千葉の生徒募集掲示板では、個人契約の生徒募集情報(千葉の先生一覧)を掲載しています。大学生・社会人の掲載者を募集中です。指導先を早く見つけたい方は、「千葉県の家庭教師バイト一括登録」もあわせてご利用さい。 |
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都道府県市区町村名 | 千葉県浦安市 | ||
Eメール | |||
最寄沿線 | 京葉線 | ||
属性 | 男性・大学生 | ||
在籍大学・最終学歴 | 東京大学 | ||
学部学科系統 | 工 | ||
中学受験 | 経験あり |
学年と文系or理系 | |
大学2年(理系) | |
年齢(1つ選択) | |
17歳〜23歳 | |
使用可能な交通手段(複数選択可) | |
公共交通機関 | |
家庭教師の指導先までの可能な移動時間(1つ選択) | |
60分以内 | |
家庭教師もしくは個別指導塾での指導経験(1つ選択) | |
2年未満 | |
ニックネーム・ハンドルネーム | |
tnk | |
最寄駅(沿線駅名) | |
京葉線新浦安駅 | |
自宅から大学までの通学の経路 | |
指導可能なエリア | |
千葉県北西部・京葉線沿線蘇我まで | |
家庭教師の交通費 例:実費支給希望 | |
実費支給希望 | |
出身中学 | |
出身高校 ※記入必須 | |
渋谷教育学園幕張高校 | |
最終学歴or在籍(大学名・学部名・学科名・学年)※記入必須 | |
東京大学理科一類2年 | |
得意科目 | |
数学(算数)、理科、地理 | |
趣味・特技 | |
スポーツ、料理、華道 | |
資格・免許 | |
英検2級、自動車普通免許 | |
中学時代の部活 | |
陸上部 | |
高校時代の部活 | |
陸上部 | |
大学のサークル・部活 | |
フットサルサークル | |
小学生の時に通っていた塾名 | |
中学生の時に通っていた塾名 | |
高校生・浪人生の時に通っていた塾名・予備校名 | |
河合塾、SEG | |
受験した中学校(合格した中学のみ) | |
渋谷幕張 | |
受験した高校(合格した高校のみ) | |
渋谷幕張 | |
受験した大学・学部(合格した大学・学部のみ) | |
東大理一、早稲田政経、慶應理工 | |
指導可能科目(小学生・学校の補習) | |
数学(算数)、理科、地理 | |
指導可能科目(小学生・中学受験) | |
数学(算数)、理科、地理 | |
指導可能科目(中学生) | |
数学(算数)、理科、地理 | |
指導可能科目(高校生・大学受験生) | |
数学(算数)、理科、地理 | |
希望時給(小学生・中学受験以外) | |
時給2500〜 | |
希望時給(小学生・中学受験) | |
時給2500〜 | |
希望時給(中学生) | |
時給2500〜 | |
希望時給(高校生・大学受験生) | |
時給2500〜 | |
塾・予備校・各種学校での指導経験 | |
家庭教師の指導経験 | |
小学男子1名(受験生)、高校男子1名(受験生)、中学女子1名、高校女子1名 | |
家庭教師で指導した生徒さんの合格実績 | |
獨協埼玉中学、法政大学デザイン工学部など | |
自分の性格・長所 | |
爽やかで人当たりが良いと言われます。声が低いです。 | |
生徒や生徒のご家庭に対する希望 | |
得意とする指導のスタイルは? | |
簡単な解説の後に演習という形式です。演習では思考過程の言語化を重視します。勉強法の提案も得意です。 | |
一番心に残った受験の経験は?それで得たことは | |
現役で東大に落ち、1年間の浪人生活を経てリベンジを果たしました。達成感とともに忍耐力とやり切る力を得たと思います。 | |
最終情報更新日 | |
2023年8月11日 | |
塾・家庭教師以外のバイト経験 | |
オリエンタルランド・レストラン部門1年 日本橋の焼肉店ホールスタッフ4カ月(継続中) | |
家庭教師バイトの志望動機 | |
自分の受験経験と勉強法を活かせる仕事がしたいと思ったから。また、短い時間で働きたかったから。 自分が携わった生徒さんが志望校に合格するのがこの上なく嬉しかったことが家庭教師を続ける理由です。 | |
生徒及び保護者へのメッセージ | |
1年間の家庭教師としての指導経験と、あまり塾に頼ってこなかった自身の受験経験から、「個別指導」というニーズに寄り添った指導ができると思います。型にはまらない柔軟な授業で生徒さんの目標達成のお手伝いができるよう努力します。まずは体験授業だけでもよろしくお願いします!! | |
指導する際に心掛けたいこと | |
生徒さんが前向きに勉強に取り組むことを第一にします。少し先を歩む先輩としてアドバイスができたらいいなと思っています。 | |
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私の几帳面な性格と、周りと比べても多彩な受験経験は家庭教師にとって大きな強みになると考えています。 私は家庭教師という仕事が大好きです。もともと接客業が好きで、バイト禁止だった高校の頃から大学生になったら絶対に接客のアルバイトをすると決めていました。候補をあれこれ考えているとき、お前は教えるのが上手いから、と友人に勧められたのが家庭教師を始めたきっかけでした。 1年半、他のアルバイトもしながら家庭教師の経験を積んできた今、やはり自分は家庭教師に向いているだろうと自信を持って言えるようになりました。家庭教師は他の接客業と比べてかなり特別で、生徒さんやその保護者の方と長期にわたって信頼関係を築いていくことができます。 そのような職業において、普段は必要以上のことに気がついてしまう几帳面さも、細かなサービスを実現するのに役立っています。例えば、生徒さんの相槌の小さな違いに気づき、理解できていない部分の把握ができたり、疲れ具合や気分に合わせて休憩の取り方を変えてみたりと、生徒さんそれぞれに合った指導に近づけることがしやすいです。 また、私は中学、高校、大学すべての受験を経験しており、受験関係の知識を多く持っています。大学受験の現役では第3志望まで不合格で大きな挫折を味わいましたが、そこから1年間の浪人生活を決意し、翌年に第1志望であった東京大学合格のリベンジを果たした経験もあります。コロナ禍で授業がオンラインになるくらいならばと決めた再チャレンジでしたが、友人が大学生活を楽しむ中で勉強を続けることは大変辛いもので、それを乗り越えたからこそ得られた忍耐力があると感じています。 さらに、私は公立の幅広い学力層のコミュニティと私立の比較的高い学力層のコミュニティの両方を知っています。どちらが優れているというわけでもありませんが、成長過程で多様な人々と接したことで勉強に限らず多くの経験値を得た自信があります。 以上のことから、私は家庭教師に適性があると考えています。過去の経験をもとに、生徒さんにとって1番の先生になれるようさらに努力し続けます。 |
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