大阪の生徒募集掲示板では、個人契約の生徒募集情報(大阪の先生一覧)を掲載しています。大学生・社会人の掲載者を募集中です。指導先を早く見つけたい方は、「大阪府の家庭教師バイト一括登録」もあわせてご利用さい。 |
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都道府県名・市区町村名 | 大阪府大東市 | ||
Eメール | |||
最寄沿線 | 学研都市線 | ||
属性 | 男性・大学生 | ||
在籍・最終学歴 | 京都大学 | ||
学部学科系統 | 工 | ||
中学受験 | 経験あり |
学年と文系or理系 | |
大学2年(理系) | |
年齢(1つ選択) | |
17歳〜23歳 | |
使用可能な交通手段(複数選択可) | |
公共交通機関 | |
家庭教師の指導先までの可能な移動時間(1つ選択) | |
30分以内 | |
家庭教師もしくは個別指導塾での指導経験(1つ選択) | |
2年未満 | |
ニックネーム・ハンドルネーム | |
しょう | |
最寄駅(沿線駅名) | |
学研都市線 住道駅 | |
自宅から大学までの通学の経路 | |
指導可能なエリア | |
学研都市線 京橋〜野崎、京阪本線 淀屋橋〜枚方市 | |
家庭教師の交通費 例:実費支給希望 | |
実費支給希望 | |
出身中学 | |
大阪桐蔭中学校 | |
出身高校 ※記入必須 | |
大阪桐蔭高校 | |
最終学歴or在籍(大学名・学部名・学科名・学年)※記入必須 | |
京都大学工学部地球工学科2年 | |
得意科目 | |
数学 | |
趣味・特技 | |
スポーツ観戦、服屋巡り、散歩 | |
資格・免許 | |
運転免許、英検2級、数検2級 | |
中学時代の部活 | |
軟式野球部 | |
高校時代の部活 | |
軟式野球部 | |
大学のサークル・部活 | |
スポーツ総合サークル | |
小学生の時に通っていた塾名 | |
大東尚学館 | |
中学生の時に通っていた塾名 | |
なし | |
高校生・浪人生の時に通っていた塾名・予備校名 | |
河合塾 | |
受験した中学校(合格した中学のみ) | |
大阪桐蔭中学校 | |
受験した高校(合格した高校のみ) | |
なし | |
受験した大学・学部(合格した大学・学部のみ) | |
京都大学工学部、同志社大学理工学部、立命館大学理工学部 | |
指導可能科目(小学生・学校の補習) | |
小学生全般 | |
指導可能科目(小学生・中学受験) | |
中学受験 | |
指導可能科目(中学生) | |
中学校全般 | |
指導可能科目(高校生・大学受験生) | |
高校数学、高校物理 | |
希望時給(小学生・中学受験以外) | |
2500円 | |
希望時給(小学生・中学受験) | |
2500円 | |
希望時給(中学生) | |
2500円 | |
希望時給(高校生・大学受験生) | |
2500円 | |
塾・予備校・各種学校での指導経験 | |
塾名は控えさせて頂きますが、約2年間個別指導塾での指導経験があります。現在2つの塾で講師として働いているので、指導方針などに関しては今までの経験に基づいてしっかりと対応させていただきます。 | |
家庭教師の指導経験 | |
なし | |
家庭教師で指導した生徒さんの合格実績 | |
なし | |
自分の性格・長所 | |
場を回すというよりは場の雰囲気に合わせるタイプです。人の話を聞くのが好きなので、初対面では色々と相手を知ろうとするタイプです。 | |
生徒や生徒のご家庭に対する希望 | |
得意とする指導のスタイルは? | |
解答にあるやり方以外にも、他のやり方でアプローチできるのかを一緒に考えます。生徒さんの解き方の良い点や改善点を伝え、解法のプロセスを伝えます。 | |
一番心に残った受験の経験は?それで得たことは | |
大学受験です。自分は浪人を経験しているのですが、やはり20年も満たない人生の中で大学受験という大きな目標や節目はとても大きな物でした。 | |
最終情報更新日 | |
2024年2月2日 | |
塾・家庭教師以外のバイト経験 | |
塾講師以外では、現在カフェのアルバイトをしています。 過去にはコンビニの夜勤もしていました。 | |
家庭教師バイトの志望動機 | |
自身の力で仕事をする、責任感を持って働くという経験をしたいと考えたからです。塾の下で働くとなると、やはり会社の指導プロセス以外にも利益面などの部分が多くあると感じていました。そのような部分を個人契約の家庭教師という形で、親御さんの負担も減らせる部分が1番の強みだと考えました。 | |
生徒及び保護者へのメッセージ | |
勉強は難しく手がつけにくいものですが、まずは少しでも勉強する習慣を付けることで抵抗感が無くなり、自然と勉強する習慣が身につきます。また学校では対応して貰えない部分を私がしっかりと補填し、新たな学びに繋がればと思っています。ぜひ一緒に頑張って頂けると幸いです。 | |
指導する際に心掛けたいこと | |
生徒さんと対等な位置関係をしっかりと持ち、疑問点を伝えやすい様な環境を作りたいと考えています。やはり家庭教師の良さとしては、質問のしやすさや、生徒さんの解法を重点的に見れる所にあると考えているので、その良さを最大限に引き出せる授業スタイルを築きます。 | |
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中学受験を経験しており、比較的厳しいとされる学校で6年間学んできました。ですが、勉強に対する生徒さんの気持ちや、スマホやゲームに逃げたくなる気持ちはとても分かるので、無理なく勉強できる環境作りがまず基本となります。そのような部分を自分の勉強経験や塾講師としての経験を通して、作り上げたいと思います。また、生徒さんの趣味や学校での話も楽しく聞きたいなと思っているので、良い関係を築くこともできると考えています。 |
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