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群馬の生徒募集掲示板では、個人契約の生徒募集情報（群馬の先生一覧）を掲載しています。大学生・社会人の掲載者を募集中です。指導先を早く見つけたい方は、「群馬県の家庭教師バイト一括登録」もあわせてご利用さい。 |
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群馬の生徒募集掲示板では、個人契約の生徒募集情報（群馬の先生一覧）を掲載しています。大学生・社会人の掲載者を募集中です。指導先を早く見つけたい方は、「群馬県の家庭教師バイト一括登録」もあわせてご利用さい。 |
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| 都道府県市区町村 | 群馬県高崎市 | ||
| Ｅメール | |||
| 性別 | 男性 | ||
| 属性 | 社会人 | ||
| 在籍・最終学歴 | 東京大学 | ||
| 学部学科系統 | 工 | ||
| 中学受験 | 経験あり | ||
| 学年と文系or理系 | |
| 修士２年（理系） | |
| 年齢（1つ選択） | |
| 66歳以上 | |
| 使用可能な交通手段（複数選択可） | |
| 公共交通機関,自動車 | |
| 家庭教師の指導先までの可能な移動時間（1つ選択） | |
| 1時間以上 | |
| 家庭教師もしくは個別指導塾での指導経験（1つ選択） | |
| 3年未満 | |
| ニックネーム・ハンドルネーム | |
| 桃太郎先生 | |
| 最寄駅（沿線駅名） | |
| 上越線高崎駅 | |
| 自宅から大学までの通学の経路 | |
| 指導可能なエリア | |
| 高崎市、前橋市、渋川市、藤岡市、安中市、吉岡町、榛東村など | |
| 家庭教師の交通費 例：実費支給希望 | |
| 実費支給希望 | |
| 出身中学 | |
| 横浜国立大学教育学部付属横浜中学校 | |
| 出身高校 ※記入必須 | |
| 東京学芸大学付属高等学校 | |
| 最終学歴or在籍（大学名・学部名・学科名・学年）※記入必須 | |
| 東京大学工学系大学院化学工学科卒業 | |
| 得意科目 | |
| 数学、英語、物理、化学、地学 | |
| 趣味・特技 | |
| 山登り | |
| 資格・免許 | |
| 運転免許 | |
| 中学時代の部活 | |
| バスケットボール | |
| 高校時代の部活 | |
| バレーボール | |
| 大学のサークル・部活 | |
| 登山サークル | |
| 小学生の時に通っていた塾名 | |
| なし | |
| 中学生の時に通っていた塾名 | |
| なし | |
| 高校生・浪人生の時に通っていた塾名・予備校名 | |
| 駿台予備校 | |
| 受験した中学校（合格した中学のみ） | |
| 横浜国立大学教育学部付属横浜中学校 | |
| 受験した高校（合格した高校のみ） | |
| 東京学芸大学付属高等学校 | |
| 受験した大学・学部（合格した大学・学部のみ） | |
| 東京大学理科一類、慶応大学工学部、早稲田大学理工学部 | |
| 指導可能科目（小学生・学校の補習） | |
| 算数、理科、国語、社会 | |
| 指導可能科目（小学生・中学受験） | |
| 算数、理科、国語、社会 | |
| 指導可能科目（中学生） | |
| 数学、英語、理科、国語、社会 | |
| 指導可能科目（高校生・大学受験生） | |
| 数学、英語、物理、化学、地学 | |
| 希望時給（小学生・中学受験以外） | |
| １８００円 | |
| 希望時給（小学生・中学受験） | |
| １８００円 | |
| 希望時給（中学生） | |
| ２０００円 | |
| 希望時給（高校生・大学受験生） | |
| ２０００円 | |
| 塾・予備校・各種学校での指導経験 | |
| 家庭教師の指導経験 | |
