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都道府県市区町村名 | 千葉県柏市 | ||
Eメール | |||
最寄りの沿線 | 新京成線 | ||
性別・属性等 | 男性・大学生 | ||
在籍大学or最終学歴 | 東京大学 | ||
学部及び学科の系統 | 文・人文 | ||
中学受験 | 経験なし |
学年と文系or理系 ※2019年4月からの新学年 | |
新大学3年(文系) | |
年齢(1つ選択) | |
17歳〜23歳 | |
使用可能な交通手段(複数選択可) | |
公共交通機関,自転車 | |
家庭教師の指導先までの可能な移動時間(1つ選択) | |
40分以内 | |
家庭教師もしくは個別指導塾での指導経験(1つ選択) | |
2年未満 | |
ニックネーム・ハンドルネーム | |
小熊 | |
最寄駅(沿線駅名) | |
新京成線常盤平駅 | |
自宅から大学までの通学の経路 | |
指導可能なエリア | |
家庭教師の交通費 例:実費支給希望 | |
実費支給希望 | |
出身中学 | |
出身高校 ※記入必須 | |
私立東邦大学付属東邦高校 | |
最終学歴or在籍(大学名・学部名・学科名・学年)※記入必須 | |
東京大学文学部英語英米文学科 | |
得意科目 | |
英語・国語・数学(2Bまで)・地理・世界史 | |
趣味・特技 | |
野球、筋トレ | |
資格・免許 | |
中学時代の部活 | |
野球部 | |
高校時代の部活 | |
野球部 | |
大学のサークル・部活 | |
野球サークル | |
小学生の時に通っていた塾名 | |
明光義塾 | |
中学生の時に通っていた塾名 | |
高校生・浪人生の時に通っていた塾名・予備校名 | |
東進 | |
受験した中学校(合格した中学のみ) | |
受験した高校(合格した高校のみ) | |
芝浦工業大学付属柏高校 | |
受験した大学・学部(合格した大学・学部のみ) | |
早稲田大学商学部・慶應義塾大学経済学部 | |
指導可能科目(小学生・学校の補習) | |
全て可能 | |
指導可能科目(小学生・中学受験) | |
指導可能科目(中学生) | |
全て可能 | |
指導可能科目(高校生・大学受験生) | |
英語・国語・文系数学・世界史・地理 | |
希望時給(小学生・中学受験以外) | |
時給3000円 | |
希望時給(小学生・中学受験) | |
時給3000円 | |
希望時給(中学生) | |
時給3000円 | |
希望時給(高校生・大学受験生) | |
時給3500円 | |
塾・予備校・各種学校での指導経験 | |
個別指導塾で一年ほど働いていました。担当させていただいたのは、小学生(国語・算数)中学生(国語・数学・英語)高校生(英語・国語)でした。中学生向けの数学の指導が一番多く、また得意な指導科目でもありました。また某予備校で大学受験向けの添削業務(国語)についております。 | |
家庭教師の指導経験 | |
家庭教師で指導した生徒さんの合格実績 | |
自分の性格・長所 | |
明るい性格です。まずは人の話を聞くように心がけているので、不快な思いはさせないようにしています。 | |
生徒や生徒のご家庭に対する希望 | |
得意とする指導のスタイルは? | |
勉強を好きになってもらうことを念頭に置いています。具体的には演習を通して「わかる」体験を積んでもらうことで、勉強にポジティブなイメージを持たせることを優先しています。 | |
一番心に残った受験の経験は?それで得たことは | |
やはり東大受験です。苦しい時期もありましたが、勉強の楽しさに気づけた一年でした。 | |
最終情報更新日 | |
塾・家庭教師以外のバイト経験 | |
お子様向けの通信教材の販売をさせていただいてます。(この掲示板では会社名は控えさせていただきます。申し訳ございません。) 販売といってもきちんとした営業ではなく、主な仕事は子供に楽しんでもらう体験会の運営です。一年近く続けていますので、子供に接してきた回数は相対的に見て多いのではないかと思います。 | |
家庭教師バイトの志望動機 | |
この春に引っ越しましたので近場でのお仕事を探しておりました。他のバイトも教育系ですので、無理なく働ける家庭教師をやってみようと考えました。 | |
生徒及び保護者へのメッセージ | |
保護者様、お子様とお話をさせていただきながら、目標と課題を確認し、それに向かって丁寧に指導してまいります。また楽しい授業時間にすることで、お子様がわからない点をすぐに質問できるような雰囲気づくりをしていきたいです。 | |
指導する際に心掛けたいこと | |
お子様が自発的に勉強をしたいと思ってくれるような指導を心がけていきます。「わかる」体験はその手段であり、また成績の伸びに反映されるものであると信じています。 といってもあまり堅苦しくならずに、楽しくコミュニケーションをとりながら「勉強は楽しいもの」と思ってもらえるように頑張ります。 | |
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尊大な自己評価となってしまい恐縮ですが、私自身は、自分の指導を通して生徒の学力が伸びていくのを「楽しい」と思う性格だと考えています。 以前勤めていた個別指導塾で生徒が「90点取れました!」と答案を持ってきてくれた時は嬉しさでニヤニヤしてしまったのを覚えています。その子は最初は証明の問題を億劫そうに解いていたのですが、途中から「これってこうですよね?」と勝手に解き進めてくれるようになった瞬間があり、その時は講師の仕事にやりがいを感じました。 また、某予備校での添削業務では四苦八苦しながら添削を続けた結果、添削が優秀と認められて?昇進させていただき、管理業務にも関わらせていただけるようになりました。 家庭教師の方もただ「業務」として教えるのではなく、まずはお子様と向き合い、お子様に勉強を楽しんでもらいながら指導してまいりたいと考えております。 また、こちらも非常に野暮ったい自己PRで恐縮ですが、大学受験時は東大模試で6回中4回成績優秀者としてランクインしておりました。模試が必ずしも実力を表しているとは限りませんし、「学力」=「指導力」ともならないのですが、基本的な学力は身についていることの証明としてこの場で記載いたしました。 以上が私の自己PRになります。何卒、よろしくお願いいたします。 |
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