千葉の生徒募集掲示板では、個人契約の生徒募集情報(千葉の先生一覧)を掲載しています。大学生・社会人の掲載者を募集中です。指導先を早く見つけたい方は、「千葉県の家庭教師バイト一括登録」もあわせてご利用さい。 |
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都道府県市区町村名 | 千葉県袖ケ浦市 | ||
Eメール | |||
最寄沿線 | 内房線 | ||
属性 | 女性・大学生 | ||
在籍大学・最終学歴 | 法政大学 | ||
学部学科系統 | 法・政治 | ||
中学受験 | 経験なし |
学年と文系or理系 | |
大学4年(文系) | |
年齢(1つ選択) | |
17歳〜23歳 | |
使用可能な交通手段(複数選択可) | |
公共交通機関 | |
家庭教師の指導先までの可能な移動時間(1つ選択) | |
1時間以上 | |
家庭教師もしくは個別指導塾での指導経験(1つ選択) | |
3年以上 | |
ニックネーム・ハンドルネーム | |
心 | |
最寄駅(沿線駅名) | |
内房線姉ケ崎駅 | |
自宅から大学までの通学の経路 | |
指導可能なエリア | |
千葉県、東京都 | |
家庭教師の交通費 例:実費支給希望 | |
実費支給希望 | |
出身中学 | |
袖ヶ浦市立平川中学校 | |
出身高校 ※記入必須 | |
千葉県立木更津高等学校 | |
最終学歴or在籍(大学名・学部名・学科名・新学年)※記入必須 | |
法政大学法学部法律学科 | |
得意科目 | |
英語 | |
趣味・特技 | |
映画鑑賞、猫と遊ぶ、映像制作 | |
資格・免許 | |
漢字検定準2級 | |
中学時代の部活 | |
吹奏楽部 | |
高校時代の部活 | |
茶華道部、バンド | |
大学のサークル・部活 | |
法律相談部、カンボジアボランティア | |
小学生の時に通っていた塾名 | |
クオード | |
中学生の時に通っていた塾名 | |
クオード | |
高校生・浪人生の時に通っていた塾名・予備校名 | |
クオード、東進 | |
受験した中学校(合格した中学のみ) | |
受験した高校(合格した高校のみ) | |
木更津高等学校 | |
受験した大学・学部(合格した大学・学部のみ) | |
法政大学、日本大学、國學院大学 | |
指導可能科目(小学生・学校の補習) | |
国語、算数 | |
指導可能科目(小学生・中学受験) | |
国語、算数 | |
指導可能科目(中学生) | |
国語、数学、英語 | |
指導可能科目(高校生・大学受験生) | |
古文、漢文、世界史 | |
希望時給(小学生・中学受験以外) | |
時給1500円 | |
希望時給(小学生・中学受験) | |
時給1800円 | |
希望時給(中学生) | |
時給2000円 | |
希望時給(高校生・大学受験生) | |
時給1500円 | |
塾・予備校・各種学校での指導経験 | |
塾で大学1年より現在まで講師として勤務しています。発達障がい、不登校、学習障がいなど様々な生徒さんが通う塾です。3年半で見てきた生徒総数は200人ほどです。下は2歳から上は最高42歳まで対応可能です。 | |
家庭教師の指導経験 | |
なし | |
家庭教師で指導した生徒さんの合格実績 | |
なし | |
自分の性格・長所 | |
【性格】明るく、親しみやすい性格と言われます。好奇心故になんでもよく笑い、生徒さんの話を興味をもって聞くので話がとても弾みます。【長所】課題にトコトン向き合うところ。現状で満足せず向上心があります。 | |
生徒や生徒のご家庭に対する希望 | |
得意とする指導のスタイルは? | |
「生徒が納得するまで向き合う」です。教えればいいではない、生徒が理解し納得するまでが学習なのだと思っています。なので無理にこちらのやり方に合わせて「わかるよね?」ではなく、わかるようなやり方をわかるまで何個でも提示し、試し、たどり着くまで粘ります。無理やり教えたときの生徒の顔、生徒の「わかった!」「できた!」という納得した顔は全く違います。後者の気持ちを味わってほしい、そんな顔を見たいとの思いでお力添えしたいです。生徒一人一人個性があれば学習スタイルも様々だと思っています。その学習スタイルを見つけるお手伝いをしています。 | |
一番心に残った受験の経験は?それで得たことは | |
