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京都の生徒募集掲示板では、個人契約の生徒募集情報（京都の先生一覧）を掲載しています。大学生・社会人の掲載者を募集中です。指導先を早く見つけたい方は、「京都府の家庭教師バイト一括登録」もあわせてご利用さい。 |
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京都の生徒募集掲示板では、個人契約の生徒募集情報（京都の先生一覧）を掲載しています。大学生・社会人の掲載者を募集中です。指導先を早く見つけたい方は、「京都府の家庭教師バイト一括登録」もあわせてご利用さい。 |
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| 都道府県名・市区町村名 | 京都府京都市上京区 | ||
| Ｅメール | |||
| 最寄沿線 | 京阪鴨東線 | ||
| 属性 | 男性・大学生 | ||
| 在籍・最終学歴 | 京都大学 | ||
| 学部学科系統 | 教養 | ||
| 中学受験 | 経験あり | ||
| 学年と文系or理系 | |
| ４月から新大学５年（文系） | |
| 年齢（1つ選択） | |
| 17歳〜23歳 | |
| 使用可能な交通手段（複数選択可） | |
| 公共交通機関,バイク,自転車 | |
| 家庭教師の指導先までの可能な移動時間（1つ選択） | |
| 40分以内 | |
| 家庭教師もしくは個別指導塾での指導経験（1つ選択） | |
| 2年未満 | |
| ニックネーム・ハンドルネーム | |
| ADHDでも京大現役合格、でも留年して5年目突入 | |
| 最寄駅（沿線駅名） | |
| 京阪鴨東線神宮丸太町駅 | |
| 自宅から大学までの通学の経路 | |
| 徒歩もしくは自転車 | |
| 指導可能なエリア | |
| バイクもあるので割とどこでも。膳所で教えてたこともあります。 | |
| 家庭教師の交通費 例：実費支給希望 | |
| 実費支給希望 | |
| 出身中学 | |
| 国立筑波大学附属中学校 | |
| 出身高校 ※記入必須 | |
| 国立筑波大学附属中学校 | |
| 最終学歴or在籍（大学名・学部名・学科名・新学年）※記入必須 | |
| 京都大学総合人間学部新5年 | |
| 得意科目 | |
| 英語・数学・国語・勉強法全般 | |
| 趣味・特技 | |
| 音楽、映画、食べること | |
| 資格・免許 | |
| 普通自動車免許・普通二輪免許、IELTS6.5 | |
| 中学時代の部活 | |
| 軽音、ハンドボール | |
| 高校時代の部活 | |
| 軽音、フットサル、写真映画、Jazz研 | |
| 大学のサークル・部活 | |
| 短歌会、軽音 | |
| 小学生の時に通っていた塾名 | |
| SAPIX | |
| 中学生の時に通っていた塾名 | |
| なし | |
| 高校生・浪人生の時に通っていた塾名・予備校名 | |
| グノーブル、駿台、学び舎東京 | |
| 受験した中学校（合格した中学のみ） | |
| 筑波大学附属、駒東、栄東、渋渋 | |
| 受験した高校（合格した高校のみ） | |
| 受験した大学・学部（合格した大学・学部のみ） | |
| 京都大学総合人間学部、早稲田大学政治経済学部（共通利用）、早稲田大学文化構想学部（共通併用）、武蔵野美術大学CI学部 | |
| 指導可能科目（小学生・学校の補習） | |
| 全て | |
| 指導可能科目（小学生・中学受験） | |
| 全て | |
| 指導可能科目（中学生） | |
| 指導可能科目（高校生・大学受験生） | |
| 英語・数学・国語・勉強全体のコーチング | |
| 希望時給（小学生・中学受験以外） | |
| 3000 | |
| 希望時給（小学生・中学受験） | |
| 3000 | |
| 希望時給（中学生） | |
| 4000 | |
| 希望時給（高校生・大学受験生） | |
| 5000 | |
| 塾・予備校・各種学校での指導経験 | |
| 洛南高校での自習室監督・質問応対業務 | |
| 家庭教師の指導経験 | |
| 1年間の世界史の授業と勉強全般のコーチング（習慣化のコツや少しのマネジメントでのサポート） | |
| 家庭教師で指導した生徒さんの合格実績 | |
| 京都大学文学部合格 | |
| 自分の性格・長所 | |
