愛知の生徒募集掲示板では、個人契約の生徒募集情報(愛知の先生一覧)を掲載しています。大学生・社会人の掲載者を募集中です。指導先を早く見つけたい方は、「愛知県の家庭教師バイト一括登録」もあわせてご利用さい。 |
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都道府県名・市区町村名 | 愛知県名古屋市瑞穂区 | ||
Eメール | |||
最寄沿線 | 桜通線 | ||
属性 | 男性・大学生 | ||
在籍・最終学歴 | 名古屋市立大学 | ||
学部学科系統 | 薬 | ||
中学受験 | 経験あり |
学年と文系or理系 | |
大学4年(理系) | |
年齢(1つ選択) | |
17歳〜23歳 | |
使用可能な交通手段(複数選択可) | |
公共交通機関 | |
家庭教師の指導先までの可能な移動時間(1つ選択) | |
30分以内 | |
家庭教師もしくは個別指導塾での指導経験(1つ選択) | |
3年未満 | |
ニックネーム・ハンドルネーム | |
m | |
最寄駅(沿線駅名) | |
地下鉄桜通線 瑞穂区役所駅 | |
自宅から大学までの通学の経路 | |
指導可能なエリア | |
名古屋市内 | |
家庭教師の交通費 例:実費支給希望 | |
実費支給希望 | |
出身中学 | |
久留米大学附設中学校 | |
出身高校 ※記入必須 | |
久留米大学附設高校 | |
最終学歴or在籍(大学名・学部名・学科名・学年)※記入必須 | |
名古屋市立大学薬学部生命薬科学科4年 | |
得意科目 | |
数学、物理 | |
趣味・特技 | |
書道、サッカー、カラオケ | |
資格・免許 | |
運転免許 | |
中学時代の部活 | |
テニス部 | |
高校時代の部活 | |
テニス部 | |
大学のサークル・部活 | |
フットサルサークル | |
小学生の時に通っていた塾名 | |
英進館 | |
中学生の時に通っていた塾名 | |
高校生・浪人生の時に通っていた塾名・予備校名 | |
英進館、東進 | |
受験した中学校(合格した中学のみ) | |
久留米大学附設中学校、大濠中学校、弘学館中学校、西南学院中学校 | |
受験した高校(合格した高校のみ) | |
受験した大学・学部(合格した大学・学部のみ) | |
名古屋市立大学薬学部、中央大学法学部 | |
指導可能科目(小学生・学校の補習) | |
全科目 | |
指導可能科目(小学生・中学受験) | |
国語、算数、理科 | |
指導可能科目(中学生) | |
全科目 | |
指導可能科目(高校生・大学受験生) | |
数学、物理、 | |
希望時給(小学生・中学受験以外) | |
1500円 | |
希望時給(小学生・中学受験) | |
2000円 | |
希望時給(中学生) | |
1800円 | |
希望時給(高校生・大学受験生) | |
2300円 | |
塾・予備校・各種学校での指導経験 | |
個別指導塾で2年以上講師経験有(小・中・高)。高3生も2人指導経験があり、2人とも国公立大学理系に合格。 | |
家庭教師の指導経験 | |
家庭教師で指導した生徒さんの合格実績 | |
自分の性格・長所 | |
性格は温厚で、聞き上手な人間です。長所としては、物事を進める上での効率の良さが挙げられると考えています。何を、どれくらいやれば、どれくらいの成果が出るのか、を見極めることが得意です。また、やるべきことがはっきりしたら、それを最後までやり抜く忍耐強さも持ち合わせています。 | |
生徒や生徒のご家庭に対する希望 | |
得意とする指導のスタイルは? | |
分からない問題はその原因を追究し、根本的な解決を図ります。基本的には生徒の質問に対応というスタイルが得意なため、授業までに指定された範囲を解いておいてもらう形になると思います。 | |
一番心に残った受験の経験は?それで得たことは | |
心に残った受験はやはり大学受験です。自分は浪人をし、それでも志望していた大学への合格は叶いませんでした。そんな失敗を経験した自分ですが、この経験から自分の努力量にはまだまだ向上の余地があることや、気持ちを切り替えることの大切さを学びました。受験に失敗したからこそ、何をより重点的に頑張れば良いかを伝えることも出来ると考えています。 | |
最終情報更新日 | |
2023年7月25日 | |
塾・家庭教師以外のバイト経験 | |
短期間ながら飲食店のホールスタッフの経験あり。 多種多様なお客様がいらっしゃいますが、どんな方とも円滑にコミュニケーションを取る力や気配りを磨くことが出来たと考えています。 | |
家庭教師バイトの志望動機 | |
自分は人に何かを教えるのが好きな人間です。生徒と共にその成果を喜びあえたら、すごくやりがいを感じられて幸せであるため、家庭教師を志望しました。 | |
生徒及び保護者へのメッセージ | |
「学生の本分は勉強」とはよく言ったものですが、部活然り、友人との交流然り、その時々でしか味わえない経験もたくさんあります。日々の些細なことでも気軽に話せるような、そんな関係を築けたらと考えています。 勿論、やるべき時はやるべきことを。 そんなメリハリのある指導を目指していきます。 お声掛け頂けたら幸いです。 よろしくお願いします。 | |
指導する際に心掛けたいこと | |
教師→生徒の一方向の授業には絶対にしないよう心掛けたいと考えています。 何故そうなるのかを生徒自身が説明できるようになって初めて理解したと言えるので、お互いが積極的に言葉を交わす、そんな双方向の授業を目指します。 | |
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ここまでご覧頂きありがとうございます。 現在、名古屋市立大学薬学部に通っております、大学4年の者です。 はじめに、受験に関して少し触れたいと思います。自分は九州出身なのですが、その九州において1、2を争う中学校の受験に成功しており、中学受験のノウハウは熟知しているという自負があります。また、自分は大学受験において旧帝大医学部の合格を目指しておりました。センター試験前日にインフルエンザに罹患するなど、自分の体調管理の至らなさも祟り、結果として合格はなりませんでしたが、一定以上のレベルの大学合格を目指す方の指導も可能だと考えております。現に、過去に受け持った高3生は皆、国公立大学理系に合格を果たしてくれました。 次に、授業では定期試験対策も当然必要になってくると思われますが、過去に受け持った生徒のほとんどは定期試験ごとに自己ベストを更新してくれていました。自分自身、定期試験の勉強は得意でしたので、効率の良い勉強の仕方も教えられる自信があります。 最後に、勉強において大事なことは習慣化することだと自分は考えています。勉強に対するモチベーションや価値観は一人一人異なりますが、勉強という行為の基盤を作る一助になれたら、と思っています。 是非ともよろしくお願いします。 |
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