千葉の生徒募集掲示板では、個人契約の生徒募集情報(千葉の先生一覧)を掲載しています。大学生・社会人の掲載者を募集中です。指導先を早く見つけたい方は、「千葉県の家庭教師バイト一括登録」もあわせてご利用さい。 |
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都道府県市区町村名 | 千葉県船橋市 | ||
Eメール | |||
最寄沿線 | 東葉高速線 | ||
属性 | 女性・社会人 | ||
在籍大学・最終学歴 | 千葉大学 | ||
学部学科系統 | 教育 | ||
中学受験 | 経験なし |
学年と文系or理系 | |
卒業(文系) | |
年齢(1つ選択) | |
56歳〜65歳 | |
使用可能な交通手段(複数選択可) | |
公共交通機関,自動車,自転車 | |
家庭教師の指導先までの可能な移動時間(1つ選択) | |
30分以内 | |
家庭教師もしくは個別指導塾での指導経験(1つ選択) | |
3年以上 | |
ニックネーム・ハンドルネーム | |
kyoko先生 | |
最寄駅(沿線駅名) | |
東葉高速鉄道 船橋日大前 | |
自宅から大学までの通学の経路 | |
指導可能なエリア | |
船橋市・八千代市・習志野市・鎌ヶ谷市 | |
家庭教師の交通費 例:実費支給希望 | |
実費支給希望 | |
出身中学 | |
出身高校 ※記入必須 | |
千葉県立薬園台高校 | |
最終学歴or在籍(大学名・学部名・学科名・新学年)※記入必須 | |
千葉大学教育学部小学校教員養成課程 | |
得意科目 | |
国語・算数(数学) | |
趣味・特技 | |
テニス ゴルフ | |
資格・免許 | |
小学校教諭一級普通免許 普通自動車運転免許 | |
中学時代の部活 | |
バレーボール | |
高校時代の部活 | |
バレーボール | |
大学のサークル・部活 | |
体育会 テニス部 | |
小学生の時に通っていた塾名 | |
なし | |
中学生の時に通っていた塾名 | |
なし | |
高校生・浪人生の時に通っていた塾名・予備校名 | |
なし | |
受験した中学校(合格した中学のみ) | |
受験した高校(合格した高校のみ) | |
千葉県立薬園台高校 福岡県立福岡中央高校 筑紫女学園 | |
受験した大学・学部(合格した大学・学部のみ) | |
千葉大学 教育学部 | |
指導可能科目(小学生・学校の補習) | |
小学生・学校の補習 | |
指導可能科目(小学生・中学受験) | |
指導可能科目(中学生) | |
中学生・学校の補修・高校受験(公立高校) | |
指導可能科目(高校生・大学受験生) | |
希望時給(小学生・中学受験以外) | |
時給2300円 | |
希望時給(小学生・中学受験) | |
希望時給(中学生) | |
時給2500円 | |
希望時給(高校生・大学受験生) | |
塾・予備校・各種学校での指導経験 | |
2012〜2014年 塾で2年間 小学生・中学生(受験生も含む)指導 2015年〜2016年 小学校の学習サポーターのボランティアとして、小学校で指導に当たる。 | |
家庭教師の指導経験 | |
大学生のときに、中学生の女の子を2人受け持ちました。年賀状で未だに交流があります。また、最近まで二人の女の子を小学生から中3まで5年間指導していました。 | |
家庭教師で指導した生徒さんの合格実績 | |
自分の性格・長所 | |
自分がこうと決めたら、全力で突き進む。 人に対する気配りを忘れない。子どもが好き。 | |
生徒や生徒のご家庭に対する希望 | |
やりたいこと、要望など、何でも言ってほしいです。学習のしかたは人それぞれなので、お話をしながら、その人に合った学習スタイルを見つけていきたいと思っています。 | |
得意とする指導のスタイルは? | |
本当に理解するまで、じっくりと取り組みます。ただ、詰め込むのではなく、「わかっておもしろい。知るって楽しい」と思ってもらえるような指導をしていきたいと思っています。 | |
一番心に残った受験の経験は?それで得たことは | |
いちばん最近教えた女の子です。学力的にはちょっと足りなかったのですが、生徒さんと親御さんと三人で頑張ったら、希望校に合格できました。頑張れば結果は必ずついてくると改めて思いました。 | |
最終情報更新日 | |
2023/03/06 | |
塾・家庭教師以外のバイト経験 | |
幼児・小学生・中学生の教材の執筆の仕事を長くしてきました。どうすれば、わかりやすく子供に役立つ教材になるのかを考えながら作るのは、とても楽しいしやりがいがある仕事です。 また、放課後子供教室の先生の仕事もしました。子どもたちと一緒に遊んだりしながら、自分は子供が好きなんだなあと改めて感じました。 | |
家庭教師バイトの志望動機 | |
よりよい教材を作るには、子どもをしらなくてはなりません。どういう問いかけをしたら理解できるのか、またどんなところでつまずくのかを、実際に子どもに教えることで自分が理解できればいいなと思っています。 また、子どもに勉強の楽しさを知ってもらいたいと思ったから応募しました。 | |
生徒及び保護者へのメッセージ | |
日中も空いているので、不登校のお子さんも積極的にお引き受けします。一緒に頑張りましょう。 | |
指導する際に心掛けたいこと | |
勉強をやらされているのではなく、子ども自身がやりたいという思いを引き出していきたい。そのために、「わかるとおもしろい」「知るって楽しい」そんなふうに思ってもらえるような指導をしていきたいと思っています。 | |
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普通のレベルから受験物まで、いろいろな教材を作ってきたので、問題作成者の視点からの指導ができると思います。お子さんに、わかると面白い、知るって楽しいと思ってもらい、意欲を引き出すような指導をしていきたいと思っています。よろしくお願いします。 |
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