千葉の生徒募集掲示板では、個人契約の生徒募集情報(千葉の先生一覧)を掲載しています。大学生・社会人の掲載者を募集中です。指導先を早く見つけたい方は、「千葉県の家庭教師バイト一括登録」もあわせてご利用さい。 |
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都道府県市区町村名 | 千葉県八千代市 | ||
Eメール | |||
最寄沿線 | 東葉高速線 | ||
属性 | 男性・大学生 | ||
在籍大学・最終学歴 | 東京科学大学 | ||
学部学科系統 | 理工 | ||
中学受験 | 経験なし |
学年と文系or理系 | |
大学1年(理系) | |
年齢(1つ選択) | |
17歳〜23歳 | |
使用可能な交通手段(複数選択可) | |
公共交通機関,自転車 | |
家庭教師の指導先までの可能な移動時間(1つ選択) | |
1時間以上 | |
家庭教師もしくは個別指導塾での指導経験(1つ選択) | |
経験なし | |
ニックネーム・ハンドルネーム | |
TS | |
最寄駅(沿線駅名) | |
東葉高速鉄道・八千代中央駅 | |
自宅から大学までの通学の経路 | |
指導可能なエリア | |
東葉高速線、東西線、都営三田線 | |
家庭教師の交通費 例:実費支給希望 | |
実費支給希望 | |
出身中学 | |
出身高校 ※記入必須 | |
千葉県立船橋高校 | |
最終学歴or在籍(大学名・学部名・学科名・学年)※記入必須 | |
東京工業大学 環境社会理工学院 学士一年 | |
得意科目 | |
英語、数学、物理、化学 | |
趣味・特技 | |
ランニング、スポーツ全般、語学学習、旅行 | |
資格・免許 | |
英検準1級 | |
中学時代の部活 | |
陸上競技部 | |
高校時代の部活 | |
陸上競技部 | |
大学のサークル・部活 | |
陸上サークル | |
小学生の時に通っていた塾名 | |
中学生の時に通っていた塾名 | |
湘南ゼミナール | |
高校生・浪人生の時に通っていた塾名・予備校名 | |
河合塾マナビス | |
受験した中学校(合格した中学のみ) | |
受験した高校(合格した高校のみ) | |
県立船橋高校、昭和学院秀英高校、日大習志野高校、八千代松蔭高校 | |
受験した大学・学部(合格した大学・学部のみ) | |
東京工業大学 環境社会理工学院、 慶應大学 理工学部、 東京理科大学 先進工学部 | |
指導可能科目(小学生・学校の補習) | |
指導可能科目(小学生・中学受験) | |
指導可能科目(中学生) | |
数学、理科 英語 | |
指導可能科目(高校生・大学受験生) | |
英語、数学、物理、化学、地理(共通テスト) | |
希望時給(小学生・中学受験以外) | |
時給2000円〜 | |
希望時給(小学生・中学受験) | |
時給2000円〜 | |
希望時給(中学生) | |
時給2000円〜 | |
希望時給(高校生・大学受験生) | |
時給2000円〜 | |
塾・予備校・各種学校での指導経験 | |
河合塾マナビスアシスタントアドバイザー、高校受験塾での授業の経験あり | |
家庭教師の指導経験 | |
家庭教師で指導した生徒さんの合格実績 | |
自分の性格・長所 | |
私は、相手の意見を尊重し、丁寧に聞く姿勢を大切にしています。柔軟に対応しながらもしっかりと自分の意見を伝えることで、信頼関係を気づくのが得意です!前向きな姿勢で問題解決に取り組むことができます! | |
生徒や生徒のご家庭に対する希望 | |
得意とする指導のスタイルは? | |
私の指導スタイルは、生徒様一人一人の理解度やペースに合わせた「個別最適化」ち重点を置いています、どのような問題でも丁寧に説明し、生徒様が自信を持って学べるようにサポートいたします。また、質問しやすい環境をつくることで、生徒様が主体的に学習に取り組めるように心がけています。 | |
一番心に残った受験の経験は?それで得たことは | |
大学受験では、計画的な学習と効率的な時間管理を心がけ、目標達成に向けて努力しました。友達やクラスメートと情報を共有し、互いに励まし合いながら勉強を進めることで、モチベーションを維持しました。また、先生からのアドバイスや家族の温かいサポートが大きな支えとなり、精神的な安定を保ちながら受験に臨むことができました。この経験を通じて、学習の戦略的アプローチや自己管理能力、そして周囲のサポートの重要性を深く理解しました。 | |