| 人と打ち解けるのが得意です！僕自身がADHDという診断を高校一年生時に受けており、絶望して勉強を放棄していたところから一念発起して1年間の勉強で効率よく京大に現役合格した経験から、発達障害っぽいお子さんや勉強の習慣化に困っているお子さんに親身にいいアドバイスをできる自信があります！ | |
| 生徒や生徒のご家庭に対する希望 | |
| 場所や報酬などご希望あればむしろご相談ください！ | |
| 得意とする指導のスタイルは？ | |
| 僕はほとんど教えません。どうやってそれ解いたの？」「なんでその公式を使ったの？」とたくさん質問し、思考プロセスを言語化してもらう方法で勉強のお手伝いをさせてもらえればと思います！ | |
| 一番心に残った受験の経験は？それで得たことは | |
| 数学で大きな差をつけて苦手科目の世界史をカバーする作戦で京大を受けました。けれど、受けた年は数学がとても簡単で、みんなよく出来てしまうから差がつけづらい年でした。あー落ちるなと思いながら休み時間に仕方なく模試の世界史の復習をしていたら、ちょうどさっき復習した問題がそのまま乗っていてギリギリ合格！駿台ありがとう！諦めなければなんとかなる（そこまで言えなくてもなるかもしれない）と本気で感じました。 | |
| 最終情報更新日 | |
| 2025年3月18日 | |
| 塾・家庭教師以外のバイト経験 | |
| 家庭教師をさせていただいたのは一人だけです。その子は診断はないけれどADHDっぽいんじゃないかということでお話をいただき担当させていただきました。ADHDであるかは本質ではなく、どのようなことで難しさや困りごとを抱えているかが重要です。初回授業ではどのように普段勉強しているか、何で困っているかを丁寧に聞かせてもらって僕がビシバシ教えるのではなく彼がいかに勉強のストレスを減らして取り組みやすくできるかに焦点を当てようと思い、サポート役を務めました。毎週会える京大生として一週間の計画を共に立て、一週間の振り返りをし、努力の可視化をできるように特に頑張りました。 | |
| 家庭教師バイトの志望動機 | |
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家庭教師は1年ちょっとだけ務め、もういいかなと思っていましたが教え子から合格の連絡が届き、とても興奮しました。 僕と同じような困難を持っていて、けれど大学進学に向けて頑張りたいと思っている人の辛さは僕もしっかり経験しました。その時に支えてくれた個別指導の先生のように自分もなれたらなと思っています。 | |
| 生徒及び保護者へのメッセージ | |
| 勉強の難しさは、覚えることの多さや論理の難解さではないと思っています。それは、自分ができないことをどうすればできるようになるかという勉強以外にも通ずる、自己分析や戦略立案、そして何より一番難しい継続した実行です。正直他に楽しいことややりたいことがたくさんある中で、それでも勉強をすると決めても、「勉強をする」って何か分からなければすぐに挫折してしまいます。短期間の離陸作業だけでも構いません。ぜひお手伝いさせてください！ | |
| 指導する際に心掛けたいこと | |
| 雑談をたくさんします。関係ない話が聞こえても許してください。僕の指導スタイルは「正解を教えること」に重きを置くのではなく、「正解するためにどうしたらいいのか」に重きを置いています。なので（もちろん解き方を知ることも必要なのですが、）毎日勉強をすることや、そのためにゲームをしすぎないこと、ご飯をしっかり食べてよく寝ることなどお子さんの生活にも関わる必要があります。そういった話をしやすいように信頼関係をしっかり構築することを最も心がけたいです | |
| 自己ＰＲ・備考など（最低100文字以上）※※注意※※他の個人契約サイトやブログなどに投稿済みの文章のコピペ・使いまわしは固くお断りしています。コピペ・使いまわしが含まれる投稿やＰＲ文が短すぎる投稿は、規約違反の為、投稿自体を削除しています。※※ | |
| ペンもまともに持てませんでした。集中することが苦手で、テキストを開いてもすぐに立ち上がってしまいました。中学受験で終わりだと思っていた勉強をまたしなければいけないのか、でも自分で決めたことだし、と葛藤して、というかその葛藤とかじゃなくてそもそも勉強って何をすればいいのか分からなくて途方に暮れていました。それでもなんとか親や指導してくれた先生のおかげでだんだん勉強ができるようになって、楽しくなったりもしました。時には大学合格に必要なのは優れた参考書ではなく、根気強く親身な人なんだと気づきました。ぜひ僕に、根気強く親身な人をやらせてください。 |
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