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京都の生徒募集掲示板では、個人契約の生徒募集情報（京都の先生一覧）を掲載しています。大学生・社会人の掲載者を募集中です。指導先を早く見つけたい方は、「京都府の家庭教師バイト一括登録」もあわせてご利用さい。 |
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京都の生徒募集掲示板では、個人契約の生徒募集情報（京都の先生一覧）を掲載しています。大学生・社会人の掲載者を募集中です。指導先を早く見つけたい方は、「京都府の家庭教師バイト一括登録」もあわせてご利用さい。 |
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| 都道府県名・市区町村名 | 京都府京都市左京区 | ||
| Ｅメール | |||
| 最寄沿線 | 叡山電鉄鞍馬線 | ||
| 属性 | 男性・大学生 | ||
| 在籍・最終学歴 | 京都工芸繊維大学 | ||
| 学部学科系統 | 工 | ||
| 中学受験 | 経験なし | ||
| 学年と文系or理系 | |
| 大学３年（理系） | |
| 年齢（1つ選択） | |
| 17歳〜23歳 | |
| 使用可能な交通手段（複数選択可） | |
| バイク | |
| 家庭教師の指導先までの可能な移動時間（1つ選択） | |
| 60分以内 | |
| 家庭教師もしくは個別指導塾での指導経験（1つ選択） | |
| 経験なし | |
| ニックネーム・ハンドルネーム | |
| かける | |
| 最寄駅（沿線駅名） | |
| 二軒茶屋駅 | |
| 自宅から大学までの通学の経路 | |
| 指導可能なエリア | |
| 京都市内、大阪の枚方 | |
| 家庭教師の交通費 例：実費支給希望 | |
| 実費支給希望 | |
| 出身中学 | |
| 出身高校 ※記入必須 | |
| 奈良高等専門学校 | |
| 最終学歴or在籍（大学名・学部名・学科名・学年）※記入必須 | |
| 京都工芸繊維大学設計工学域電子システム工学課程3回生 | |
| 得意科目 | |
| 数学 物理 電磁気学 電気回路 | |
| 趣味・特技 | |
| バイク乗ること | |
| 資格・免許 | |
| 電験二種筆記免除 消防設備士甲種4類 運転免許 TOEIC545点 施工管理技士２級 | |
| 中学時代の部活 | |
| 野球部 | |
| 高校時代の部活 | |
| 野球部 | |
| 大学のサークル・部活 | |
| モーターサイクルスポーツクラブ | |
| 小学生の時に通っていた塾名 | |
| 能開 | |
| 中学生の時に通っていた塾名 | |
| 能開 | |
| 高校生・浪人生の時に通っていた塾名・予備校名 | |
| なし | |
| 受験した中学校（合格した中学のみ） | |
| 受験した高校（合格した高校のみ） | |
| 都島工業高校 | |
| 受験した大学・学部（合格した大学・学部のみ） | |
| 奈良高等専門学校に編入後、京都工芸繊維大学に編入 | |
| 指導可能科目（小学生・学校の補習） | |
| 理系科目 | |
| 指導可能科目（小学生・中学受験） | |
| 指導可能科目（中学生） | |
| 理系科目 | |
| 指導可能科目（高校生・大学受験生） | |
| 理系科目 | |
| 希望時給（小学生・中学受験以外） | |
| 1500 | |
| 希望時給（小学生・中学受験） | |
| 希望時給（中学生） | |
| 1500 | |
| 希望時給（高校生・大学受験生） | |
| 2000 | |
| 塾・予備校・各種学校での指導経験 | |
| 家庭教師の指導経験 | |
| 家庭教師で指導した生徒さんの合格実績 | |
| 自分の性格・長所 | |
| 私の性格は人見知りが無く、誰とでも打ち解けることができる所です。緊張することが多々ありますが、準備を入念に行うことでそれらの問題を解決してきました。 | |
| 生徒や生徒のご家庭に対する希望 | |
| 得意とする指導のスタイルは？ | |
| 生徒に寄り添って一緒に勉強していくスタイルです。 | |
| 一番心に残った受験の経験は？それで得たことは | |
| 奈良高等専門学校の編入試験です。試験勉強を1ヶ月程しかしていませんが、自主的に勉強に取り組んで良い結果を出せたことで勉強の面白さを理解した所です。 | |
| 最終情報更新日 | |
| 2023年10月17日 | |
| 塾・家庭教師以外のバイト経験 | |
| 主に飲食店のバイトをしています。飲食店では色んな人と触れ合うことでその人が心地よく思われる為にはどのように振る舞ったら良いかなどを考えています。自分がした行いで他人に感謝されることが楽しい所です。 | |
| 家庭教師バイトの志望動機 | |
| 工学の勉強はかなり面白いのですが、小さい時はなかなか触れる機会がないと思います。なので、工学を勉強している自分が机上の勉強が何に繋がるのかを伝えることで勉強の楽しさと目的を伝えたいです。 | |
| 生徒及び保護者へのメッセージ | |
| 私自身、高専編入まで全く勉強をしてこず、野球に打ち込んでいました。なので、勉強が嫌いなお子様の気持ちがよく分かります。大事なのは、お子様自身が気づくことだと思います。その為に私が寄り添って一緒に学んで行くことでお子様にも勉強の楽しさ分かっていただけたらなと思います。そこで、自分のペースで勉強する事の大切さを伝えればなと思います。 | |
| 指導する際に心掛けたいこと | |
| 生徒に寄り添って勉強の楽しさを知ってもらいたいです。その為に、生徒と打ち解けて一方的に教えるのではなく、一緒に学んでいけたらなと思っています。 | |
| 自己ＰＲ・備考など（最低100文字以上）※※注意※※他の個人契約サイトやブログなどに投稿済みの文章のコピペ・使いまわしは固くお断りしています。コピペ・使いまわしが含まれる投稿やＰＲ文が短すぎる投稿は、規約違反の為、投稿自体を削除しています。※※ | |
| 家庭教師という私1人にかかっている指導スタイルですが、入念な準備と生徒に寄り添った指導で良い結果と思えるような、将来につながるような学びの場にします。私自身勉強が大の嫌いで嫌々で勉強させられていたので、高卒で働こうと考えていました。ですが、奈良高等専門学校に合格した時に今まで勉強しといて良かったなと思いました。今はわからない勉強の楽しさを、やって良かったなと思える勉強の必然さを伝えられたらと思います。 |
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