北海道の生徒募集掲示板では、個人契約の生徒募集情報(北海道の先生一覧)を掲載しています。大学生・社会人の掲載者を募集中です。指導先を早く見つけたい方は、「北海道の家庭教師バイト一括登録」もあわせてご利用さい。 |
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都道府県名・市区町村名 | 北海道札幌市東区 | ||
Eメール | |||
最寄沿線 | 南北線 | ||
属性 | 男性・大学生 | ||
在籍・最終学歴 | 北海道大学 | ||
学部学科系統 | 経済・経営・商 | ||
中学受験 | 経験なし |
学年と文系or理系 | |
大学3年(文系) | |
年齢(1つ選択) | |
17歳〜23歳 | |
使用可能な交通手段(複数選択可) | |
公共交通機関,自転車 | |
家庭教師の指導先までの可能な移動時間(1つ選択) | |
30分以内 | |
家庭教師もしくは個別指導塾での指導経験(1つ選択) | |
2年未満 | |
ニックネーム・ハンドルネーム | |
SK | |
最寄駅(沿線駅名) | |
南北線北18条駅 | |
自宅から大学までの通学の経路 | |
指導可能なエリア | |
南北線沿線 | |
家庭教師の交通費 例:実費支給希望 | |
実費支給希望 | |
出身中学 | |
千歳市立北斗中学校 | |
出身高校 ※記入必須 | |
札幌市立開成高等学校 | |
最終学歴or在籍(大学名・学部名・学科名・学年)※記入必須 | |
北海道大学経済学部経済学科新3年 | |
得意科目 | |
英語 | |
趣味・特技 | |
ゲーム、カラオケ、バドミントン | |
資格・免許 | |
中学時代の部活 | |
バドミントン部 | |
高校時代の部活 | |
軽音楽部、将棋部 | |
大学のサークル・部活 | |
バドミントンサークル | |
小学生の時に通っていた塾名 | |
中学生の時に通っていた塾名 | |
高校生・浪人生の時に通っていた塾名・予備校名 | |
受験した中学校(合格した中学のみ) | |
受験した高校(合格した高校のみ) | |
札幌開成高校、札幌第一高校 | |
受験した大学・学部(合格した大学・学部のみ) | |
北海道大学経済学部、北海学園大学経営学部 | |
指導可能科目(小学生・学校の補習) | |
指導可能科目(小学生・中学受験) | |
指導可能科目(中学生) | |
全教科 | |
指導可能科目(高校生・大学受験生) | |
英語、数学TAUB、国語、日本史、生物基礎、地学基礎 | |
希望時給(小学生・中学受験以外) | |
希望時給(小学生・中学受験) | |
希望時給(中学生) | |
時給2000円 | |
希望時給(高校生・大学受験生) | |
時給2300円 | |
塾・予備校・各種学校での指導経験 | |
個別指導塾で1年間、小学生から高校生まで幅広く指導していました。 | |
家庭教師の指導経験 | |
家庭教師で指導した生徒さんの合格実績 | |
自分の性格・長所 | |
落ち着いた性格だと言われることがよくあります。内向的な性格だと思うので人見知りすることも多いですが、その分一人ひとりと丁寧に接することができていると思います。 | |
生徒や生徒のご家庭に対する希望 | |
得意とする指導のスタイルは? | |
生徒さんの生活に合わせて学習計画を立て、それを実行する中で出て来た疑問点等を中心に解説するというスタイルにできたらと思います。 | |
一番心に残った受験の経験は?それで得たことは | |
一番心に残っているのは大学受験です。つらいときももちろんありましたが、無理のない計画を立てて息抜きとのバランスをとったり、普段の授業一つひとつを大切にすることで、塾に通うことなく現役合格することができました。この経験から、目標に向けた計画づくりの大切さや、普段から少しずつ努力を重ねていくことの重要性を学ぶことができました。 | |
最終情報更新日 | |
塾・家庭教師以外のバイト経験 | |
単発でイベントスタッフや売店の販売員、オフィス作業等のアルバイトを経験しました。 | |
家庭教師バイトの志望動機 | |
私は部活を頑張りながらも、「学習計画づくり」と「日々の授業の重視」のおかげで、塾等を利用することなく公立高校・国立大学に現役合格することができました。この経験を、「勉強しているのに成果が出ない」というように悩んでいる人たちのために少しでも役立てられればと思い、家庭教師を志望しました。 | |
生徒及び保護者へのメッセージ | |
学校での勉強も大切ですが、それ以外の部活や遊び、趣味から得られるものも大きいと思います。それらを両立できるように、効率のいい、かつ生涯学習につながるような学習方法を一緒に模索していきましょう。 | |
指導する際に心掛けたいこと | |
個別指導塾での経験を生かし、解説と演習のバランスに偏りがないように指導すること、また生徒さん一人ひとりの生活に合わせて無理のない学習計画を作ることをを心がけたいと思います。 | |
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私は趣味や部活など自分の時間を確保しつつ好成績をキープするため、効率的な勉強法や、勉強計画の立て方を自力で試行錯誤して見つけてきました。この経験から、塾に通わず現役合格するという成果だけでなく、自分に合った勉強法を見つけ出す力も身についたと思います。この「自分に合った勉強法を知る」というのは、高校や大学、塾での経験上、成績を上げるときに最も重要なことだと感じています。当然、人によって効果的な勉強法は違うので、これを見つけられずにがむしゃらに努力して成果が出ず、挫折してしまう人も多いでしょう。そうならないように、私が身につけてきた「その人にあった勉強法・学習計画」を見つける力をお役に立てられれば幸いです。 |
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