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都道府県名・市区町村名 | 大阪府大阪市都島区 | ||
Eメール | |||
最寄沿線 | 大阪環状線 | ||
性別属性 | 女性・大学生 | ||
在籍・最終学歴 | 龍谷大学 | ||
学部学科系統 | 経済・経営・商 | ||
中学受験 | 経験なし |
学年と文系or理系 | |
大学3年(文系) | |
年齢(1つ選択) | |
17歳〜23歳 | |
使用可能な交通手段(複数選択可) | |
公共交通機関,自転車 | |
家庭教師の指導先までの可能な移動時間(1つ選択) | |
40分以内 | |
家庭教師もしくは個別指導塾での指導経験(1つ選択) | |
1年未満 | |
ニックネーム・ハンドルネーム | |
マツ | |
最寄駅(沿線駅名) | |
大阪環状線桜ノ宮駅 | |
自宅から大学までの通学の経路 | |
指導可能なエリア | |
大阪府、京都府 | |
家庭教師の交通費 例:実費支給希望 | |
出身中学 | |
出身高校 ※記入必須 | |
大阪府立住吉高等学校国際文化科 | |
最終学歴or在籍(大学名・学部名・学科名・学年)※記入必須 | |
龍谷大学・経済学部・3回生 | |
得意科目 | |
英語 | |
趣味・特技 | |
読書、映画鑑賞 | |
資格・免許 | |
中学時代の部活 | |
剣道部 | |
高校時代の部活 | |
大学のサークル・部活 | |
小学生の時に通っていた塾名 | |
木谷英語塾 | |
中学生の時に通っていた塾名 | |
木谷英語塾 | |
高校生・浪人生の時に通っていた塾名・予備校名 | |
木谷英語塾、中国語塾 | |
受験した中学校(合格した中学のみ) | |
受験した高校(合格した高校のみ) | |
大阪府立住吉高等学校国際文化科、上宮高校パワー | |
受験した大学・学部(合格した大学・学部のみ) | |
龍谷大学・経済学部、同志社女子大学・現代社会学部、摂南大学・外国語学部 | |
指導可能科目(小学生・学校の補習) | |
英語、社会、算数、理科、国語 | |
指導可能科目(小学生・中学受験) | |
英語、社会、算数、理科、国語 | |
指導可能科目(中学生) | |
英語、社会 | |
指導可能科目(高校生・大学受験生) | |
英語、社会 | |
希望時給(小学生・中学受験以外) | |
1500円 | |
希望時給(小学生・中学受験) | |
2000円 | |
希望時給(中学生) | |
2000円 | |
希望時給(高校生・大学受験生) | |
2500円 | |
塾・予備校・各種学校での指導経験 | |
家庭教師の指導経験 | |
高校1年生の時に知り合いのお子さん(小学生6年生)に教えていました。その子は中学受験を希望で、受験の半年前から英語と社会、少しだけ算数を見ていました。受験まであと少しだったのである程度できていたとはいえまだ少し不安部分があったので、残り半年で2人でその不安部分を一緒に勉強しました。その子は希望する中学に合格しました。 | |
家庭教師で指導した生徒さんの合格実績 | |
帝塚山学院中学校 | |
自分の性格・長所 | |
すぐに結果を出すことが出来なくても日々コツコツと少しずつでも勉強するところなど、忍耐強い方だと思います。 | |
生徒や生徒のご家庭に対する希望 | |
得意とする指導のスタイルは? | |
まず最初に少し問題の解き方や、なぜこういった答えになるのかなどを教えて、次に練習問題を解いてもらいます。まずは1人で問題に向き合ってもらい、それでもわからなかったら一緒に答えを導き出します。そして練習問題を解けたら、次の部分を教えて、またその練習問題を解いてもらう、を繰り返すかたちです。そして次回授業時に前回の復習問題などを授業の始めに行おうと思います。自分で予習してもらうと間違った解釈をしてしまう可能性があるので、予習というより復習をメインに考えております。 | |
一番心に残った受験の経験は?それで得たことは | |
高校受験時の私立受験です。私は併願だったので、もともと私立の高校に通うつもりはなかったのですが滑り止めとして上宮高校のパワーを受験しました。私立受験は偏差値があがるほど専願の方が合格しやすいので、とても不安でしたし、もしその滑り止めに落ちてしまったら公立の高校受験を絶対失敗できませんでした。もう一つ、私には姉がいるのですが、姉も上宮高校のパワーを併願で受験して合格していたのでとてもプレッシャーでした。でも無事に合格したので、安心して次の公立高校の受験に臨めました。あの時の安心感、達成感そして喜びは忘れられないと思います。 | |
最終情報更新日 | |
2021年8月28日 | |
塾・家庭教師以外のバイト経験 | |
飲食店でのホールスタッフを6年間勤めています。場所が特殊なので、コロナウイルスの影響を受ける前は沢山の海外のお客様が来店されていました。その方たちとは英語で会話したり、英語で接客をしていました。またホールスタッフなのでお客様とよくコミュニケーションをとるように心がけています。 | |
家庭教師バイトの志望動機 | |
私が小学校、中学校、高校と通っていた個人英語塾では英語だけではなく、人生における様々な大事なことをたくさん教えていただきました。次は、まだまだ人生経験は乏しく未熟な私ですが、教えていただいたことを次の方に伝えていきたいと思い、志望しました。 | |
生徒及び保護者へのメッセージ | |
大事なお子さんを教える身として、細心の注意を払ってコロナウイルスの感染症対策を行いたいと思います。また何か他の不安事や心配事があれば、その都度相談し一緒に解決できたらなと思っております。お子さんに寄り添って一緒に一生懸命勉強していければなと考えておりますので、どうぞよろしくお願いいたします。 | |
指導する際に心掛けたいこと | |
もちろん勉強を教えることが1番のお仕事だと思っていますが、私自身が小学校、中学校、高校と通っていた個人英語塾で勉強だけでなく、人生における様々な大事なことをたくさん教えてもらいました。なので私も | |
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私は小学生のときは成績があまりよくありませんでした。しかし、中学校にあがるとテスト等の成績がクラス内順位や学年内順位として数字で表示されました。私にとって、一生懸命勉強をすればするほど目に見えて成績の順位があがっていくことはとても嬉しかったですし楽しかったです。なので中学校を卒業する時には学年で3番目の成績には入っていました。そして大阪府立住吉高等学校国際文化に前期試験で合格しました。住吉高校出身者のノーベル賞受賞者の方も何人かいらっしゃいますし、昔は名門校だったと聞きます。私が入学した当時で偏差値は65か66だったと思います。国際文化科でしたので、高校2年生の時には学校からの短期留学でオーストラリアに留学しました。2週間という短い期間でしたがとても良い刺激を受けました。高校3年生の時に、台湾の大学に行きたいと考えていたので、中国語を習い始めました。なので高校3年生の冬の時期は受験勉強より、語学の勉強をしていました。しかし高校を卒業してから台湾の大学に行くことを諦めたので、浪人をして日本の大学に行くことを決意しました。卒業後の8月から本格的に大学受験の勉強を塾には通わず、自宅浪人で始めました。自宅浪人でしたので、周りにあまり浪人友達がおらず、一時期とても寂しくつらかったのですが、なんとか乗り越えて大学に入学することができました。自分の希望していた大学ではなかったのですが、後期受験で倍率がとても高いなか合格を掴み取ることがでました。 私はこの経験を活かして、勉強が苦手な子や勉強を楽しくないと感じる子、そして成績が伸びずに苦しい思いを感じている子に、家庭教師になることを通じて助けてあげればなと思います。 |
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