愛知の生徒募集掲示板では、個人契約の生徒募集情報(愛知の先生一覧)を掲載しています。大学生・社会人の掲載者を募集中です。指導先を早く見つけたい方は、「愛知県の家庭教師バイト一括登録」もあわせてご利用さい。 |
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都道府県名・市区町村名 | 愛知県名古屋市中区 | ||
Eメール | |||
最寄沿線 | 鶴舞線 | ||
属性 | 男性・大学生 | ||
在籍・最終学歴 | 名古屋大学 | ||
学部学科系統 | 医 | ||
中学受験 | 経験なし |
学年と文系or理系 | |
4月から新大学5年(文系) | |
年齢(1つ選択) | |
17歳〜23歳 | |
使用可能な交通手段(複数選択可) | |
公共交通機関,自転車 | |
家庭教師の指導先までの可能な移動時間(1つ選択) | |
30分以内 | |
家庭教師もしくは個別指導塾での指導経験(1つ選択) | |
3年以上 | |
ニックネーム・ハンドルネーム | |
さく | |
最寄駅(沿線駅名) | |
名古屋市営地下鉄鶴舞線鶴舞駅、JR中央線鶴舞駅 | |
自宅から大学までの通学の経路 | |
指導可能なエリア | |
名古屋市営地下鉄鶴舞線大須観音ー御器所間、JR鶴舞駅、千種駅 | |
家庭教師の交通費 例:実費支給希望 | |
地下鉄利用の場合は実費希望、自転車で移動可能距離であれば不要です。 | |
出身中学 | |
一宮市立木曽川中学校 | |
出身高校 ※記入必須 | |
愛知県立一宮高校 | |
最終学歴or在籍(大学名・学部名・学科名・新学年)※記入必須 | |
名古屋大学医学部医学科5年 | |
得意科目 | |
理科、国語、数学 | |
趣味・特技 | |
中高で吹奏楽部でトランペットをしていました。今でも、楽器自体は続けています。 | |
資格・免許 | |
運転免許 | |
中学時代の部活 | |
吹奏楽部 | |
高校時代の部活 | |
吹奏楽部 | |
大学のサークル・部活 | |
軽音部 | |
小学生の時に通っていた塾名 | |
中学生の時に通っていた塾名 | |
高校生・浪人生の時に通っていた塾名・予備校名 | |
東進衛生予備校 | |
受験した中学校(合格した中学のみ) | |
受験した高校(合格した高校のみ) | |
一宮高校 | |
受験した大学・学部(合格した大学・学部のみ) | |
名古屋大学医学部医学科 | |
指導可能科目(小学生・学校の補習) | |
国語、算数、理科、社会、英語 | |
指導可能科目(小学生・中学受験) | |
指導可能科目(中学生) | |
国語、算数、理科、社会、英語 | |
指導可能科目(高校生・大学受験生) | |
数学、理科、英語、国語 | |
希望時給(小学生・中学受験以外) | |
時給2000円 | |
希望時給(小学生・中学受験) | |
希望時給(中学生) | |
時給2000円 | |
希望時給(高校生・大学受験生) | |
時給2500円 | |
塾・予備校・各種学校での指導経験 | |
個別指導塾で2年間、中学生向けに塾講師をしておりました。科目は、主要5科目を全て担当していました。 | |
家庭教師の指導経験 | |
私立中学1年生を1年間、理科を中心に教科書の内容、定期テスト対策の指導していました。また、私立中学2年生途中から、私立高校2年生までの3年間半、教科書の内容および定期テスト対策、大学受験対策の指導をしておりました。 | |
家庭教師で指導した生徒さんの合格実績 | |
受験生の指導経験はありませんが、国公立理系の受験に向けた指導をしていました。 | |
自分の性格・長所 | |
話すのが好きで、積極的にコミュニケーションを取るタイプです。はっきりと自分の考えていることを相手に伝えられるところが長所だと考えています。 | |
生徒や生徒のご家庭に対する希望 | |
得意とする指導のスタイルは? | |
教科書の内容の指導の場合は、説明→例題を自分が解く→例題を生徒と解く→演習→解説・補足の流れを基本に、生徒が自力で考える時間をしっかりと取り、行き詰まっている様子であれば、ヒントを出していくといったスタイルで行うことが多いです。適宜プリントなども用意することもあります。 | |
一番心に残った受験の経験は?それで得たことは | |
最後まで諦めないこと。わからないことをそのままにしないことの大切さや、それにしつこく付き合うことの重要性を受験を通じて学びました。 | |
最終情報更新日 | |
2024年4月4日 | |
塾・家庭教師以外のバイト経験 | |
飲食店でのバイトの経験がありますが、あまり長く続けませんでした。 | |
家庭教師バイトの志望動機 | |
人に勉強を教えるのが好きなので、自分の知っていることを少しでも伝えることができれば、それが仕事にできればと思い志望しました。 | |
生徒及び保護者へのメッセージ | |
私と勉強したことが何か意味のあるものになるよう生徒一人一人に向き合って指導していきたいと考えております。 受験科目、受験大学が定まっている、もしくは、それを見据えた勉強、学校の予習復習など、各々のニーズに合った指導をしていきますので、お気軽にご相談ください。 | |
指導する際に心掛けたいこと | |
生徒が自力で問題を解けるようになるまでしっかりと指導すること。また、せめて一緒にいる間は勉強を楽しいと思えるような時間を作れるようにすること。 | |
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これまでの家庭教師経験を活かして、生徒それぞれに必要な勉強は何か、また、どのように勉強することが、生徒にとって意味のあるものにつながるかを考えて指導していきたいと考えております。 中高の部活での経験から、毎日コツコツ根強く、こだわって何かを行うことには自信があります。 家庭教師指導の内容の詳細に関しましては、ご要望がございましたらそちらに沿って指導を行っていきますし、漠然とした目標などがございましたら、それに向けてのスケジューリングや、勉強のスタイルなどを用意させていただきます。 よろしくお願いいたします。 |
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