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大阪の生徒募集掲示板では、個人契約の生徒募集情報（大阪の先生一覧）を掲載しています。大学生・社会人の掲載者を募集中です。指導先を早く見つけたい方は、「大阪府の家庭教師バイト一括登録」もあわせてご利用さい。 |
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大阪の生徒募集掲示板では、個人契約の生徒募集情報（大阪の先生一覧）を掲載しています。大学生・社会人の掲載者を募集中です。指導先を早く見つけたい方は、「大阪府の家庭教師バイト一括登録」もあわせてご利用さい。 |
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| 都道府県市区町村 | 大阪府大阪市西区 | ||
| Ｅメール | |||
| 最寄沿線 | 千日前線 | ||
| 属性 | 男性・プロ講師 | ||
| 在籍・最終学歴 | 大阪大学 | ||
| 学部学科系統 | 工 | ||
| 中学受験 | 経験なし | ||
| 学年と文系or理系 | |
| 卒業（理系） | |
| 年齢（1つ選択） | |
| 24歳～30歳 | |
| 使用可能な交通手段（複数選択可） | |
| 公共交通機関,自転車 | |
| 家庭教師の指導先までの可能な移動時間（1つ選択） | |
| 30分以内 | |
| 家庭教師もしくは個別指導塾での指導経験（1つ選択） | |
| 3年以上 | |
| ニックネーム・ハンドルネーム | |
| けんた | |
| 最寄駅（沿線駅名） | |
| 大阪メトロ千日前線阿波座駅 | |
| 自宅から最寄駅までの移動手段と料金 | |
| 徒歩 | |
| 指導可能なエリア | |
| 大阪市、堺市など | |
| 交通費は定期券区間外を実費で生徒保護者が負担 ※以下は交通費に関する特記事項 | |
| 出身中学 | |
| 出身高校 ※記入必須 | |
| 清教学園高校 | |
| 最終学歴or在籍（大学名・学部名・学科名・学年）※記入必須 | |
| 大阪大学工学部地球総合工学科 | |
| 得意科目 | |
| 数学、理科、英語 | |
| 趣味・特技 | |
| 野球 | |
| 資格・免許 | |
| 運転免許 | |
| 中学時代の部活 | |
| 野球部 | |
| 高校時代の部活 | |
| ソフトテニス部 | |
| 大学のサークル・部活 | |
| 軟式野球サークル | |
| 小学生の時に通っていた塾名 | |
| 通塾なし | |
| 中学生の時に通っていた塾名 | |
| 類塾 | |
| 高校生・浪人生の時に通っていた塾名・予備校名 | |
| 駿台、駿台予備校 | |
| 受験した中学校（合格した中学のみ） | |
| 受験した高校（合格した高校のみ） | |
| 清教学園 | |
| 受験した大学・学部（合格した大学・学部のみ） | |
| 大阪大学、同志社大学(センター利用、一般入試)、関西大学 | |
| 指導可能科目（小学生・学校の補習） | |
| 全教科 | |
| 指導可能科目（小学生・中学受験） | |
| 国語、算数 | |
| 指導可能科目（中学生） | |
| 全教科 | |
| 指導可能科目（高校生・大学受験生） | |
| 数学 | |
| 希望時給（小学生・中学受験以外） | |
| 時給3000円 | |
| 希望時給（小学生・中学受験） | |
| 時給4000円 | |
| 希望時給（中学生） | |
| 時給3000円 | |
| 希望時給（高校生・大学受験生） | |
| 時給4000円 | |
| 塾・予備校・各種学校での指導経験 | |
| 社会人3年目(25歳)に、埼玉にて小中学生向けの学習塾を立ち上げ、約2年間、講師として生徒たちの指導に加えて、学校連携や保護者説明会等の運営を担っておりました。また、学習塾には①.小中学生向けの補習コース・定期テスト対策コース、②.受験向けコース、③.発達障がい・グレーゾーン専門コースを用意し、担当いたしました。 | |
| 家庭教師の指導経験 | |
| 大学在籍中の約3年間、主に中学生の定期テスト対策、受験対策を担ってきました。約10名ほどの生徒様を担当し、数学、英語を指導させて頂きました。 | |
| 家庭教師で指導した生徒さんの合格実績 | |
| 【学習塾での合格実績】ADHDで不登校気味であった中学3年生の女子生徒が入塾後7ヶ月で偏差値43から52まで向上し、第一志望の浦和学院のアートコースに合格しました。 【家庭教師での合格実績】中学1年生から3年間に渡り指導していた男子生徒が直前模試C判定から登美丘高校に合格しました。こちらの生徒様は、学習塾と併用していたのですが、直前模試の結果が振るわず、私の家庭教師に一本化してくださり、最短で合格まで導くことができました。 | |
