千葉の生徒募集掲示板では、個人契約の生徒募集情報(千葉の先生一覧)を掲載しています。大学生・社会人の掲載者を募集中です。指導先を早く見つけたい方は、「千葉県の家庭教師バイト一括登録」もあわせてご利用さい。 |
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都道府県市区町村名 | 千葉県八千代市 | ||
Eメール | |||
最寄沿線 | 東葉高速線 | ||
属性 | 男性・大学生 | ||
在籍大学・最終学歴 | 慶應義塾大学 | ||
学部学科系統 | 法・政治 | ||
中学受験 | 経験なし |
学年と文系or理系 | |
大学4年(文系) | |
年齢(1つ選択) | |
17歳〜23歳 | |
使用可能な交通手段(複数選択可) | |
公共交通機関,自動車,自転車 | |
家庭教師の指導先までの可能な移動時間(1つ選択) | |
30分以内 | |
家庭教師もしくは個別指導塾での指導経験(1つ選択) | |
2年未満 | |
ニックネーム・ハンドルネーム | |
ひろ先生 | |
最寄駅(沿線駅名) | |
八千代中央駅 | |
自宅から大学までの通学の経路 | |
八千代中央〜日本橋〜三田 | |
指導可能なエリア | |
東葉高速鉄道沿線、八千代市から30分程度の場所 | |
家庭教師の交通費 例:実費支給希望 | |
実費支給希望 | |
出身中学 | |
白井市立七次台中学校 | |
出身高校 ※記入必須 | |
千葉県立国分高等学校 | |
最終学歴or在籍(大学名・学部名・学科名・学年)※記入必須 | |
慶應義塾大学法学部法律学科4年 | |
得意科目 | |
国語・英語・社会 | |
趣味・特技 | |
一輪車 | |
資格・免許 | |
運転免許・TOEIC725点・簿記3級 | |
中学時代の部活 | |
サッカー部 | |
高校時代の部活 | |
サッカー部 | |
大学のサークル・部活 | |
フットサルサークル | |
小学生の時に通っていた塾名 | |
特になし | |
中学生の時に通っていた塾名 | |
スクールIE | |
高校生・浪人生の時に通っていた塾名・予備校名 | |
東進衛生予備校 | |
受験した中学校(合格した中学のみ) | |
受験した高校(合格した高校のみ) | |
千葉県立国分高等学校 | |
受験した大学・学部(合格した大学・学部のみ) | |
慶應義塾大学・立教大学 | |
指導可能科目(小学生・学校の補習) | |
国語・英語・社会 | |
指導可能科目(小学生・中学受験) | |
経験なし | |
指導可能科目(中学生) | |
国語・英語・社会(状況に応じて数学) | |
指導可能科目(高校生・大学受験生) | |
国語・英語 | |
希望時給(小学生・中学受験以外) | |
1500 | |
希望時給(小学生・中学受験) | |
希望時給(中学生) | |
1700 | |
希望時給(高校生・大学受験生) | |
2000 | |
塾・予備校・各種学校での指導経験 | |
個別指導塾では約2年ほど在籍し、小学4年生から高校3年生まで幅広く対応。科目は、国語・英語・社会を主に担当したが、場合によっては数学も指導可能。集団授業も約1年半ほど行い、高校受験の英語・社会を担当した。 | |
家庭教師の指導経験 | |
中学1年生を1年ほど担当。特に要望がなければ英語の授業を行い、期末前に要望があれば、その都度他教科の指導を行っていた。 | |
家庭教師で指導した生徒さんの合格実績 | |
中学1年生の時期なので、特になし。 | |
自分の性格・長所 | |
「寂しがりやゆえの目立ちたがり屋」という言葉が一番しっくりきている。人から嫌われることがかなり嫌かつ目立って注目を浴びたいという性格。 | |
生徒や生徒のご家庭に対する希望 | |
目標に向かって一緒に頑張っていただける生徒さん・親御さんであれば、問題ありません。 | |
得意とする指導のスタイルは? | |
生徒に合わせて指導スタイルを変えるというスタイル | |
一番心に残った受験の経験は?それで得たことは | |
大学入試に合格したこと。戦略の立案と実行の重要性を学んだ。 | |
最終情報更新日 | |
2024年7月1日 | |
塾・家庭教師以外のバイト経験 | |
カフェのウェイターとして1年半、インターネットメディアの長期インターンシップも約1年半(継続中) | |
家庭教師バイトの志望動機 | |
誰かの役にもっと立ちたいと考えたため。その中でも、自分が一定のスキルを持っているかつ、やりがいに満ち溢れた仕事を選ぶとなると、家庭教師だったため。 | |
生徒及び保護者へのメッセージ | |
よくいう言葉ですが、生徒1人1人に合った指導を行ってきました。どんなお子様、ご家庭でも構いません。一緒に頑張りましょう。 | |
指導する際に心掛けたいこと | |
絶対に理不尽な怒り方をしないこと・マイナス発言をしないこと。具体的には、前者で言うと「なんでこんな問題も解けないの?」という発言など。後者で言うと、「このままの成績じゃ絶対合格できない」など。どちらも生徒のために全くなりません。 | |
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課題の特定が得意です。これまでの塾や家庭教師での経験から、生徒の目標に対して阻害要因を特定し、課題を乗り越えるためのプランを練ってきました。 |
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