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大阪の生徒募集掲示板では、個人契約の生徒募集情報（大阪の先生一覧）を掲載しています。大学生・社会人の掲載者を募集中です。指導先を早く見つけたい方は、「大阪府の家庭教師バイト一括登録」もあわせてご利用さい。 |
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大阪の生徒募集掲示板では、個人契約の生徒募集情報（大阪の先生一覧）を掲載しています。大学生・社会人の掲載者を募集中です。指導先を早く見つけたい方は、「大阪府の家庭教師バイト一括登録」もあわせてご利用さい。 |
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| 都道府県市区町村 | 大阪府池田市 | ||
| Ｅメール | |||
| 最寄沿線 | 阪急宝塚本線 | ||
| 属性 | 男性・大学生 | ||
| 在籍・最終学歴 | 大阪大学 | ||
| 学部学科系統 | 理 | ||
| 中学受験 | 経験なし | ||
| 学年と文系or理系 | |
| 大学４年（理系） | |
| 年齢（1つ選択） | |
| 17歳〜23歳 | |
| 使用可能な交通手段（複数選択可） | |
| 公共交通機関,自転車 | |
| 家庭教師の指導先までの可能な移動時間（1つ選択） | |
| 30分以内 | |
| 家庭教師もしくは個別指導塾での指導経験（1つ選択） | |
| 3年未満 | |
| ニックネーム・ハンドルネーム | |
| ST | |
| 最寄駅（沿線駅名） | |
| 阪急宝塚本線石橋阪大前駅 | |
| 自宅から大学までの通学の経路 | |
| 指導可能なエリア | |
| 池田市、豊中市、箕面市 | |
| 家庭教師の交通費 例：実費支給希望 | |
| 実費支給希望 | |
| 出身中学 | |
| 出身高校 ※記入必須 | |
| 茨城県立竹園高校 | |
| 最終学歴or在籍（大学名・学部名・学科名・学年）※記入必須 | |
| 大阪大学理学部物理学科４年 | |
| 得意科目 | |
| 数学、物理 | |
| 趣味・特技 | |
| サッカー観戦 | |
| 資格・免許 | |
| TOEIC LR 815点 | |
| 中学時代の部活 | |
| サッカー部 | |
| 高校時代の部活 | |
| スーパーサイエンス部（化学班、物理班） | |
| 大学のサークル・部活 | |
| 小学生の時に通っていた塾名 | |
| 中学生の時に通っていた塾名 | |
| 高校生・浪人生の時に通っていた塾名・予備校名 | |
| 受験した中学校（合格した中学のみ） | |
| 受験した高校（合格した高校のみ） | |
| 受験した大学・学部（合格した大学・学部のみ） | |
| 大阪大学理学部物理学科、東京理科大学理学部物理学科 | |
| 指導可能科目（小学生・学校の補習） | |
| 指導可能科目（小学生・中学受験） | |
| 指導可能科目（中学生） | |
| 数学、理科、英語、国語 | |
| 指導可能科目（高校生・大学受験生） | |
| 文系数学、理系数学（数3C含む）、物理 | |
| 希望時給（小学生・中学受験以外） | |
| 時給１６００円 | |
| 希望時給（小学生・中学受験） | |
| 希望時給（中学生） | |
| 時給１８００円 | |
| 希望時給（高校生・大学受験生） | |
| 時給２０００円 | |
| 塾・予備校・各種学校での指導経験 | |
| 大学入学直後から2024年7月まで教師１対生徒２の個別指導塾で働いていました（現在は退職済み）。個別指導塾では社会と古文漢文以外を担当していましたが、数学と物理は特に自信を持っています。生徒さんに寄り添って進めていきます。実際、意欲のある生徒さんに対しては余談として少し発展的な内容なども教えていました。 | |
| 家庭教師の指導経験 | |
| なし | |
| 家庭教師で指導した生徒さんの合格実績 | |
| なし | |
| 自分の性格・長所 | |
| 必要があれば意識的に叱ることはできますが、個人的には好みません。生徒さんとのコミュニケーションを通して勉強への意欲を高めていくことを好み、目指しています。 | |
| 生徒や生徒のご家庭に対する希望 | |
| 得意とする指導のスタイルは？ | |
| 「なぜそのような式変形をするのか」「なぜその手順で考えるのか」を明らかにし、ごまかしを一切しないスタイルです。そのための手段として私物のパソコンを持ち込み、自作のプログラムやgeogebraなどの関数グラフを用いることもあります。解説だけで必ず点数が上がるわけではないので、問題演習も多く取り入れます。 | |
| 一番心に残った受験の経験は？それで得たことは | |
| 最終情報更新日 | |
| 2024年9月21日 | |
| 塾・家庭教師以外のバイト経験 | |
| 個別指導塾以外のバイト経験はありません。 | |
| 家庭教師バイトの志望動機 | |
| 個別指導塾よりも生徒さん一人一人に寄り添った授業ができると考えたため志望しました。 | |
| 生徒及び保護者へのメッセージ | |
| 計算過程なども一切ごまかさず、疑問点・不明点を残さない授業を行います。勉強の中に楽しみが見いだせるような授業をしていきますので、よろしくお願いします。 | |
| 指導する際に心掛けたいこと | |
| 勉強に対する苦手意識が生まれないように、あるいは取り除けるような授業を心がけます。そのために、不明点を作らないこと、なくすことに邁進します。 | |
| 自己ＰＲ・備考など（最低100文字以上）※※注意※※他の個人契約サイトやブログなどに投稿済みの文章のコピペ・使いまわしは固くお断りしています。コピペ・使いまわしが含まれる投稿やＰＲ文が短すぎる投稿は、規約違反の為、投稿自体を削除しています。※※ | |
| 中学のころまでは勉強があまり得意ではありませんでしたが、式変形の意図のような細かいところまで理由を考える性格のおかげで高校からは勉強ができるようになりました。この「なぜそうするのか」をきちんと理解できる授業をし、最小限の暗記から教科書の内容の再現や問題を解くことができるようになる授業を展開することを心がけていきます。 |
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