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千葉の生徒募集掲示板では、個人契約の生徒募集情報(千葉の先生一覧)を掲載しています。大学生・社会人の掲載者を募集中です。指導先を早く見つけたい方は、「千葉県の家庭教師バイト一括登録」もあわせてご利用さい。 |
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都道府県市区町村名 | 千葉県船橋市 | ||
Eメール | |||
最寄沿線 | 東葉高速線 | ||
属性 | 女性・大学生 | ||
在籍大学・最終学歴 | 早稲田大学 | ||
学部学科系統 | 経済・経営・商 | ||
中学受験 | 経験あり |
学年と文系or理系 | |
4月から新大学2年(文系) | |
年齢(1つ選択) | |
17歳〜23歳 | |
使用可能な交通手段(複数選択可) | |
公共交通機関,自動車 | |
家庭教師の指導先までの可能な移動時間(1つ選択) | |
30分以内 | |
家庭教師もしくは個別指導塾での指導経験(1つ選択) | |
経験なし | |
ニックネーム・ハンドルネーム | |
ナカシタ | |
最寄駅(沿線駅名) | |
飯山満駅 | |
自宅から大学までの通学の経路 | |
指導可能なエリア | |
東西線 | |
家庭教師の交通費 例:実費支給希望 | |
0円 | |
出身中学 | |
渋谷教育学園幕張中学校 | |
出身高校 ※記入必須 | |
渋谷教育学園幕張高等学校 | |
最終学歴or在籍(大学名・学部名・学科名・学年)※記入必須 | |
早稲田大学政治経済学部国際政治経済学科2年 | |
得意科目 | |
英語、国語、化学 | |
趣味・特技 | |
相手に合わせたコミュニケーションが得意です! | |
資格・免許 | |
運転免許、英検2級、秘書検定2級 | |
中学時代の部活 | |
吹奏楽部 | |
高校時代の部活 | |
演劇部 | |
大学のサークル・部活 | |
経済関係のアカデミック系サークル | |
小学生の時に通っていた塾名 | |
早稲田アカデミー、SAPIX | |
中学生の時に通っていた塾名 | |
なし | |
高校生・浪人生の時に通っていた塾名・予備校名 | |
なし | |
受験した中学校(合格した中学のみ) | |
市川中、県立千葉中、渋谷幕張中、桜蔭中 | |
受験した高校(合格した高校のみ) | |
受験した大学・学部(合格した大学・学部のみ) | |
早稲田大学政治経済学部、文化構想学部、文学部、明治大学経営学部、法学部、立教大学経済学部、青山学院大学経済学部、日本女子大学人間社会学部 | |
指導可能科目(小学生・学校の補習) | |
算数、国語、理科、社会(、英語) | |
指導可能科目(小学生・中学受験) | |
算数、国語、理科、社会 | |
指導可能科目(中学生) | |
英語、数学、国語、物理基礎、化学基礎、地理総合 | |
指導可能科目(高校生・大学受験生) | |
英語、国語、化学、地理 | |
希望時給(小学生・中学受験以外) | |
時給2000円 | |
希望時給(小学生・中学受験) | |
時給2500円 | |
希望時給(中学生) | |
時給2000円 | |
希望時給(高校生・大学受験生) | |
時給3000円 | |
塾・予備校・各種学校での指導経験 | |
某大手中学受験塾にて国語の指導経験があります。集団授業でありながら、1人1人の個性を把握し、適切な指導のもと授業を行っていることなどを評価していただき、昇給経験もあります。 | |
家庭教師の指導経験 | |
家庭教師で指導した生徒さんの合格実績 | |
自分の性格・長所 | |
優れた観察眼を持ち、相手の長所や短所、思考や情動などを見抜くことに長けています。そのため、相手との適切な距離を見きわめたコミュニケーションをとることができると思っています。 | |
生徒や生徒のご家庭に対する希望 | |
得意とする指導のスタイルは? | |
どんな生徒さんとも適切なコミュニケーションを図り、授業を通じて「学ぶことの楽しさ」「学問そのものの面白さ」を知ってもらうことに長けています。自身は難関中学に合格し、難関私立大学へ合格を果たしましたが、それはひとえに勉強の楽しさを知り、自分に合ったコツを掴んだからです。同じ経験を、生徒さんにもしてほしいと強く願っています! | |
一番心に残った受験の経験は?それで得たことは | |
自身の第一志望校である早稲田大学政治経済学部に合格したことが最も印象に残っています。弊学部の入試形式は独特で、共通テストの点数をほとんどすべての科目で利用することに加え、思考力と読解力、記述力が試される総合問題が出題されることが特徴です。この試験を通じて、入試に必要な全科目の総合力と問題分析力を得られました。 | |
最終情報更新日 | |
2025年4月8日 | |
塾・家庭教師以外のバイト経験 | |
飲食店ホール業、高校のTA(ティーチングアシスタント)、高校部活のコーチングのアルバイトを行っています。すべて同時並行で、バイトを辞めたことは一度もありません。コミュニケーション力、マルチタスキング力、指導力が総合的に身についていると感じます。 | |
家庭教師バイトの志望動機 | |
集団授業での指導経験を経て、「生徒さん1人1人に注力し、さらにきめ細やかな指導を行えればもっと成績が伸ばせるはず」と歯がゆく感じたためです。個人契約での家庭教師なら、企業が用意したテキストなどにとらわれず、生徒さんがお持ちの教科書などを用い、自身がよいと思うオリジナルの手法で指導ができると考え、志望しました。 | |
生徒及び保護者へのメッセージ | |
ここまでご覧いただきありがとうございます。 私は、家庭教師として「生徒さん1人1人に合った方法で」「直接勉強の楽しさを伝える」ことを目標にしてきました。自身の豊富な受験経験や生徒指導経験を経て、今回初めて生徒さんを募集する運びとなりました。 もしもご興味をお持ちいただけましたら、ぜひご連絡いただけますと幸いです。 | |
指導する際に心掛けたいこと | |
生徒さんの個性を見抜き、最も適切な授業の形で指導を行うことです。自分自身、勉強自体はあまり好きではなかったため、各人に合った勉強の方法を見つけることの重要さをよく理解している自信があるためです。 | |
自己PR・備考など(最低100文字以上)※※注意※※他の個人契約サイトやブログなどに投稿済みの文章のコピペ・使いまわしは固くお断りしています。コピペ・使いまわしが含まれる投稿やPR文が短すぎる投稿は、規約違反の為、投稿自体を削除しています。※※ | |
自身が生徒さんを指導するうえでの強みは2点、「すべての生徒さんに合わせたコミュニケーション力」と「自身の経験に基づく効率的な授業計画」です。 実は過去の私は、身体が弱く学校を休みがちでした。授業についていけなくなり、成績が下がり、やる気をなくし、さらに勉強しなくなる……という悪循環。ここから抜け出すには時間がかかりました。 しかし私は、勉強を楽しみ、効率的に学習に取り組むすべを身につけることができました。そして、かつての状況から脱却し、短期間の学習で合格を手にすることに成功したのです。 もちろん、私と同じことをしても全員が同じ道を辿れるわけではありません。様々な学習パターンを試した私も、合っていない勉強法ではむしろ勉強が嫌いになるばかりでした。だからこそ、自身の経験から、生徒さん1人1人に寄り添った学習の大切さを身に沁みて感じています。 どのような経歴を持つ生徒さんであっても、理解し寄り添い、適切な方法での学習のお手伝いをします! |
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