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愛知の生徒募集掲示板では、個人契約の生徒募集情報（愛知の先生一覧）を掲載しています。大学生・社会人の掲載者を募集中です。指導先を早く見つけたい方は、「愛知県の家庭教師バイト一括登録」もあわせてご利用さい。 |
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愛知の生徒募集掲示板では、個人契約の生徒募集情報（愛知の先生一覧）を掲載しています。大学生・社会人の掲載者を募集中です。指導先を早く見つけたい方は、「愛知県の家庭教師バイト一括登録」もあわせてご利用さい。 |
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| 都道府県名・市区町村名 | 愛知県豊橋市 | ||
| Ｅメール | |||
| 最寄沿線 | 渥美線 | ||
| 属性 | 女性・その他 | ||
| 在籍・最終学歴 | 東洋大学 | ||
| 学部学科系統 | 文・人文 | ||
| 中学受験 | 経験なし | ||
| 学年と文系or理系 | |
| 中退（文系） | |
| 年齢（1つ選択） | |
| 24歳〜30歳 | |
| 使用可能な交通手段（複数選択可） | |
| 公共交通機関,自転車 | |
| 家庭教師の指導先までの可能な移動時間（1つ選択） | |
| 40分以内 | |
| 家庭教師もしくは個別指導塾での指導経験（1つ選択） | |
| 3年未満 | |
| ニックネーム・ハンドルネーム | |
| こよみこ | |
| 最寄駅（沿線駅名） | |
| 豊橋鉄道渥美線柳生橋駅 | |
| 自宅から大学までの通学の経路 | |
| 指導可能なエリア | |
| 豊橋鉄道渥美線沿線 | |
| 家庭教師の交通費 例：実費支給希望 | |
| 実費希望 | |
| 出身中学 | |
| 東京都日野市三沢中学校 | |
| 出身高校 ※記入必須 | |
| 私立八王子学園文理特進Ａコース | |
| 最終学歴or在籍（大学名・学部名・学科名・学年）※記入必須 | |
| 東洋大学文学部日本文学文化学科中退 | |
| 得意科目 | |
| 英語、国語 | |
| 趣味・特技 | |
| 手芸、和装 | |
| 資格・免許 | |
| 英検二級、漢検二級 | |
| 中学時代の部活 | |
| 演劇部 | |
| 高校時代の部活 | |
| 演劇部 | |
| 大学のサークル・部活 | |
| 小学生の時に通っていた塾名 | |
| 中学生の時に通っていた塾名 | |
| 高校生・浪人生の時に通っていた塾名・予備校名 | |
| 受験した中学校（合格した中学のみ） | |
| 受験した高校（合格した高校のみ） | |
| 私立八王子学園 | |
| 受験した大学・学部（合格した大学・学部のみ） | |
| 東洋大学文学部 | |
| 指導可能科目（小学生・学校の補習） | |
| 国語、算数、理科、社会 | |
| 指導可能科目（小学生・中学受験） | |
| 指導可能科目（中学生） | |
| 国語、英語、数学、社会 | |
| 指導可能科目（高校生・大学受験生） | |
| 現代文、英語 | |
| 希望時給（小学生・中学受験以外） | |
| 1500円 | |
| 希望時給（小学生・中学受験） | |
| 希望時給（中学生） | |
| 2000円 | |
| 希望時給（高校生・大学受験生） | |
| 2000円 | |
| 塾・予備校・各種学校での指導経験 | |
| 英語教室にて２年ほどアシスタントを務めました。４〜５名の中学生に採点、指導を行っていました。 | |
| 家庭教師の指導経験 | |
| 指導経験は一人です。中学２年〜卒業まで、英語、数学、社会を指導しました。英語が苦手な生徒さんでしたが、一緒に学んでいくうちに英語の楽しさに気づき、授業の内容にもついていけるようになりました。 | |
| 家庭教師で指導した生徒さんの合格実績 | |
| 自分の性格・長所 | |
| よく「落ち着いているね」と言われます。慌てることなくじっくり取り組む、わからないところは何度でも見直すことでかならず問題は解決できると信じています。 | |
| 生徒や生徒のご家庭に対する希望 | |
| 得意とする指導のスタイルは？ | |
| 生徒さんの目線になって、まずはどこでつまずいてしまったのかを紐解いていきます。一番最初の「わからない…」を「わかる！」に変えることで、苦手意識を取り払えるよう取り組んでいきます。 | |
| 一番心に残った受験の経験は？それで得たことは | |
| 最終情報更新日 | |
| 塾・家庭教師以外のバイト経験 | |
| スーパー銭湯のリネンで２年ほどアルバイトしていた経験があります。お客さまからねぎらいのお声をいただく機会も多く、やりがいのある仕事でした。 | |
| 家庭教師バイトの志望動機 | |
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もともと子どもたちと触れ合うことが好きで、一緒にものごとに取り組むことで得られる知見はなにごとにも替え難いと考えております。 大学時代に家庭教師・塾講師・ボーイスカウトのリーダーなどを務めており、子どもたちと触れ合う機会が多かったのですが、体調を崩して大学を中退してからはそういった機会がありませんでした。 体調が落ち着いてきましたので、ぜひ家庭教師に復帰したいと考えております。 | |
| 生徒及び保護者へのメッセージ | |
| 今は授業に置き去りになってしまっていても、ひとつずつ取り返していけば絶対に追いつくことができるはずです。まずは焦らず、わかるところから見直していくことが大切です。一緒にがんばりましょう！ | |
| 指導する際に心掛けたいこと | |
| なによりも生徒さんを置き去りにしないことを心がけております。どこまでならわかるのか、どこでわからなくなってしまったのかをじっくり見極め、ひとつずつ紐解いていきたいです。 | |
| 自己ＰＲ・備考など（最低100文字以上）※※注意※※他の個人契約サイトやブログなどに投稿済みの文章のコピペ・使いまわしは固くお断りしています。コピペ・使いまわしが含まれる投稿やＰＲ文が短すぎる投稿は、規約違反の為、投稿自体を削除しています。※※ | |
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大学時代にボーイスカウトのリーダーとして活動しており、子どもたちと一緒に野外活動や奉仕活動などを行っておりました。 子どもたちと触れ合うことを楽しいと感じる理由のひとつに、彼らの独特の価値観があります。ボーイスカウトで活動していた頃、いきなり80m走のタイムを訊かれたり、夜ふかしして夜９時まで起きていたことを自慢されるなど、驚いたりつい笑ってしまうようなことがたくさんありました。そして、子どもたちには彼らのルールや価値観があることにきづかされました。それを大切にしながら一緒に学んでいきたいです。 しっかりと学習することも大切ですが、まずは信頼関係を大切にしたいです。わからないところは素直にわからないと言える、何度でも聞き返せる関係をお子さんと築いて行きたいと思っています。 |
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