校(特進科)
受験した大学・学部(合格した大学・学部のみ)大学受験経験者のみ記載
広島大学教育学部
指導可能科目(小学生・学校の補習)
算数、国語、理科、社会
指導可能科目(小学生・中学受験)
国語、社会
指導可能科目(中学生)
数学、国語、理科、英語、社会
指導可能科目(高校生・大学受験生)
日本史、地理、現代社会、政治経済、倫理、英語、国語、小論文、推薦・AO入試全般
希望時給(小学生・中学受験以外)
1800円
希望時給(小学生・中学受験)
1800円
希望時給(中学生)
1800円
希望時給(高校生・大学受験生)
1800円
塾・予備校・各種学校での指導経験の有無(有る場合は具体的に)
尾道進学教室講師(※中3国語・社会、中2国語・社会、※小5国語・社会)※受験指導
家庭教師の指導経験の有無(有る場合は具体的に)
小5〜中2女子(塾のフォロー、算数・理科)、中3女子(受験対策、英語)、中3女子(受験対策、英語・数学)
家庭教師で指導した生徒さんの合格実績
大分県立雄城台高等学校
最終情報更新日
2015/8/3
塾・家庭教師以外のバイト経験の有無・その内容・バイトの体験談など(できるだけ具体的に)
・代々木ゼミナール小論文指導員(4年間)。難関私大・医系小論文講座の小論文の添削をし、約1000枚の添削経験があります。

・公立中学校の社会科の先生(2年間)。1500時間以上の授業経験あり。運動部顧問、担任も経験しています。
自分の性格
「人のいいところを探すのが上手だよね」とよく人に言われます。それ故か、誰とでも分け隔てなく付き合うことができ、友達の幅も広いかなと思います。また、常にポジティブに物事を考えようとしています。
生徒や生徒のご家庭に対する希望
特にありません。どんな生徒さんとでもやっていけます。
指導する際に心掛けたいこと
・どうやって成績を上げるのか、その道筋を見える形に示してから、指導すること。
・指導中と宿題で、生徒が何をしたらいいのか、それをすればどう成績が上がるのかを納得してもらうこと。
・結果を出すこと(これが一番大事)
自己PR・備考など(「家庭教師」に関することを中心に出来る限り「長い」PR文を記載して下さい。他サイトからのコピペ・転載は不可。PR文の他サイト・HPとの使いまわしも不可。オリジナルのPR文を投稿して下さい。)
 家庭教師として指導するにあたって大切だと思うことが2つあります。「生徒さんとどう信頼関係を築くか」と「どうやって成績を上げるか」の2つです。
 まず、生徒さんとどう関係を築くか。これは大きく2つ心がけていることがあります。第一に、成績を上げること。当たり前のことですが、家庭教師の指導は、勉強を強いる以上、結果が出ない指導は即信頼を失うと思います。第二に、家庭教師だからこそできる関係を築くこと。家庭教師は、週1〜2に数時間しか会うことがありません。その意味で、子どもにとっては親や学校の先生とは違った立ち位置の大人です。だからこそ、親や先生には話せないこと(例えば親や先生のグチ)を聞いていあげるといった、独自の役割があると思います。この役割を果たすことができれば、生徒と強い信頼関係ができるのではないでしょうか。
 次に、どうやって成績を上げるのか。最も大切なのは、どうやったら成績が上げるのか、その道筋をしっかり示すこと、そしてそれを生徒さんが納得することだと思います。これに成功すれば、勉強することに意味を見出すことができますし、自主的な勉強をするようになり、結果につながります。
 また、家庭教師は、週に数回、数時間しか指導できません。そのために、指導の中身をどうするかはもちろんですが、宿題も工夫し、一人でどう勉強すればよいのかを、明確に示すことが重要です。
 最後になりましたが、私はこれまで、中学校教師、塾講師、家庭教師、小論文添削員など、豊富な指導経験があります。どんな生徒さんとでもうまく関係を築いて、成績を上げる自信があります。指名をよろしくお願いします。


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