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愛知の生徒募集掲示板では、個人契約の生徒募集情報(愛知の先生一覧)を掲載しています。大学生・社会人の掲載者を募集中です。指導先を早く見つけたい方は、「愛知県の家庭教師バイト一括登録」もあわせてご利用さい。 |
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都道府県名・市区町村名 | 愛知県名古屋市緑区 | ||
Eメール | |||
最寄沿線 | 名鉄名古屋本線 | ||
属性 | 女性・大学生 | ||
在籍・最終学歴 | 岐阜大学 | ||
学部学科系統 | 医 | ||
中学受験 | 経験あり |
学年と文系or理系 | |
大学1年(理系) | |
年齢(1つ選択) | |
17歳〜23歳 | |
使用可能な交通手段(複数選択可) | |
公共交通機関,自転車 | |
家庭教師の指導先までの可能な移動時間(1つ選択) | |
1時間以上 | |
家庭教師もしくは個別指導塾での指導経験(1つ選択) | |
半年未満 | |
ニックネーム・ハンドルネーム | |
アン | |
最寄駅(沿線駅名) | |
名鉄名古屋本線鳴海駅 | |
自宅から大学までの通学の経路 | |
名鉄鳴海駅〜金山駅・JR金山駅〜岐阜駅 | |
指導可能なエリア | |
名鉄名古屋本線沿い・名古屋市内・岐阜駅周辺(それ以外でも駅チカであれば可能な場合あり) | |
家庭教師の交通費 例:実費支給希望 | |
実費支給希望 | |
出身中学 | |
私立滝中学校 | |
出身高校 ※記入必須 | |
私立滝高校 | |
最終学歴or在籍(大学名・学部名・学科名・新学年)※記入必須 | |
岐阜大学医学部医学科1年 | |
得意科目 | |
数学・物理・化学 | |
趣味・特技 | |
読書・音楽を聴くこと | |
資格・免許 | |
TOE ITP567点・普通自動車運転免許・英検2級 | |
中学時代の部活 | |
陸上部 | |
高校時代の部活 | |
演劇部 | |
大学のサークル・部活 | |
小学生の時に通っていた塾名 | |
名進研 | |
中学生の時に通っていた塾名 | |
高校生・浪人生の時に通っていた塾名・予備校名 | |
駿台予備校 | |
受験した中学校(合格した中学のみ) | |
滝中学校・淑徳中学校・愛知中学校 | |
受験した高校(合格した高校のみ) | |
受験した大学・学部(合格した大学・学部のみ) | |
岐阜大学医学部医学科 | |
指導可能科目(小学生・学校の補習) | |
国語・算数・理科・社会・英語 | |
指導可能科目(小学生・中学受験) | |
国語・算数・理科・社会 | |
指導可能科目(中学生) | |
国語・数学・理科・社会・英語 | |
指導可能科目(高校生・大学受験生) | |
数学TA、UB、V・英語・物理・化学・日本史・国語 | |
希望時給(小学生・中学受験以外) | |
時給2500円 | |
希望時給(小学生・中学受験) | |
時給3000円 | |
希望時給(中学生) | |
時給2500円 | |
希望時給(高校生・大学受験生) | |
時給3000円 | |
塾・予備校・各種学校での指導経験 | |
家庭教師の指導経験 | |
ある個別指導塾で中学受験、高校受験、大学受験をする生徒さんを何人か教えている。 | |
家庭教師で指導した生徒さんの合格実績 | |
自分の性格・長所 | |
計画的に物事を進めていくタイプ。また、受験だけではなく、小テストや定期考査、日々の様々な事柄にもきちんと備えて臨む姿勢がある。性格は、比較的穏やかだが、負けず嫌いな一面もある。 | |
生徒や生徒のご家庭に対する希望 | |
得意とする指導のスタイルは? | |
まずは、基礎をおさえるように指導する。そして、基礎が身に付いたら、応用問題を解いていきたい。また、生徒さんに「これどういうことだっけ?」「何がポイントだった?」などと尋ねて答えていただくスタイルは、生徒さんの理解度向上につながると思う。実際、私が受験時も、自分自身に自問して声に出さずとも答えることで、理解を深めることができた。 | |
一番心に残った受験の経験は?それで得たことは | |
中学受験の時、第一志望校に落ちたこと。直前の模試の結果が非常に良かったことで、気を抜いてしまい、大事な直前期1ヶ月勉強に100%身が入っていなかった。この経験を生かして、大学受験では、最後まで気を抜かずに受験勉強に励むことができた。 | |
最終情報更新日 | |
2020年8月28日 | |
塾・家庭教師以外のバイト経験 | |
塾・家庭教師以外でバイトしたことはない。ただ、社会勉強として時間のある学生のうちに、飲食店等でもバイトしてみたいと考えている。 | |
家庭教師バイトの志望動機 | |
中学受験や大学受験を通した合格体験記を書いたところ、この経験を生かしたバイトがしたいと思ったことがきっかけだ。また、妹が多くいるため、普段から年下の子に教える機会があり、指導することが楽しいと感じているからだ。 | |
生徒及び保護者へのメッセージ | |
生徒さんそれぞれの目標に合わせて、精一杯指導していきたいです。目標に達成するには、自分が何が得意で何が不得意なのかを分析し、苦手分野を一つずつなくしていくことが必要だと思います。なかなか自己分析は一人ですることが難しいため、私と一緒に自分を知って苦手分野を克服していきましょう! | |
指導する際に心掛けたいこと | |
短時間の授業の中で、生徒さんに伝えたいポイントが明確な指導をできるよう心掛ける。また、「わからない」ことを「わかる」ようにするために、気軽に質問できる関係性が築けるような指導をしていきたい。 | |
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受験1年前志望校はD判定でしたが、一つずつ弱点を克服していったことで秋にはB判定まで上がりました。一つずつ苦手分野を克服していく方法を探し、一緒に取り組んでいきましょう!また、受験時は心が不安定になりやすいです。勉強面だけではなく、心の面でも支えられるような存在になりたいと思っています。よろしくお願いいたします! また、長期休暇時以外は、学業の都合上行けない曜日がございます。ご了承ください。 |
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