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都道府県名・市区町村名 | 京都府京都市上京区 | ||
Eメール | |||
最寄沿線 | 京阪鴨東線 | ||
性別属性 | 男性・大学生 | ||
在籍・最終学歴 | 京都大学 | ||
学部学科系統 | 経済・経営・商 | ||
中学受験 | 経験なし |
学年と文系or理系 | |
大学2年(文系) | |
年齢(1つ選択) | |
17歳〜23歳 | |
使用可能な交通手段(複数選択可) | |
公共交通機関,自転車 | |
家庭教師の指導先までの可能な移動時間(1つ選択) | |
30分以内 | |
家庭教師もしくは個別指導塾での指導経験(1つ選択) | |
半年未満 | |
ニックネーム・ハンドルネーム | |
最寄駅(沿線駅名) | |
京阪本線出町柳駅(地下鉄烏丸線今出川駅も最寄り駅です) | |
自宅から大学までの通学の経路 | |
指導可能なエリア | |
京都市左京区、上京区、東山区、北区、中京区、下京区(詳細区域はお問い合わせ頂けると幸いです) | |
家庭教師の交通費 例:実費支給希望 | |
実費支給希望(困難な場合は一日当たり500円以内での支給も可) | |
出身中学 | |
出身高校 ※記入必須 | |
静岡県立韮山高等学校 | |
最終学歴or在籍(大学名・学部名・学科名・学年)※記入必須 | |
京都大学 経済学部 2年 | |
得意科目 | |
数学、英語、現代文、地理 | |
趣味・特技 | |
音楽 | |
資格・免許 | |
英語検定 2級、普通自動車免許 | |
中学時代の部活 | |
ソフトテニス | |
高校時代の部活 | |
バドミントン | |
大学のサークル・部活 | |
軽音楽 | |
小学生の時に通っていた塾名 | |
中学生の時に通っていた塾名 | |
高校生・浪人生の時に通っていた塾名・予備校名 | |
東進衛星予備校 | |
受験した中学校(合格した中学のみ) | |
受験した高校(合格した高校のみ) | |
受験した大学・学部(合格した大学・学部のみ) | |
京都大学 経済学部、慶応義塾大学 商学部、明治大学 政治経済学部、中央大学 経済学部 | |
指導可能科目(小学生・学校の補習) | |
全教科 | |
指導可能科目(小学生・中学受験) | |
指導可能科目(中学生) | |
全教科 | |
指導可能科目(高校生・大学受験生) | |
数学(文系範囲が望ましい)、英語、現代文、地理 | |
希望時給(小学生・中学受験以外) | |
時給1800〜 | |
希望時給(小学生・中学受験) | |
希望時給(中学生) | |
時給2200〜 | |
希望時給(高校生・大学受験生) | |
時給2200〜 | |
塾・予備校・各種学校での指導経験 | |
(下記をご覧ください) | |
家庭教師の指導経験 | |
家庭教師で指導した生徒さんの合格実績 | |
自分の性格・長所 | |
(下記をご覧ください) | |
生徒や生徒のご家庭に対する希望 | |
何か不明点やご質問等ございましたら、どのような内容でもお気軽にメールにてお問い合わせください。 | |
得意とする指導のスタイルは? | |
(下記をご覧ください) | |
一番心に残った受験の経験は?それで得たことは | |
最終情報更新日 | |
2022年 4月 22日 | |
塾・家庭教師以外のバイト経験 | |
オンライン上での塾講師として、約半年間古文を指導した経験がございます。 またその際ヘルプとして、短期間の数学や英語の指導も行いました。レベルは高校生基礎〜標準範囲です。 | |
家庭教師バイトの志望動機 | |
京都大学に現役合格した際の経験や考え方を生かし、学校の授業の理解や受験勉強などに苦しむ中高生の手助けを行いたいと感じた。その指導にあたって、粗悪な対応をする予備校や的外れ・雑な指導を行う塾講師などが多く存在することを知り、自身の経験や様々な人の知識・ノウハウを生かして、適切な指導をマンツーマンで行いたいと感じたため。 | |
生徒及び保護者へのメッセージ | |
生徒さんについては、「成績を上げないといけない」「志望校に合格しないといけない」という焦りや悩みを抱えている方も多くいらっしゃると思います。そのような課題に対し、適切な解決策を考案し楽しく乗り越えられる、そんな指導を行えるよう心がけていきますので、もしご興味をお持ちでしたら一度検討いただけると幸いです。 保護者様については、お子様の学業成績や学業習慣に関して不安感や危機感などを抱いている方も少なくないと思います。そこで私はお子様や保護者様と共に解決策を考え、お子様も保護者様も安心し成績向上に取り組めるような指導を行っていく所存でございます。そのためもし家庭教師の雇用を検討されておりましたら、ぜひお気軽にメールにてご相談やお問い合わせください。契約締結如何に関係なく、親身に対応させていただきます。 | |
指導する際に心掛けたいこと | |
親御様がお子様への家庭教師による指導を希望される理由としては、主に「具体的にどのような指導を行っているのかが生徒・親御様ともに把握しやすいため」「マンツーマン指導を行うことにより、学習の習慣づけや個人に合わせた苦手部分の徹底的な対策などが行いやすいため」の2点があると考えております。 私はこの2点に特に重きを置き、お子様との円滑なコミュニケーションを図り、お子様にフィットした指導を行い、それを的確かつ迅速に親御様に報告する、といった指導を行うことを約束いたします。 | |
自己PR・備考など(最低100文字以上)※※注意※※他の個人契約サイトやブログなどに投稿済みの文章のコピペ・使いまわしは固くお断りしています。コピペ・使いまわしが含まれる投稿やPR文が短すぎる投稿は、規約違反の為、投稿自体を削除しています。※※ | |
私は他人と接する際に、最も「誠実さ」を重視しております。そのため、家庭教師となった際には、お子様や親御様の信頼を得て、安心感のある指導を行うことができます。 また指導の具体的内容に関して、私は学習の際に常に「本質」や「因果関係」を重視しておりました。中には些末な事実や論理的に破綻していること等を指導している先生もおられますが、私は学習分野や単元における重要事項を提示し、限られた指導時間の中で効率の良い指導を行うことができます。 |
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