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都道府県市区町村名 | 千葉県柏市 | ||
Eメール | |||
最寄沿線 | 常磐線 | ||
性別属性 | 男性・その他 | ||
在籍大学・最終学歴 | 早稲田大学 | ||
学部学科系統 | 教育 | ||
中学受験 | 経験あり |
学年と文系or理系 ※2023年4月からの新学年 | |
卒業(理系) | |
年齢(1つ選択) | |
24歳〜30歳 | |
使用可能な交通手段(複数選択可) | |
公共交通機関,自動車 | |
家庭教師の指導先までの可能な移動時間(1つ選択) | |
60分以内 | |
家庭教師もしくは個別指導塾での指導経験(1つ選択) | |
経験なし | |
ニックネーム・ハンドルネーム | |
家庭教師のよしむら | |
最寄駅(沿線駅名) | |
JR常磐線柏駅 | |
自宅から大学までの通学の経路 | |
指導可能なエリア | |
常磐線沿線・もしくは新宿駅付近 | |
家庭教師の交通費 例:実費支給希望 | |
実費支給希望 | |
出身中学 | |
早稲田中学校 | |
出身高校 ※記入必須 | |
早稲田高等学校 | |
最終学歴or在籍(大学名・学部名・学科名・新学年)※記入必須 | |
早稲田大学大学院先進理工学研究科生命理工学専攻 | |
得意科目 | |
算数(数学)、理科(生物、物理) | |
趣味・特技 | |
将棋 | |
資格・免許 | |
中学教諭一種免許状(理科)・ 高等学校教諭第一種免許状(理科) | |
中学時代の部活 | |
将棋 | |
高校時代の部活 | |
将棋 | |
大学のサークル・部活 | |
将棋部 | |
小学生の時に通っていた塾名 | |
SAPIX | |
中学生の時に通っていた塾名 | |
Gnoble | |
高校生・浪人生の時に通っていた塾名・予備校名 | |
Gnoble | |
受験した中学校(合格した中学のみ) | |
市川・江戸取・東邦大東邦 | |
受験した高校(合格した高校のみ) | |
受験した大学・学部(合格した大学・学部のみ) | |
指導可能科目(小学生・学校の補習) | |
算数・国語・理科 | |
指導可能科目(小学生・中学受験) | |
算数・国語・理科 | |
指導可能科目(中学生) | |
数学・理科 | |
指導可能科目(高校生・大学受験生) | |
数学・生物 | |
希望時給(小学生・中学受験以外) | |
時給2000円 | |
希望時給(小学生・中学受験) | |
時給2500円 | |
希望時給(中学生) | |
時給2500円 | |
希望時給(高校生・大学受験生) | |
時給3000円 | |
塾・予備校・各種学校での指導経験 | |
算数特化の学習塾「算楽塾」において、小学校高学年および中学生を対象に4年間指導しており、現在に至ります。日常のなかから算数を見つけ、体験しながら学ぶという趣旨の塾になります。 | |
家庭教師の指導経験 | |
ありません。 | |
家庭教師で指導した生徒さんの合格実績 | |
ありません。 | |
自分の性格・長所 | |
穏やかで粘り強い性格です。例えば塾では、立体問題などで解説を聞いても生徒さんが躓いているな、と感じたらGeoGebraという立体を視覚で伝わりやすい方法を用いるなど別のアプローチを試みて、「何となくわかった」ではなく「ちゃんとわかる」まで根気強く指導してまいりました。また、人見知りしない性格であるため、生徒だけでなく、ご両親とも指導方針、教育方針などを伺い、会話を重ねて仕事させていただければと存じます。 | |
生徒や生徒のご家庭に対する希望 | |
得意とする指導のスタイルは? | |
「わからない」に寄り添い、発問を通して不明点を具体的にすることで実のある理解へとつなげる指導を目指しています。できない理由は何なのか、知識不足からくるものなのか、知識の使い方が間違えているのかなど、人によって躓くポイントは様々です。「なぜそう考えたの?」とまずは生徒の考えを聴き、改善点を押し付けるのではなく、生徒自身がより良い方法を実感出来るように一緒に解き進める。そういったスタイルが得意となります。 | |
一番心に残った受験の経験は?それで得たことは | |
最終情報更新日 | |
2023年3月7日 | |
塾・家庭教師以外のバイト経験 | |
渋谷の居酒屋において、ホール担当の経験が4年ほどあります。満席の時は、2人で10卓のお客様の注文を伺いつつ、料理を運び、ドリンクを作り、洗い物もしなければならなかったので、マルチタスクを如何に効率よくこなすか考えながら日々行っておりました。また、17時〜23時半まで食事時間以外は立ちっぱなしなので純粋に足が鍛えられました(笑) | |
家庭教師バイトの志望動機 | |
算数特化の学習塾での指導経験や、教員免許取得の経験が活かせると思い志望させていただきました。自身も中学受験を経験しているため、SPIXの膨大な資料の整理など、勉強以外の面でもフォロー可能かと思います。 | |
生徒及び保護者へのメッセージ | |
生徒さんは「わからない」ことをそのままにせず、自分に相談していただければと思います。全力で応えさせていただきます。勉強のことだけでなく学校の悩みなどでも相談に乗れたらうれしくお思います。生徒様だけでなく、ご両親とも対話を重ねて、指導方針や教育方針など話し合い、よりニーズに合った指導の仕方を出来たらと思います。 | |
指導する際に心掛けたいこと | |
たとえ答えに間違いがあっても、否定から入らず、出来ているところを褒めてからアドバイスする形を心掛けております。 | |
自己PR・備考など(最低100文字以上)※※注意※※他の個人契約サイトやブログなどに投稿済みの文章のコピペ・使いまわしは固くお断りしています。コピペ・使いまわしが含まれる投稿やPR文が短すぎる投稿は、規約違反の為、投稿自体を削除しています。※※ | |
中高理科の教員免許を取得しており、生徒の興味を引き出す発問や、躓きやすいポイントを押さえた指導が可能かと思います。算楽塾で培った日常の中から学びを見つけ、体験を通して理解を促す術も、勉強嫌いなお子さんのモチベーションアップの一助になれば幸いです。 |
掲示板管理者からのお知らせ | ||
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