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群馬の生徒募集掲示板では、個人契約の生徒募集情報（群馬の先生一覧）を掲載しています。大学生・社会人の掲載者を募集中です。指導先を早く見つけたい方は、「群馬県の家庭教師バイト一括登録」もあわせてご利用さい。 |
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群馬の生徒募集掲示板では、個人契約の生徒募集情報（群馬の先生一覧）を掲載しています。大学生・社会人の掲載者を募集中です。指導先を早く見つけたい方は、「群馬県の家庭教師バイト一括登録」もあわせてご利用さい。 |
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| 都道府県市区町村 | 群馬県渋川市 | ||
| Ｅメール | |||
| 性別 | 男性 | ||
| 属性 | 大学生 | ||
| 在籍・最終学歴 | 群馬大学 | ||
| 学部学科系統 | 医 | ||
| 中学受験 | 経験なし | ||
| 学年と文系or理系 | |
| 大学１年（理系） | |
| 年齢（1つ選択） | |
| 17歳～23歳 | |
| 使用可能な交通手段（複数選択可） | |
| 公共交通機関,自動車 | |
| 家庭教師の指導先までの可能な移動時間（1つ選択） | |
| 60分以内 | |
| 家庭教師もしくは個別指導塾での指導経験（1つ選択） | |
| 1年未満 | |
| ニックネーム・ハンドルネーム | |
| 基礎重視の教師 | |
| 最寄駅（沿線駅名） | |
| 渋川駅 | |
| 自宅から大学までの通学の経路 | |
| 最寄り駅から群馬大学まで自家用車 | |
| 指導可能なエリア | |
| 渋川市から60分以内で移動できる範囲ならどこでも可能です。 | |
| 家庭教師の交通費 例：実費支給希望 | |
| 実費支給を希望します。 | |
| 出身中学 | |
| 渋川北中学校 | |
| 出身高校 ※記入必須 | |
| 群馬県立前橋高等学校 | |
| 最終学歴or在籍（大学名・学部名・学科名・学年）※記入必須 | |
| 群馬大学医学部医学科１年（一般受験） | |
| 得意科目 | |
| 英語、数学、理科(特に物理、化学) | |
| 趣味・特技 | |
| 球技全般(特に野球)、音楽を演奏すること | |
| 資格・免許 | |
| 運転免許 | |
| 中学時代の部活 | |
| 野球部 | |
| 高校時代の部活 | |
| 野球部 | |
| 大学のサークル・部活 | |
| 野球部、軽音楽部 | |
| 小学生の時に通っていた塾名 | |
| 中学生の時に通っていた塾名 | |
| 武蔵学院 | |
| 高校生・浪人生の時に通っていた塾名・予備校名 | |
| 東進、小野池学院 | |
| 受験した中学校（合格した中学のみ） | |
| 受験した高校（合格した高校のみ） | |
| 前橋高校、樹徳高校 | |
| 受験した大学・学部（合格した大学・学部のみ） | |
| 群馬大学 | |
| 指導可能科目（小学生・学校の補習） | |
| 全教科 | |
| 指導可能科目（小学生・中学受験） | |
| 全教科 | |
| 指導可能科目（中学生） | |
| 全教科 | |
| 指導可能科目（高校生・大学受験生） | |
| 全教科(センター試験レベルまで)、数学、英語、物理、化学は二次試験まで可能 | |
| 希望時給（小学生・中学受験以外） | |
| 時給2000円 | |
| 希望時給（小学生・中学受験） | |
| 時給2500円 | |
| 希望時給（中学生） | |
| 時給2500円 | |
| 希望時給（高校生・大学受験生） | |
| 時給3000円 | |
| 塾・予備校・各種学校での指導経験 | |
| W早稲田ゼミの現役個別指導教師です。今年受け持たせて頂いた生徒さんは、「県立前橋高校」「前橋東高校」「星稜高校」に無事合格しました。また俊英館という塾で講師した経験もあり、そこでは集団授業を担当しておりました。指導科目は主に中学レベルの数学、理科、英語、そして高校レベルの数学、物理、化学です。 | |
| 家庭教師の指導経験 | |
| 家庭教師の経験はございません。 | |
| 家庭教師で指導した生徒さんの合格実績 | |
| 自分の性格・長所 | |
| 小学一年生から野球をしていたり、生徒会役員として学校生活を送っていたことから、一通りの礼儀作法は身につけているつもりです。またコミュニケーション能力も自分の長所の一つで、生徒さんと良好な関係を築くよう努力することで効率的な指導を行うことができると思います。 | |
| 生徒や生徒のご家庭に対する希望 | |
| 効率的な指導をしたいので、勉強する環境と雰囲気作りをしてもらえると助かります。 | |
| 得意とする指導のスタイルは？ | |
| ①生徒さんの学習状況を把握する②生徒さんにあった教材を用意する③言葉を噛み砕いた分かりやすい解説をし、基本的な問題を何回も反復する④基本的な問題の理解度が十分になったら入試レベルまで一気に引き上げる | |
| 一番心に残った受験の経験は？それで得たことは | |
| 私は大学受験の際、共通テストで大ゴケしてしまいE判定でした。しかし二次試験で大逆転をし無事第一志望に合格する事ができました。この経験を振り返ると逆転できた最大の要因は「基礎をしっかり作り上げた」ということにあると結論づけました。基礎力がしっかりしていると、初見の応用問題は言い回しが少し複雑なだけで解いたことのある基本問題となんら変わりないということに気がつくことができるのです。 | |
| 最終情報更新日 | |
| 2022年３月22日 | |
| 塾・家庭教師以外のバイト経験 | |
| スターバックスで接客業をしています。 | |
| 生徒及び保護者へのメッセージ | |
| 感謝の気持を忘れず、精一杯指導したいと思います。 | |
| 指導する際に心掛けたいこと | |
| 上述したように、私はまず基本問題を理解するまで根気強く指導したいと思っています。経験談ですが、意欲がある生徒さんほど早く応用問題を解いて学力を向上させたいと思い、基本をおろそかにしがちです。また、生徒さんとの良好な関係を築けるように努力し、質問を気兼ねなくしてもらえるように頑張りたいと思います。 | |
| 自己ＰＲ・備考など（最低100文字以上）※※注意※※他の個人契約サイトやブログなどに投稿済みの文章のコピペ・使いまわしは固くお断りしています。コピペ・使いまわしが含まれる投稿やＰＲ文が短すぎる投稿は、規約違反の為、投稿自体を削除しています。※※ | |
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ここまでお読みいただきありがとうございます。ここでは上述の内容を要点をまとめつつどのような指導をしようと考えているのか簡潔書きます。 生徒さんとの良好な関係を築くこと、そして基本的能力をつけること、この２点に重きをおいて指導したいと思います。指導内容については保護者さんと生徒さんと相談しながら一緒に決めていきたいとおもいます。できる限りニーズに合わせて柔軟に対応しますので宜しくお願いいたします。 また、私は一般受験で入学しているので、講師としての十分な学力を持ち合わせています。受験期間で培った解法やノウハウを分かりやすく伝えるコミュニケーション能力を持ち合わせています。目標とする学力に達するまで責任を持って生徒さんを受け持ちます。 |
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