| 自分の性格・長所 | |
| 男女ともに親しみやすい、と言ってもらえます。 また、子どもたちとも大きく年齢が離れていないため、指導時間外では友達のような関係性を築けます。この関係性があるからこそ、指導時間内での生徒ー先生との信頼関係が築けると考えています。 | |
| 生徒や生徒のご家庭に対する希望 | |
| 得意とする指導のスタイルは？ | |
| それぞれの子どもたちの目線に合わせた指導です。勉強嫌いなお子様には、勉強が少しでもやる気になるようなアプローチを得意としています。生徒それぞれの性格を加味して、一歩ずつ褒めながら、勉強に興味を持つような工夫をしております。 また、受験生に対しては、徹底的な目標設定と勉強の習慣化、課題を課すことで、最短で学力アップを図るための計画を立てています。 | |
| 一番心に残った受験の経験は？それで得たことは | |
| 学習塾で指導した女子生徒が1番心に残っています。塾に来ても勉強やろうか？と聞くと『いや』としか返ってこない大の勉強嫌いでした。家庭でも親御さんが勉強するように促しているが、一切勉強してくれないお子様でした。ただ、入塾時に将来の夢は画家だという確固たるものがありました。その夢を叶えるために、全力でサポートするという私の想いが通じて、私の課す宿題だけは必死に頑張ってくれました。受験間際には、精神的に不安定になり、自暴自棄になっていましたが、なんとか乗り越えてくれました。あれほど勉強嫌いだったにも関わらず、直前期は自ら自習室に来て、点数を○点アップさせるためにはどのような勉強をしたらいいですか？と毎日のように質問をしに来てくれました。結果的に、晴れて第一志望に合格した時は、言葉にならない感動を味わいました。このような頑張る生徒さんを目標まで到達できるお手伝いを今後もしたいと意気込んでいます！ | |
| 最終情報更新日 | |
| 2025年10月20日 | |
| 塾・家庭教師以外のバイト経験 | |
| イベント設営や軽作業などの単発バイト、接客業 | |
| 家庭教師バイトの志望動機 | |
| 子どもたちの成長していく過程にもう一度関わりたい！と強く感じたからです。今まで、教育業での学習塾や福祉業で子どもたちと関わるお仕事をしてきました。その経験を活かして、再度子どもたちと共に私自身も成長したいと考えています。 | |
| 生徒及び保護者へのメッセージ | |
| 子どもたちは皆、無限の可能性を秘めています。ただし、その可能性を広げるのも、狭めるのも子供の成長過程に関わる大人の教育が大きく影響します。「○○くんは、勉強が全然できないからね」と一度でも言われると、その子は勉強ができないダメダメなんだ、と勘違いしてしまいます。私は、最初から勉強嫌いな子は居ないと思っています。勉強に関わる過程で、『勉強=面白くないもの、自信をなくすもの、怒られるもの』という価値観が植え付けられてしまったからだと思います。私は、『勉強=新たな発見』という価値観を提供できるような指導ができたらと考えています。テストの点数アップや受験合格は、人生の一つの通過点にしか過ぎません。子どもたちが未来の可能性を広げる上で切っても切り離せない"学習"に興味を持ってもらえるようサポートして参ります。 | |
| 指導する際に心掛けたいこと | |
| 生徒一人ひとりに寄り添って、性格や考え方を踏まえた学習サポートを行うこと。 | |
| 自己ＰＲ・備考など（最低100文字以上）※※注意※※他の個人契約サイトやブログなどに投稿済みの文章のコピペ・使いまわしは固くお断りしています。コピペ・使いまわしが含まれる投稿やＰＲ文が短すぎる投稿は、規約違反の為、投稿自体を削除しています。※※ | |
| 私は大学在学中より、専攻の建築系の勉強の傍ら、『心理学・コーチング』を学んでおりました。その基盤が、その後の家庭教師や学習塾での指導の礎になっております。一人ひとりの生徒と同じ目線に立ち、対等に接することで、子どもとの信頼関係を築いていきます。この信頼関係なくしては、子どもは先生の言う事を聞いてくれません。子どもは本当に正直です。どれだけ教え方が上手でも、横柄な態度の先生の言うことは聞きません。私は子どもとの関係性を築く事を第一に考えています。もし、「最短で○○高校に合格させて欲しい」「○ヶ月で○○点アップさせて欲しい」「子どもに無理矢理でも勉強させて欲しい」といった願い"のみ"がお望みの場合は、私はお力になれません。子どもたちの可能性を広げられる学習サポートを行います。その過程で、学校の成績アップや受験合格のサポートをしてまいります。 |
| 掲示板管理者からのお知らせ | ||
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