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北海道の生徒募集掲示板では、個人契約の生徒募集情報（北海道の先生一覧）を掲載しています。大学生・社会人の掲載者を募集中です。指導先を早く見つけたい方は、「北海道の家庭教師バイト一括登録」もあわせてご利用さい。 |
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北海道の生徒募集掲示板では、個人契約の生徒募集情報（北海道の先生一覧）を掲載しています。大学生・社会人の掲載者を募集中です。指導先を早く見つけたい方は、「北海道の家庭教師バイト一括登録」もあわせてご利用さい。 |
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| 都道府県名・市区町村名 | 北海道札幌市北区 | ||
| Ｅメール | |||
| 最寄沿線 | 南北線 | ||
| 属性 | 女性・大学生 | ||
| 在籍・最終学歴 | 北海道大学 | ||
| 学部学科系統 | 理 | ||
| 中学受験 | 経験なし | ||
| 学年と文系or理系 | |
| 大学４年（理系） | |
| 年齢（1つ選択） | |
| 17歳〜23歳 | |
| 使用可能な交通手段（複数選択可） | |
| 公共交通機関 | |
| 家庭教師の指導先までの可能な移動時間（1つ選択） | |
| 30分以内 | |
| 家庭教師もしくは個別指導塾での指導経験（1つ選択） | |
| 2年未満 | |
| ニックネーム・ハンドルネーム | |
| ワタ | |
| 最寄駅（沿線駅名） | |
| 南北線北18条駅 | |
| 自宅から最寄駅までの移動手段と料金 | |
| 指導可能なエリア | |
| 南北線沿線 | |
| 交通費は定期券区間外を実費で生徒保護者が負担 ※以下は交通費に関する特記事項 | |
| 実費支給希望 | |
| 出身中学 | |
| 大阪府茨木市天王中学校 | |
| 出身高校 ※記入必須 | |
| 大阪府立茨木高校 文理学科 | |
| 最終学歴or在籍（大学名・学部名・学科名・学年）※記入必須 | |
| 北海道大学理学部生物科学科4年 | |
| 得意科目 | |
| 理科（高校の場合は生物）、英語 | |
| 趣味・特技 | |
| ライブ、ギター、読書 | |
| 資格・免許 | |
| TOEIC L&R 800点、高校理科教員免許取得予定（教育実習実施済み） | |
| 中学時代の部活 | |
| 吹奏楽部 | |
| 高校時代の部活 | |
| 軽音楽部 | |
| 大学のサークル・部活 | |
| 軽音サークル | |
| 小学生の時に通っていた塾名 | |
| なし | |
| 中学生の時に通っていた塾名 | |
| なし | |
| 高校生・浪人生の時に通っていた塾名・予備校名 | |
| なし | |
| 受験した中学校（合格した中学のみ） | |
| 受験した高校（合格した高校のみ） | |
| 大阪府立茨木高校 | |
| 受験した大学・学部（合格した大学・学部のみ） | |
| 京都大学、北海道大学（後期入試） | |
| 指導可能科目（小学生・学校の補習） | |
| 教材があれば全て可能 | |
| 指導可能科目（小学生・中学受験） | |
| 教材があれば全て可能 | |
| 指導可能科目（中学生） | |
| 英語、理科 | |
| 指導可能科目（高校生・大学受験生） | |
| 英語、生物、化学 | |
| 希望時給（小学生・中学受験以外） | |
| 2000 | |
| 希望時給（小学生・中学受験） | |
| 2000 | |
| 希望時給（中学生） | |
| 2000 | |
| 希望時給（高校生・大学受験生） | |
| 2300 | |
| 塾・予備校・各種学校での指導経験 | |
| 高校での教育実習。 | |
| 家庭教師の指導経験 | |
| 中学英語、中学理科1年間。 | |
| 家庭教師で指導した生徒さんの合格実績 | |
| 自分の性格・長所 | |
| 何があってもイライラしないところ。約束した時間や規則を守るところ。 | |
| 生徒や生徒のご家庭に対する希望 | |
| 得意とする指導のスタイルは？ | |
| 一番心に残った受験の経験は？それで得たことは | |
| 最終情報更新日 | |
| 2020年11月6日 | |
| 塾・家庭教師以外のバイト経験 | |
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家庭教師。中学英語、理科。 当初は勉強嫌いで集中力の持続しない生徒さんだったが、毎回指導始めに少しお喋りをし、その中に指導教科への導入を含めることで勉強に入りやすいよう工夫した。毎回の指導後に簡易的なまとめテストをすることで学習内容の定着を心がけた。 生徒が勉強・学習を嫌なものだと感じてしまわないよう、生徒の体調や機嫌を見て無理をせず、場合によっては軽い復習とお喋りに徹することもあったが、その際にも次回以降更なるやる気に繋がるように話す内容を工夫した。 | |
| 家庭教師バイトの志望動機 | |
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教育実習を終え、自分が学んだことを活かして子どもの学習、成長の手助けをしたいと思ったから。 生徒が閃いたり、何かに疑問・好奇心を抱く瞬間に立ち会い、学ぶことの楽しさを伝える仕事がしたいと思ったから。 また、大学の研究に力を注ぎたいため、高時給のアルバイトをする必要があったから。 | |
| 生徒及び保護者へのメッセージ | |
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ご要望があればできるだけ合わせます。 研究室が忙しく時間の融通はあまり効かないかもしれませんが、指導には万全を期して挑みます（自作の学習プリントなども必要に応じて手を抜かずに作成します）。 | |
| 指導する際に心掛けたいこと | |
| ただ学習内容を教材に沿って教えるだけではなく、今後生徒本人が自力で学ぶ力を持つ助けになるような指導を心がける。具体的には「学習の習慣化」「学んだことの定着」「得た知識を元にした応用問題等の考察」「学んだことと身近な現象の結びつけ」を意識している。 | |
| 自己ＰＲ・備考など（最低100文字以上）※※注意※※他の個人契約サイトやブログなどに投稿済みの文章のコピペ・使いまわしは固くお断りしています。コピペ・使いまわしが含まれる投稿やＰＲ文が短すぎる投稿は、規約違反の為、投稿自体を削除しています。※※ | |
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子どもの学習の手助けをしたいと思っています。 上記項目で述べたように生徒様のペースに合わせて、適切な指導をさせていただきたいです。 高校理科教員免許取得予定で、教育実習も済ませていますので、子どもへの対応や指導への専門的知識も他の学生より得ている自信があります。 在籍しているのは北海道大学ですが、前期は京都大学を受けています。その経験・反省を活かして、大学受験指導の場合は北海道大学より上のレベルでも対応可能です。 |
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