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大阪の生徒募集掲示板では、個人契約の生徒募集情報(大阪の先生一覧)を掲載しています。大学生・社会人の掲載者を募集中です。指導先を早く見つけたい方は、「大阪府の家庭教師バイト一括登録」もあわせてご利用さい。 |
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都道府県市区町村 | 大阪府茨木市 | ||
Eメール | |||
最寄沿線 | JR京都線 | ||
属性 | 男性・大学生 | ||
在籍・最終学歴 | 立命館大学 | ||
学部学科系統 | 工 | ||
中学受験 | 経験なし |
学年と文系or理系 | |
大学2年(理系) | |
年齢(1つ選択) | |
17歳〜23歳 | |
使用可能な交通手段(複数選択可) | |
公共交通機関,自転車 | |
家庭教師の指導先までの可能な移動時間(1つ選択) | |
30分以内 | |
家庭教師もしくは個別指導塾での指導経験(1つ選択) | |
1年未満 | |
ニックネーム・ハンドルネーム | |
ライチョウ | |
最寄駅(沿線駅名) | |
JR京都線 茨木駅 | |
自宅から大学までの通学の経路 | |
徒歩 | |
指導可能なエリア | |
JR京都線・阪急京都線沿線 | |
家庭教師の交通費 例:実費支給希望 | |
実費支給希望 | |
出身中学 | |
愛知県長久手市立南中学校 | |
出身高校 ※記入必須 | |
名古屋市立菊里高校 | |
最終学歴or在籍(大学名・学部名・学科名・学年)※記入必須 | |
立命館大学情報理工学部情報理工学科セキュリティ・ネットワークコース2年 | |
得意科目 | |
数学・日本史・世界史・音楽 | |
趣味・特技 | |
読書・テレビゲーム・パソコンゲーム・ | |
資格・免許 | |
普通自動車運転免許・英検2級・タイピング技能検定2級 | |
中学時代の部活 | |
吹奏楽部 | |
高校時代の部活 | |
吹奏楽部 | |
大学のサークル・部活 | |
学園祭実行委員会 | |
小学生の時に通っていた塾名 | |
なし | |
中学生の時に通っていた塾名 | |
野田塾・河合塾 | |
高校生・浪人生の時に通っていた塾名・予備校名 | |
東進衛星予備校 | |
受験した中学校(合格した中学のみ) | |
受験した高校(合格した高校のみ) | |
愛工大名電高校・名城大学附属高校・愛知高校 | |
受験した大学・学部(合格した大学・学部のみ) | |
関西大学システム理工学部・関西学院大学工学部 | |
指導可能科目(小学生・学校の補習) | |
全科目 | |
指導可能科目(小学生・中学受験) | |
中学受験経験なしのため要相談 | |
指導可能科目(中学生) | |
全科目 | |
指導可能科目(高校生・大学受験生) | |
数学・日本史・世界史・英語 | |
希望時給(小学生・中学受験以外) | |
時給1500円 | |
希望時給(小学生・中学受験) | |
要相談 | |
希望時給(中学生) | |
時給1500円 | |
希望時給(高校生・大学受験生) | |
時給2000円 | |
塾・予備校・各種学校での指導経験 | |
大学1年生の時に、個別指導塾での指導経験があります。中学生を担当しており、生徒が解いている塾のテキストで分からないところを補足するような指導を担当していました。 | |
家庭教師の指導経験 | |
中学2年生の数学を、学校の教材で分からないところをオンライン指導していました。 | |
家庭教師で指導した生徒さんの合格実績 | |
特になし | |
自分の性格・長所 | |
人とコミュニケーションを取るのが好きで、相手に合わせたコミュニケーションが得意です。また、相手の立場に立って考えることが得意で、相手が分からないことや理解できないことに関して一緒に解決策を考えることができる忍耐強さも持ち合わせています。また、普段から物事に対して何事も起こりうるという精神のもと、最悪のパターンも考えて行動する慎重な性格です。 | |
生徒や生徒のご家庭に対する希望 | |
どんな生徒さまでも歓迎ですが、理系でありながら歴史科目を一番得意とするため、文系理系関わらず「歴史がニガテ」という方や、「歴史の暗記ができない」という方はぜひ一緒に学びたいと思います。将来は日本史の教員免許も取得したいと考えているため、歴史科目がニガテな方に分かりやすいようにお教えします。 | |