千葉東高校を目指していたけれど、木更津高校に志望校を変えた悔しい経験。ずっと行きたかった千葉東高校。しかし学力が少し足りないというのと、一発勝負で落ちたら私立で経済的に厳しく後がないという状況で自分の勇気がだせなかったです。泣く泣く志望校を落とす結果になりました。しかしその時は悔しいですが、心に余裕ができ落ち着いて受験に臨めたということ、また入学した学校が自分にとっては一番楽しい場所になるということを学びました。 | |
最終情報更新日 | |
塾・家庭教師以外のバイト経験 | |
引越しのアルバイト。大学1年から毎年3〜4月の時のみ勤務しています。引越しのバイトは力仕事ですが、女で私は負けず嫌いのため、男性が軽々持っている冷蔵庫を持ってやりたいと思いました。どうやったら持てるようになるのだろう?ただ持ち上がるのではない、コツさえ掴めば誰だって持てるというのを教えてもらいました。それを実際にやってみたら、無理だと思っていた冷蔵庫を持つことができるようになりました。なんのために持てるようになりたいのとか、持たなくてもいいよ、でも努力家だねと言われました。 | |
家庭教師バイトの志望動機 | |
塾の講師を3年半続けていますが、言ってしまえば塾だけの関係。学習だけの関係。生徒の学校での生活、おうちでの生活、深いところまでを見ることができません。指導年月が経つほど、そこでもどかしい思いをするようになりました。「この生徒はここではこのように学習できているが、家でこうしたらきっともっと効果が上がるのにな」など、生徒のソノサキまで関わりたい思いがでてきました。そこでこの家庭教師という仕事で、生徒一人一人と密に関わった指導にチャレンジしたいと思い志望しました。 | |
生徒及び保護者へのメッセージ | |
私を選んでいただいたら、後悔させません。 強気で言い切っていますが、これは自分に対する鼓舞でもあります。 要望は必ず実行しますし、要望にこちらがアドバイスできることはしていきたいです。 一緒に課題を解決していきたいです。 また、わからないことはわからないと言います。わからないことは勉強して、わかってからお伝えします。努力することは良いものを提供する上で欠かせないので、惜しみません。 生徒のために向き合い努力できる自信があるのでここで言い切っています。 個人の契約になるので、他のビジネスを気にしなくて良いので言いたいことは言って欲しいですし、こちらが言いたいことも聞いていただけるような関係になれれば嬉しいです。 困っているならば私にぜひ任せてください。 | |
指導する際に心掛けたいこと | |
「振り回して、振り回される」ことです。あれができない、これが難しいなど課題はそれぞれあると思います。しかしそれにはどこかしらでつまづく石があって、それを間違ったやり方でやり続けてもできるようにはならないと思います。生徒が「わからないから、違うやり方でやる」と私を振り回してもらいたいです。いくらでも付き合います。いくらでも振り回されにいきます。反対に私が譲れないところ(たとえば、明らかに直した方がいいと思うようなポイント。それは普段の経験上から話せることになります。)は振り回したいです。お互い振り回し振り回される関係が築くことができれば、学習面の向上に繋がると思います。「できる!」を増やすお手伝いを全力でさせていただく分、それに応えていただきたい思いです。そのための努力は惜しみません。 | |
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私の強みは発達障がい者向けの塾での3年半の指導経験があることです。ここが一般の塾ではなく、特別な塾であるという点が一番の強みだと思います。というのも、通常級の生徒に比べパワフルな子、性格的特徴が強い子、様々なタイプの生徒がいます。そんな生徒をこれまで200人以上見てきて、このようなタイプはこういった指導が効果的だなどの相場がわかっているので指導がスムーズにできると自負しています。全員同じ指導スタイルということはないので、多くの指導スタイルを他の講師から吸収していますし、現在でもまだ良い指導は見て聞いて盗んでいます。そうして、指導方法を組み合わせてその生徒に合った最善の指導方法を考えることができるかと思います。密接に関わり、一緒に成長していきましょう。また真面目なタイプ、楽しいタイプ、どんなタイプにも私自身変身可能ですのでそのスタイルも一緒に考えましょう。よろしくお願いします。 |
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