北海道の生徒募集掲示板では、個人契約の生徒募集情報(北海道の先生一覧)を掲載しています。大学生・社会人の掲載者を募集中です。指導先を早く見つけたい方は、「北海道の家庭教師バイト一括登録」もあわせてご利用さい。 |
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都道府県名・市区町村名 | 北海道札幌市白石区 | ||
Eメール | |||
最寄沿線 | 東西線 | ||
属性 | 男性・社会人 | ||
在籍・最終学歴 | 早稲田大学 | ||
学部学科系統 | 理工 | ||
中学受験 | 経験あり |
学年と文系or理系 | |
卒業(理系) | |
年齢(1つ選択) | |
31歳〜35歳 | |
使用可能な交通手段(複数選択可) | |
公共交通機関,自転車 | |
家庭教師の指導先までの可能な移動時間(1つ選択) | |
30分以内,60分以内,1時間以上 | |
家庭教師もしくは個別指導塾での指導経験(1つ選択) | |
3年未満 | |
ニックネーム・ハンドルネーム | |
ワタル | |
最寄駅(沿線駅名) | |
東西線白石駅 | |
自宅から大学までの通学の経路 | |
指導可能なエリア | |
要相談 | |
家庭教師の交通費 例:実費支給希望 | |
実費支給希望 | |
出身中学 | |
私立西南学院中学校(福岡県) | |
出身高校 ※記入必須 | |
私立西南学院高等学校(福岡県) | |
最終学歴or在籍(大学名・学部名・学科名・学年)※記入必須 | |
早稲田大学大学院先進理工学研究科物理学及応用物理学専攻 | |
得意科目 | |
数学、理科(物理) | |
趣味・特技 | |
サッカー、料理、テレビゲーム | |
資格・免許 | |
教員免許(中学は数学理科、高校は数学物理) | |
中学時代の部活 | |
サッカー部 | |
高校時代の部活 | |
サッカー部 | |
大学のサークル・部活 | |
サッカーサークル | |
小学生の時に通っていた塾名 | |
英進館 | |
中学生の時に通っていた塾名 | |
高校生・浪人生の時に通っていた塾名・予備校名 | |
東進衛星予備校 | |
受験した中学校(合格した中学のみ) | |
西南学院(福岡県) | |
受験した高校(合格した高校のみ) | |
受験した大学・学部(合格した大学・学部のみ) | |
早稲田大学物理学科 | |
指導可能科目(小学生・学校の補習) | |
国語、算数、理科、社会 | |
指導可能科目(小学生・中学受験) | |
国語、算数、理科、社会 | |
指導可能科目(中学生) | |
数学、理科 | |
指導可能科目(高校生・大学受験生) | |
数学、物理 | |
希望時給(小学生・中学受験以外) | |
時給1600円 | |
希望時給(小学生・中学受験) | |
時給1600円 | |
希望時給(中学生) | |
時給1700円 | |
希望時給(高校生・大学受験生) | |
時給2000円 | |
塾・予備校・各種学校での指導経験 | |
家庭教師の指導経験 | |
中学2年生の指導経験有。引きこもり気味の生徒さんで、指導というよりも、友人のような立場で、勉強ももちろん私生活にわたって力になりたいと思い、指導を行った経験があります。 | |
家庭教師で指導した生徒さんの合格実績 | |
自分の性格・長所 | |
思ったことを口に出し、行動できることです。遠慮しがちなことでも生徒の気持ちを一番に考えて、必要であれば厳しいことも言わせていただきます。 | |
生徒や生徒のご家庭に対する希望 | |
必要であれば、生徒が勉強に集中できる環境を作っていただきたいです。勉強する環境は非常に重要だと考えていて、ご家庭協力があれば生徒の成長も大きく期待できると考えています。 | |
得意とする指導のスタイルは? | |
勉強に大事なのは基礎力です。私は暗記が嫌いです。基礎力をつけることで勉強は暗記するものでなく、考えて読み解くパズルのようなものになっていきます。その感覚を生徒さんに持ってもらい、問題を解けたときの達成感を感じてほしいと思います。 | |
一番心に残った受験の経験は?それで得たことは | |
中学受験をした際に、勉強が苦だと思ったことはありません。それは周りに高め合う仲間がいたからこそだと思っております。私が、指導に当たる際は、生徒さんと互いに高め合えるような関係を構築し、勉強の楽しさを知ってほしいです。 | |
最終情報更新日 | |
2021年11月27日 | |
塾・家庭教師以外のバイト経験 | |
中華料理店で厨房スタッフ兼副店長として働いた経験があります。 調理はもとより、面倒見の良さや指導力を買われて、新人スタッフの育成なども担当しました。 | |
家庭教師バイトの志望動機 | |
空いた時間を使って新しいことに挑戦してみたいと思い、教員免許の資格を活かして、家庭教師をやってみたいと思いました。 | |
指導する際に心掛けたいこと | |
一番は生徒に寄り添うことです。 勉强ができない、苦手は悪いことではないし、個性の一つだと考えます。 また、その生徒さんに合った勉強法によって花開く場合はよくあることです。 勉强を教えるというよりも、自分の勉強スタイルを確立させるためのお手伝いができればと思います。 | |
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勉強は本来楽しいものです。私は中学時代、勉強が嫌いで、学年でも下から数番目という成績でした。暗記が嫌いで、暗記してもいずれ忘れるのだから、勉強する意味などないと思っていました。しかし、ある先生との出会いをきっかけに、勉強とは体系的なもので、基礎力をつけることで、あとは発想・応用によってある程度は理解できるということに気づき、そこに勉強の面白さを見出しました。その後は、勉強が楽しくなり、成績も気づけば上位、現役で早稲田大学へ進学しました。私はこの経験を活かして、勉強に苦手意識を持つ生徒に、勉強の楽しさを実感してもらい、目標を達成できるお手伝いができればと考えています。 |
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