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千葉の生徒募集掲示板では、個人契約の生徒募集情報(千葉の先生一覧)を掲載しています。大学生・社会人の掲載者を募集中です。指導先を早く見つけたい方は、「千葉県の家庭教師バイト一括登録」もあわせてご利用さい。 |
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都道府県市区町村名 | 千葉県船橋市 | ||
Eメール | |||
最寄沿線 | 東西線 | ||
属性 | 男性・大学生 | ||
在籍大学・最終学歴 | 早稲田大学 | ||
学部学科系統 | 社会・国際 | ||
中学受験 | 経験なし |
学年と文系or理系 | |
卒業(文系) | |
年齢(1つ選択) | |
17歳〜23歳 | |
使用可能な交通手段(複数選択可) | |
公共交通機関 | |
家庭教師の指導先までの可能な移動時間(1つ選択) | |
20分以内 | |
家庭教師もしくは個別指導塾での指導経験(1つ選択) | |
経験なし | |
ニックネーム・ハンドルネーム | |
ふじさん | |
最寄駅(沿線駅名) | |
JR総武線西船橋駅 | |
自宅から大学までの通学の経路 | |
指導可能なエリア | |
家庭教師の交通費 例:実費支給希望 | |
出身中学 | |
フランクフルト日本人国際学校 | |
出身高校 ※記入必須 | |
早稲田大学高等学院 | |
最終学歴or在籍(大学名・学部名・学科名・学年)※記入必須 | |
早稲田大学社会科学部 | |
得意科目 | |
英語、国語、数学 | |
趣味・特技 | |
資格・免許 | |
英検2級 | |
中学時代の部活 | |
卓球部、バスケ部 | |
高校時代の部活 | |
ボート部 | |
大学のサークル・部活 | |
小学生の時に通っていた塾名 | |
公文 | |
中学生の時に通っていた塾名 | |
学究社(ena) | |
高校生・浪人生の時に通っていた塾名・予備校名 | |
受験した中学校(合格した中学のみ) | |
受験した高校(合格した高校のみ) | |
早稲田大学高等学院 | |
受験した大学・学部(合格した大学・学部のみ) | |
指導可能科目(小学生・学校の補習) | |
算数、国語、英語、理科、社会 | |
指導可能科目(小学生・中学受験) | |
算数、国語 | |
指導可能科目(中学生) | |
5科目すべて | |
指導可能科目(高校生・大学受験生) | |
希望時給(小学生・中学受験以外) | |
時給1500 | |
希望時給(小学生・中学受験) | |
時給2000円 | |
希望時給(中学生) | |
時給1500円 | |
希望時給(高校生・大学受験生) | |
時給2000円 | |
塾・予備校・各種学校での指導経験 | |
塾講師(集団、個別)2年間 小学3年生〜中学3年生まで | |
家庭教師の指導経験 | |
1年 生徒1名ほど担当させていただいておりました。 | |
家庭教師で指導した生徒さんの合格実績 | |
自分の性格・長所 | |
生徒や生徒のご家庭に対する希望 | |
得意とする指導のスタイルは? | |
一番心に残った受験の経験は?それで得たことは | |
最終情報更新日 | |
2019年5月1日 | |
塾・家庭教師以外のバイト経験 | |
居酒屋チェーン アルバイト ホール 注文を聞き、お料理を出す仕事をさせていただいておりました。 | |
家庭教師バイトの志望動機 | |
現在、教育系の企業に勤めているのですが、実際に生徒に直接教える機会がなかなかないことや、「教える」ことを通じて生徒の受験の合格や学力の向上をサポートさせていただきたいと思い、応募させていただきました。 また、学生時代の塾講師のアルバイト経験も活かしていきたいと考えております。 | |
生徒及び保護者へのメッセージ | |
家庭での学習が負担にならないよう、極力配慮して指導に当たらせていただきたいと考えております。 また、お子さんの性格や希望進路にあった指導を通じ、学力向上、受験合格のサポートをさせていただきたいと考えておりますので、ぜひ遠慮なくご要望をお聞かせください。 | |
指導する際に心掛けたいこと | |
現在勤めている企業では教室長に指導の仕方を教えています。 生徒さんが、モチベーションを維持して学習するための声掛けや主体的に自分で学習に取り組むための工夫は学生時代の塾講師のアルバイトでは学べないものでした。 この経験を活かし、ただ勉強を教えるだけでなく、家庭での学習の仕方のアドバイスやモチベーションを維持するための工夫などもお伝えできればと考えております。 | |
自己PR・備考など(最低100文字以上)※※注意※※他の個人契約サイトやブログなどに投稿済みの文章のコピペ・使いまわしは固くお断りしています。コピペ・使いまわしが含まれる投稿やPR文が短すぎる投稿は、規約違反の為、投稿自体を削除しています。※※ | |
教職や、学生時代の塾講師のアルバイトを通じ、どのようにしたら生徒が伝えたことを理解してくれるかだけではなく、どうしたら勉強が面白いと感じてくれるか、自分から学びたいと思ってくれるかという観点で指導にあたり、実践してきました。 現在は教育系の企業に勤め、教室の指導者に指導の仕方を教える立場ではありますが、やはり生徒1人1人にあった教え方がモチベーションを引き出すために必要なのだということに気づかされました。 いままでの塾講師経験、現在の会社で学んださまざまな生徒の事例を活かし、指導に携わらせていただきたいと考えております。 至らない点も多いかとは思いますが、どうぞよろしくお願いいたします。 |
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