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都道府県名・市区町村名 | 愛知県豊田市 | ||
Eメール | |||
最寄沿線 | 名鉄豊田線 | ||
性別属性 | 男性・社会人 | ||
在籍・最終学歴 | 信州大学 | ||
学部学科系統 | 教育 | ||
中学受験 | 経験なし |
学年と文系or理系 | |
卒業(理系) | |
年齢(1つ選択) | |
24歳〜30歳 | |
使用可能な交通手段(複数選択可) | |
公共交通機関,原付 | |
家庭教師の指導先までの可能な移動時間(1つ選択) | |
30分以内 | |
家庭教師もしくは個別指導塾での指導経験(1つ選択) | |
3年以上 | |
ニックネーム・ハンドルネーム | |
りょう | |
最寄駅(沿線駅名) | |
名鉄豊田線 梅坪駅 | |
自宅から大学までの通学の経路 | |
指導可能なエリア | |
名鉄豊田線 豊田市内 | |
家庭教師の交通費 例:実費支給希望 | |
相談させて下さい | |
出身中学 | |
出身高校 ※記入必須 | |
杜若高校 | |
最終学歴or在籍(大学名・学部名・学科名・学年)※記入必須 | |
信州大学大学院教育学研究科 数学教育専修 | |
得意科目 | |
算数・数学 | |
趣味・特技 | |
テニス・算数・数学 | |
資格・免許 | |
小学校教諭専修免許・中学校教諭専修免許(数学)・高等学校教諭専修免許(数学)・運転免許 | |
中学時代の部活 | |
高校時代の部活 | |
大学のサークル・部活 | |
小学生の時に通っていた塾名 | |
中学生の時に通っていた塾名 | |
高校生・浪人生の時に通っていた塾名・予備校名 | |
受験した中学校(合格した中学のみ) | |
受験した高校(合格した高校のみ) | |
受験した大学・学部(合格した大学・学部のみ) | |
信州大学教育学部 理数科学教育専攻 数学教育学科 | |
指導可能科目(小学生・学校の補習) | |
算数・数学 | |
指導可能科目(小学生・中学受験) | |
算数・数学 | |
指導可能科目(中学生) | |
算数・数学 | |
指導可能科目(高校生・大学受験生) | |
数学 | |
希望時給(小学生・中学受験以外) | |
2500円 | |
希望時給(小学生・中学受験) | |
2000円 | |
希望時給(中学生) | |
2500円 | |
希望時給(高校生・大学受験生) | |
3000円 | |
塾・予備校・各種学校での指導経験 | |
高等学校にて数学I・A・II・B・IIIの授業・進路指導経験あり。 | |
家庭教師の指導経験 | |
小学校3年生と高校2年生の家庭教師経験あり。 | |
家庭教師で指導した生徒さんの合格実績 | |
受験時まで指導していないので分かりません。 | |
自分の性格・長所 | |
数学教育とテニスが趣味です。 | |
生徒や生徒のご家庭に対する希望 | |
生徒はいろんな層の生徒に対応できます。算数・数学が苦手なお子さんにも、算数・数学を教えてあげたいです。 | |
得意とする指導のスタイルは? | |
数学のゼミのように、自由に発言できるような授業を目指しております。面白くないと辛いので、算数・数学の面白さを伝え、時折冗談も混ぜながら教えたいです。 | |
一番心に残った受験の経験は?それで得たことは | |
1=2のフェイクニュースを使った授業は心に残っています。証明内で、0で割ってしまっているところを指摘できるかという問題です。日常生活でも情報を鵜呑みにしないことが大切だと分かった、という生徒の感想がありました。人間形成に資する数学教育のあり方を考えさせられた経験でした。 | |
最終情報更新日 | |
2020年5月19日 | |
塾・家庭教師以外のバイト経験 | |
学生時代、居酒屋で5年間バイトをしていました。バイトリーダーとして頑張っていました。長野の居酒屋でしたが、愛知県豊田市出身というだけで、お客さんとの話が弾みました。社員さんを見ていて、飲食業の大変さをひしひしと感じました。 | |
家庭教師バイトの志望動機 | |
一斉指導がメインの仕事です。個々で様々な層の生徒に数学を通して、物事が分かる喜び、分からない面白さを教えてあげたいと考えたからです。 | |
生徒及び保護者へのメッセージ | |
生徒さんへ 勉強は義務教育や、高校・大学を卒業した後にも、必要なことです。数学を通していろいろなことをお伝えできればと思います。 保護者の皆様へ コロナの影響もあり、お子様の勉強のことで不安や焦りを感じていることでしょう。そしてそのことがまた、お子様にも伝わり、悪循環になっているかもしれません。少しでもお力になれればと思います。 | |
指導する際に心掛けたいこと | |
親御さんの要望と、お子さんの様子を聞かせていただき、指導の方針を示し、親御さんとよく話し合って進めていきたいです。保護者の方にも、生徒にも、「お願いして良かった」と、そして私も「お願いされて良かった」と、そういう関係を築いていきたいです。 | |
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信州大学を卒業後、数学を人に教えることを対象にした学問に魅力を感じ、大学院に進学しました。数学教育学の面白さは、海外でも数学が教えれられていて、国境を越えて皆が「子どもたちに数学をどう伝えようか」と研究している点にあると思います。現場に出てからも研究を続けており、昨年も学会誌に論文を投稿しております。家庭教師をさせていただく際にも、このような経験を役立たせながら、数学の面白さを伝えたいと思います。 完全な理系人間というわけではなく、テニスも長くやっておりまして、指導者をして今6年目になります。スポーツなどしているお子さんでしたら、盛り上がれると思います。 少しでも気になれば、1度ご連絡をいただけると幸いです。 |
管理人からのコメント | ||
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