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都道府県・市区町村 | 愛知県名古屋市千種区 | ||
Eメール | |||
先生の性別 | 男性のみ可 | ||
学年 | 小学5年生 | ||
都道府県 | 愛知県 | ||
内容 | 中学受験指導 | ||
時給・報酬 | 2200円 |
生徒の性別 | |
男性 | |
交通費の支給について(支給の有無・上限金額など) | |
実費支給 | |
投稿者の方の立場※女性の先生を希望する場合は必ず女性の保護者の方が窓口になって下さい。 | |
受講希望者の父親です | |
希望受講科目(小・中学生の場合のみ記載、複数選択可) | |
数学(算数),国語,理科,社会 | |
希望受講科目(高校生の場合のみ記載、複数選択可) | |
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ニックネーム・ハンドルネーム | |
たんたん | |
最寄りの沿線名 | |
東山線 | |
最寄駅名と最寄駅からの所要時間(駅名・所要時間共に記入必須) | |
本山駅から徒歩で8分 | |
バス停からの所要時間(バス利用の場合) | |
希望受講回数(例:週2回) | |
週1回 | |
希望受講時間数/回(例:2時間) | |
90分 | |
希望する受講期間(例:年度末まで) | |
半年から1年 | |
受講可能な時間帯・月曜日 | |
不可 | |
受講可能な時間帯・火曜日 | |
午後4時から6時まで。もしくは午後7時から9時まで | |
受講可能な時間帯・水曜日 | |
不可 | |
受講可能な時間帯・木曜日 | |
午後4時から6時まで もしくは 午後7時から9時まで | |
受講可能な時間帯・金曜日 | |
不可 | |
受講可能な時間帯・土曜日 | |
午後4時から午後9時まで | |
受講可能な時間帯・日曜日 | |
終日可 | |
先生の希望(「大学生」「社会人」「プロ講師」から選択) | |
大学生を希望 | |
最終更新日※修正・更新した場合は必ず書き換えて下さい | |
2024年11月22日 | |
希望受講内容や、現状と目的など(100文字以上) | |
家庭教師募集要項 【子どもの現状】 現在、日能研に通う小学5年生の男の子です。以下の点が現状の特徴です: 偏差値状況:算数・理科は55程度、国語は50以下、社会は40以下。 課題点: 文章読解力が乏しい:平易な表現や丁寧な説明が必要です。塾のテキストや授業内容を理解できない場面が多々あります。 繊細な性格:厳しい指摘には反応が悪く、殻に閉じこもる傾向があります。そのため、褒めて伸ばす指導が求められます。 反抗期の影響:親のアドバイスを受け入れにくく、独自の非効率な学習方法に固執する傾向があります。 学習環境の変更:5年冬期講習を前に日能研を一時退塾し、Z会中学受験コースと家庭教師の併用を予定しています。 | |
家庭教師の先生への要望など(50文字以上) | |
【指導依頼内容】 中学受験を見据えた総合的な学習指導をお願いしたいと考えています。以下の点を重点的にご対応ください。 1. 学習計画の立案と指導 効率的な学習スケジュールを組み、科目ごとの優先順位を明確にします。 暗記科目(特に社会)は、長時間の単純暗記ではなく、問題演習とセットで記憶を強化する方法を教えてください。 2. 基礎的な学習方法の指導 間違い直し:問題を解きっぱなしにしないよう、間違えた箇所を繰り返し復習させ、定着を促してください。 ノートの取り方:ポイントを簡潔に整理するノートの使い方を指導してください。 時間管理:時間を計り、計画的に問題を解く練習をさせてください。 3. 教科別サポート 算数:条件整理や計算ミスを防ぐため、式や途中経過を丁寧に書き、問題を段階的に解く習慣をつけさせてください。特に長文問題や複雑な条件整理に対応する力を養ってください。 国語:文章読解力向上のため、学習内容を理解しやすい表現で説明し、文章を分かりやすく分解する練習をさせてください。漢字を間違えて覚えるので漢字のチェックと修正。 社会:暗記の工夫や要点の整理、問題演習を通じて定着を図ります。 【求める指導スタイル】 子どもの繊細な性格に配慮し、褒めながら自信を持たせる指導をお願いします。 反抗期のため、強制的ではなく自発的な学習意欲を引き出す工夫が必要です。 優しくも的確に、着実な学力向上を目指した指導をお願いしたいです。 以上の条件に合う方をお待ちしています。 | |
その他備考 | |
体験授業を希望します。1回90分を2回程度。時給2000円で計算し交通費は実費でお支払いいたします。体験授業後に30分ほどお時間をいただき、先生の指導の考え方、先生から見た本人の様子についてお話を伺いたいです。 |
掲示板管理者からのお知らせ | ||
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