大阪の生徒募集掲示板では、個人契約の生徒募集情報(大阪の先生一覧)を掲載しています。大学生・社会人の掲載者を募集中です。指導先を早く見つけたい方は、「大阪府の家庭教師バイト一括登録」もあわせてご利用さい。 |
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都道府県名・市区町村名 | 大阪府茨木市 | ||
Eメール | |||
最寄沿線 | 阪急京都本線 | ||
属性 | 男性・大学生 | ||
在籍・最終学歴 | 追手門学院大学 | ||
学部学科系統 | 文・人文 | ||
中学受験 | 経験なし |
学年と文系or理系 | |
大学3年(文系) | |
年齢(1つ選択) | |
17歳〜23歳 | |
使用可能な交通手段(複数選択可) | |
公共交通機関 | |
家庭教師の指導先までの可能な移動時間(1つ選択) | |
30分以内 | |
家庭教師もしくは個別指導塾での指導経験(1つ選択) | |
3年未満 | |
ニックネーム・ハンドルネーム | |
元個別指導塾講師タク | |
最寄駅(沿線駅名) | |
阪急南茨木駅 | |
自宅から大学までの通学の経路 | |
自宅~阪急茨木市駅~大学送迎バス~大学 | |
指導可能なエリア | |
大阪府内北部 | |
家庭教師の交通費 例:実費支給希望 | |
実費支給希望 | |
出身中学 | |
出身高校 ※記入必須 | |
私立洛南高等学校 | |
最終学歴or在籍(大学名・学部名・学科名・新学年)※記入必須 | |
追手門学院大学新3回生 | |
得意科目 | |
英語、数学 | |
趣味・特技 | |
統計学を用いたプログラミング | |
資格・免許 | |
中学時代の部活 | |
サッカー部 | |
高校時代の部活 | |
柔道部 | |
大学のサークル・部活 | |
心理学研究会 | |
小学生の時に通っていた塾名 | |
馬渕教室 | |
中学生の時に通っていた塾名 | |
馬渕教室 | |
高校生・浪人生の時に通っていた塾名・予備校名 | |
なし | |
受験した中学校(合格した中学のみ) | |
受験した高校(合格した高校のみ) | |
洛南高等学校、清風高等学校 | |
受験した大学・学部(合格した大学・学部のみ) | |
横浜国立大学経営学部、和歌山大学経済学部、追手門学院大学心理学部、どれも合格 | |
指導可能科目(小学生・学校の補習) | |
算数、英語、国語、理科 | |
指導可能科目(小学生・中学受験) | |
算数、英語、国語 | |
指導可能科目(中学生) | |
数学、英語、国語、理科 | |
指導可能科目(高校生・大学受験生) | |
希望時給(小学生・中学受験以外) | |
時給1500円 | |
希望時給(小学生・中学受験) | |
時給2000円 | |
希望時給(中学生) | |
時給2200円 | |
希望時給(高校生・大学受験生) | |
塾・予備校・各種学校での指導経験 | |
馬渕個別にて、2年半弱程度、指導経験がございます。高校生の英語指導にあたり、関西学院大学合格をさせることができました。 | |
家庭教師の指導経験 | |
なし。 | |
家庭教師で指導した生徒さんの合格実績 | |
自分の性格・長所 | |
落ち着いています。また、大学で学んでいる心理学を多少は用いて、理論的に勉強という行動を引き起こすことが可能です。 | |
生徒や生徒のご家庭に対する希望 | |
指導教材のプリントアウトができる環境だと幸いです。もしくは、スマートフォンなどで指導範囲の撮影ができるとありがたいです。 | |
得意とする指導のスタイルは? | |
褒めて、勉学という行動を引き起こすことが得意です。心理学では正の強化というような概念です。また、生徒さんの興味を引き出す授業を行うことができます。 | |
一番心に残った受験の経験は?それで得たことは | |
高校受験が思い出に残っています。自分で言うのも難ですが、難関高校に合格した時の喜びは今も忘れられません。また、当時のその合格の自信により、大学の進学先も、したい学問で選ぶという選択ができたように思います。 | |
最終情報更新日 | |
塾・家庭教師以外のバイト経験 | |
塾以外では、フリーランスのプログラマとして、大学に通いながら多少働かせていただいています。そのプログラマとしては、バイトという雇用形態ではなく、個人事業主という形になっています。 | |
家庭教師バイトの志望動機 | |
個別指導の塾では、個別といっても実際は生徒が固定されないこともあるので、成績上昇ということを目指していたものの、実現するのが難しい環境だったので、生徒固定の家庭教師をさせていただきたく思いました。 | |
生徒及び保護者へのメッセージ | |
受験というものを通して、生徒さん自身のしたいことが何なのかを探すのをお手伝いできたら幸いです。 | |
指導する際に心掛けたいこと | |
叱るということは絶対にしたくないです。甘いと捉えられるかもしれませんが、せめて1ヶ月ご容赦いただけたら、その期間内に生徒さんの学習習慣を作ることが絶対に可能です。なので、叱らず褒めることを心掛けたいです。 | |
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自身の受験経験などを活かして、生徒の成績向上に繋がれたらと思います。 また、自分の専門にしている心理学という学問で科学的に実証されたやる気の引き出し方を熟知しているので、それを活用して、生徒さんの合格、ひいては、勉強自体への楽しみから生まれる笑顔を作りたいと思います。 |
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