最終情報更新日 | |
2024年9月13日 | |
塾・家庭教師以外のバイト経験 | |
私はイベントスタッフとしてのアルバイト経験を通じて、多くの貴重な学びを得ました。イベント現場では、臨機応変な対応力とチームワークが求められ、常に変化する状況に対応する力を養うことができました。特に、限られた時間と資源の中でスムーズにイベントを進行させるためには、迅速な判断力や冷静な対応が重要でした。その結果、問題解決能力や柔軟な思考を磨くことができたと感じています。 | |
家庭教師バイトの志望動機 | |
私が家庭教師のアルバイトを志望する理由は、学ぶことの楽しさを多くの生徒に伝えたいという強い思いがあるからです。私はこれまで、友人や後輩に学習を教える機会を通じて、人に教えることのやりがいや達成感を感じてきました。その経験から、生徒様一人ひとりの学習スタイルに合わせた柔軟な指導ができるようになりたいと思っています。 また、私は生徒様の成長を間近で見ることができる環境に大きな魅力を感じています。生徒様が困難な問題を解決して達成感を味わう瞬間に立ち会えることは、私自身にとっても大きな喜びです。学習のプロセスをサポートし、目標達成に向けて一緒に取り組むことで、生徒様に自信を与えたいと考えています。 さらに、私は幅広い学力層に対応できる指導力を身につけ、将来的には教育分野における知見を深めていきたいという思いがあります。ここで指導スキルを磨きつつ、生徒様の成績向上に貢献したいと考えております。 | |
生徒及び保護者へのメッセージ | |
初めまして。この度、生徒様一人ひとりの学力向上のお手伝いをする家庭教師として活動させていただきたいと思っております。私は、基礎から応用、そして最難関の問題まで幅広く対応し、生徒様に寄り添った指導を心がけています。 学習は時に難しいものですが、生徒様が少しでも「分かる楽しさ」を感じられるよう、丁寧にサポートしてまいります。コミュニケーションを大切にして、生徒様の理解度や学習ペースに合わせた指導方法を採用し、目標達成に向けて最善を尽くします。 また、保護者様におかれましても、お子様の進捗や学習状況について定期的にご報告させていただき、ご家庭との連携を大切にしながら、安心していただけるサポート体制を提供いたします。 ぜひ一緒に楽しく学び、目標に向けて一歩ずつ前進していきましょう!ご興味のある方は、どうぞお気軽にお問合せください! | |
指導する際に心掛けたいこと | |
指導する際に心がけたい言葉、生徒様一人ひとりのペースや理解度に合わせた指導を行うことです。学習は個々によって進み方が異なるため、生徒様が焦らずに自分のペースで学べる環境を整え、無理なくステップアップできるように心がけます。理解が深まるよう、丁寧に、そしてわかりやすい説明を心がけ、基礎の定着をしっかりとサポートします。 また、生徒の「わからない」と感じる部分を丁寧に聞き出し、適切なアプローチで解決することを大切にしていきたいと考えています。質問しやすい雰囲気づくりや、コミュニケーションの取り方を工夫し、生徒様が積極的に学習に取り組めるサポートします。 さらに、学習のモチベーションを高めるために、生徒様の小さな成功体験を積み重ね、自信をつけてもらうことにも注力します。問題が解けるようになる喜びや、理解が進む達成感を生徒様と一緒に共有し、学ぶことの楽しさを実感してもらえるように努めたいです。 | |
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私は人と話すことが好きで、常にコミュニケーションを大切にしています。生徒様一人ひとりに寄り添い、それぞれの学習スタイルや理解度に合わせた指導を行うことが可能です。基礎でな問題から最難関の問題まで幅広く対応できるため、生徒様の目標達成に向けてしっかりサポートいたします。昔から教えることに情熱を持っており、生徒様が自信を持って学び、成長できる環境を提供することを目指しています。 |
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