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北海道の生徒募集掲示板では、個人契約の生徒募集情報（北海道の先生一覧）を掲載しています。大学生・社会人の掲載者を募集中です。指導先を早く見つけたい方は、「北海道の家庭教師バイト一括登録」もあわせてご利用さい。 |
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北海道の生徒募集掲示板では、個人契約の生徒募集情報（北海道の先生一覧）を掲載しています。大学生・社会人の掲載者を募集中です。指導先を早く見つけたい方は、「北海道の家庭教師バイト一括登録」もあわせてご利用さい。 |
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| 都道府県名・市区町村名 | 北海道札幌市北区 | ||
| Ｅメール | |||
| 最寄沿線 | 南北線 | ||
| 属性 | 女性・大学生 | ||
| 在籍・最終学歴 | 北海道大学 | ||
| 学部学科系統 | 文・人文 | ||
| 中学受験 | 経験なし | ||
| 学年と文系or理系 | |
| 大学２年（文系） | |
| 年齢（1つ選択） | |
| 17歳〜23歳 | |
| 使用可能な交通手段（複数選択可） | |
| 公共交通機関,自転車 | |
| 家庭教師の指導先までの可能な移動時間（1つ選択） | |
| 30分以内 | |
| 家庭教師もしくは個別指導塾での指導経験（1つ選択） | |
| 1年未満 | |
| ニックネーム・ハンドルネーム | |
| その | |
| 最寄駅（沿線駅名） | |
| 南北線北12条駅 | |
| 自宅から大学までの通学の経路 | |
| 指導可能なエリア | |
| 家庭教師の交通費 例：実費支給希望 | |
| 実費支給希望 | |
| 出身中学 | |
| 栗東市立栗東西中学校 | |
| 出身高校 ※記入必須 | |
| 大谷高等学校（京都） | |
| 最終学歴or在籍（大学名・学部名・学科名・学年）※記入必須 | |
| 北海道大学文学部2年 | |
| 得意科目 | |
| 国語・英語・社会 | |
| 趣味・特技 | |
| 楽器演奏（ピアノ、ヴァイオリン等）、料理、音楽を聴くこと、読書 | |
| 資格・免許 | |
| 英検準一級・漢検準一級・簿記三級 | |
| 中学時代の部活 | |
| 吹奏楽部 | |
| 高校時代の部活 | |
| 軽音楽部 | |
| 大学のサークル・部活 | |
| オーケストラサークル・軽音サークル | |
| 小学生の時に通っていた塾名 | |
| 学研CAIスクール | |
| 中学生の時に通っていた塾名 | |
| 馬渕教室 | |
| 高校生・浪人生の時に通っていた塾名・予備校名 | |
| 受験した中学校（合格した中学のみ） | |
| 受験した高校（合格した高校のみ） | |
| 大谷高校（京都）、光泉カトリック高校（滋賀） | |
| 受験した大学・学部（合格した大学・学部のみ） | |
| 北海道大学文学部、立命館大学総合文学部、立命館大学文学部、立教大学現代心理学部 | |
| 指導可能科目（小学生・学校の補習） | |
| 全教科 | |
| 指導可能科目（小学生・中学受験） | |
| 指導可能科目（中学生） | |
| 全教科 | |
| 指導可能科目（高校生・大学受験生） | |
| 英語、国語、世界史、倫政、理科基礎、小論文、数学IAIIB | |
| 希望時給（小学生・中学受験以外） | |
| 時給1600円 | |
| 希望時給（小学生・中学受験） | |
| 希望時給（中学生） | |
| 時給2000円 | |
| 希望時給（高校生・大学受験生） | |
| 時給2400円 | |
| 塾・予備校・各種学校での指導経験 | |
| オンライン家庭教師（半年）：小学生〜大学受験生まで幅広い生徒さんを担当していました。 | |
| 家庭教師の指導経験 | |
| 家庭教師（半年）：昨年夏ごろから中学一年生の方の指導を全教科担当させていただいております。 また、関西の実家では妹の質問にもよく対応していました。 | |
| 家庭教師で指導した生徒さんの合格実績 | |
| 家庭教師としてのまだ合格実績はありません。 妹は膳所高校（滋賀）に合格しました。 | |
| 自分の性格・長所 | |
| 最後まで粘り強く、計画的に挑戦することができます。また、自分がやると決めたことには全力の力を注いで努力することができます。 | |
| 生徒や生徒のご家庭に対する希望 | |
| 勉強習慣を定着させること・教師-生徒間の信頼関係を築くことを実現するために、毎週決まった曜日に指導の予定を入れていただけると助かります。 | |
| 得意とする指導のスタイルは？ | |
| 私自身物事をはっきりと言うタイプなので、褒めるときは褒める、叱るときは叱る、という風にメリハリをつけた指導方法が得意です。現状維持より、挑戦を目指す指導をしたいと考えております。 | |
| 一番心に残った受験の経験は？それで得たことは | |
| 一番心に残った受験経験は、高校受験です。実をいうと、中学二年生ごろまで一切勉強習慣がなく、またそれに対して危機感も特に抱いていませんでした。そこで中学三年生に進級したタイミングで両親に半強制的に入塾させられることになると、自分が知らないうちに勉強を重ねてきた周囲との差を痛感し、負けず嫌いな私は一念発起して猛勉強を始めました。結果として第一志望校に合格することは叶いませんでしたが、中学生の段階で「死ぬ気で努力する」ということを経験できたことは私の人生の財産となりました。その努力が、のちの自己肯定感や自信の土台にもなりました。 | |
| 最終情報更新日 | |
| 2025/5/9 | |
| 塾・家庭教師以外のバイト経験 | |
| 大声を出したり、知らない人と気さくに話したりすることが得意なタイプではなかったため、それを克服するためすすきのの居酒屋でのバイトを今年の春前から始めました。 | |
| 家庭教師バイトの志望動機 | |
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以前、オンライン塾講師として半年ほど指導していたことがありますが、そこでは担任制ではなかったため、生徒が宿題をやってこなかったり、自分から頑張ろうという姿勢を見せてくれたりすることが少なく、もどかしさを感じていました。 その原因のひとつは、生徒と講師の間に信頼関係が十分に築けていなかったことだと考えています。だからこそ、私は一人一人の生徒とじっくり向き合い、最後まで寄り添うことができる一対一の家庭教師という形で指導したいと思うようになりました。 | |
| 指導する際に心掛けたいこと | |
| 定期的に短期・中期・長期目標を確認しあい、その時やっている勉強の意味を見失わないように心がけます。常に目的意識をもって主体的に勉強できるようにしたいです。 | |
| 自己ＰＲ・備考など（最低100文字以上）※※注意※※他の個人契約サイトやブログなどに投稿済みの文章のコピペ・使いまわしは固くお断りしています。コピペ・使いまわしが含まれる投稿やＰＲ文が短すぎる投稿は、規約違反の為、投稿自体を削除しています。※※ | |
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初めまして。北海道大学文学部に在学中のそのと申します。生徒さんにしっかり寄り添い、「わからない」を一緒に解決していく指導を心がけます。何が分からないのかわからないという状態をなくすため、意識的に問いかけをしながら、なぜ、その時その操作をしたのか・その答えに至ったのかを確かなものにして進めていきます。 指導が決まった際には、全力で目標に向かってサポートします！ご希望があれば、指導内容の簡単なまとめなども作成しようと考えています。 |
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