得意とする指導のスタイルは? | |
相手に合わせたコミュニケーションを得意とするため、生徒さまの年代に合わせたコミュニケーションができます。日ごろから「会話しやすい」と思っていただくことで、わからないところを気軽に聞いていただけるようになるため、世間話なども軽く挟みながらの指導を得意としています。また、生徒がわからないことには一緒に考え、生徒さま自身で考える能力を養っていただけるようにしていきたいと思っております。 | |
一番心に残った受験の経験は?それで得たことは | |
心に残っている受験の経験は「思っていた以上に自分の弱点が明確になり、その克服が成果に直結したこと」だったと思います。ある模試で自分が理解していたつもりの科目で案外点数が低く、分析しなおしてみれば表面的な理解にとどまっていたことに気づきました。そこで課題を明確にすることの大切さと、失敗を成長だと思える精神が大事だと気付き、その経験は今も活きています。 | |
最終情報更新日 | |
2025年1月8日 | |
塾・家庭教師以外のバイト経験 | |
半年ほどスーパーのレジ担当でバイトをしていました。地域の色んな方が来られるショッピングモール内のスーパーだったため、幅広い層のお客様とコミュニケーションを取ることができたかな、と思っています。その後は引っ越しの関係で退職し、新たに飲食店のホールとして今も勤務しています。お客様の質問に答えられたり、ニーズに対応できる対応力が鍛えられていると思います。 | |
家庭教師バイトの志望動機 | |
将来は日本史の教員免許を取得したいと考えているため、生徒さまに分かりやすい指導をすることで経験を積みたいと考えたからになります。早い段階から生徒さまの年代と関わっておくことで学生に分かりやすい指導を学んでいきたいと考えています。そのため生徒さまには、説明をしたうえで「ここが分からなかった」「何を言っているか分からなかった」などあれば気軽に教えていただきたいと思っております。 | |
生徒及び保護者へのメッセージ | |
生徒さまに分かりやすい指導を一番に考えております。オンライン・対面どちらの指導もさせていただきますので、ご希望の方はご連絡ください。またご希望の生徒さまには、授業時間外で分からない問題があり、その場で質問したい際のサポートなどもさせていただきたいと思います。授業時間外の質問においては別途費用をいただきます(例 数学:小問1問につき300円 社会:一問一答形式の解説1問につき500円など)が、要相談で変更もしますので、お気軽にご相談ください。 | |
指導する際に心掛けたいこと | |
生徒さまの理解を一番に考えたいと思っていますので、ただこちらが話し続けるだけの指導はしないようにしております。もし話しているときに分からないことがあれば気軽に聞いていただきたいと思っております。また、もし保護者の方がお子様の勉強状況を把握したいとお考えでしたら、毎回の報告もきちんとさせていただきます。コミュニケーションを多く取ることで普段から会話に齟齬がないようにしていけたらと考えております。 | |
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私は、計画性と向上心を持って物事に取り組むタイプです。受験勉強を通じて、自分の弱点を見つけ、それを克服することの重要性を学びました。特に、苦手科目や難しい内容に直面したとき、ただ努力するだけではなく、具体的な改善策を考えて実行することを心掛けています。 また、私は「わかりやすく伝える力」を大切にしています。友人に教えることも多く、その中で「わかりやすかった」と言ってもらえることも何度かあり、どんなに難しい内容でもわかりやすくかみ砕いて説明できるように工夫してきました。家庭教師としても、生徒さまが理解できるまで何度も説明して、学びやすい環境を作ることができれば、と考えております。 私自身も常に成長を目指しています。日々勉強に取りくみ、自分の理解を深めるとともに生徒さまにもその姿勢を伝えていきたいと思っております。勉強においても人生においても、失敗を恐れず挑戦し、失敗から学ぶことが大切だと信じているため、その姿勢を教えることができる家庭教師として真摯に取り組んでまいります。 |
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