| 自活していたので、学部学生・大学院生時代を通じて家庭教師を続けていました。中学受験生、高校受験生、大学受験生を経験しました。自分自身が国立大学の全科目型の入試に向け勉強、克服してきたので家庭教師は全科目を見ていました。４０代では、自分の息子（国立・医学部合格）が学校・塾で分からないところを指導しました。現在は、中１と中３二人の数学・英語・理科・社会について授業の補修指導をしています。 | |
| 家庭教師で指導した生徒さんの合格実績 | |
| 学部学生・院生時代の生徒さんは、皆さん１年以上指導支援を続けた生徒さんですが、志望の学校に行くことができました。私の指導は暗記よりも、基礎を固めることに重点を置き、自力で問題を解く楽しさを身に着けてもらうようにしています。教科書の例題を理解しているか、類題を私自身が作り、答えてもらう。できないところは教科書に戻って基礎を固めるようにしています。基礎を固めた後は、数学ならばチャート式のような良質の問題に挑戦して応用力を付けてもらう。こうして生徒さんがもともと持っていた力を伸ばして、志望の学校に合格できたと思います。 | |
| 自分の性格・長所 | |
| 子供たちと親しみやすく、穏やかな性格をしています。私自身山登りが好きなように、努力することが好きなので、生徒さんが理解できなかったところを理解できるようになるまで頑張ることを応援し待つことができるところが自分の長所と考えております。生徒さんが、分からないところを恥ずかしがらずに家庭教師に告げられることも大切なことと考えています。 | |
| 生徒や生徒のご家庭に対する希望 | |
| 高年齢ですが、現在の教科書はすべて読んでいます。またチャート式数学はじめ、英語、物理、化学、中学校の国語社会等の問題はほとんど即答できて、東京大学合格時の実力を維持していますので、ご心配なさらないでください | |
| 得意とする指導のスタイルは？ | |
| 生徒さんは、強い科目については難しい問題を解きたいと思っています。また生徒さんが苦手な科目は教科書の基礎を復習したいと生徒さんは希望します。私が得意とするスタイルは、生徒さんの希望に応じて、難しい問題に集中したり、逆に教科書の基礎を固めるスタイルをとるといったように、生徒さんの状況に応じていろいろなスタイルを柔軟にとることができることにあります。大切なのは、得意科目と思っていたのに難しい問題が解けなかった場合は生徒と一緒に考えて、基礎をもう一度固めて本当の得意科目にするなど、効果的な指導をすることにあります | |
| 一番心に残った受験の経験は？それで得たことは | |
| やはり東京大学受験の経験が一番心に残っています。自分の好きな分野に進学するために、文系と呼ばれる歴史や哲学・国語も学びましたが、この分野は人生を考える時重要な学問でした。また自然科学を総合的に理解するためには、数学、物理、化学を満遍なく理解しておくことが大切であり、受験の中で幅広い学問の基礎に出会えたのは良い経験でした。 | |
| 最終情報更新日 | |
| ２０２４年８月１日 | |
| 塾・家庭教師以外のバイト経験 | |
| 工場の工程の改善／安全を指導する技術コンサルタントという仕事を体験しております。入社すぐの１０代からベテランの６０代までの５−６人のサークルの人たちと改善を考え指導しています。立派な大人の人たちに製品を作り出すための物理や化学原理を理解してもらい、時には数学も駆使して改善を進めてもらいます。自然科学の基礎を理解し、応用力を使い、理解してもらう教育力が試されています。成功裏に進めております。 | |
| 家庭教師バイトの志望動機 | |
| 教育は国の基本で、いつか携わりたいと願っておりました。上述のように、既に社会人の教育に携わる機会は作りましたが、学生の方の教育の時間をもっとたくさん持ちたいと希望しております。中学から、大学まで受験勉強は人並み以上に体験し、教育する知識・力もまだ持っていますので社会に貢献したいと希望しています。 | |
| 生徒及び保護者へのメッセージ | |
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自分自身は中学・高校受験、難関大学合格の知識を習得しました。この知識で現在の教科書、問題集は十分クリアできました。 次は、生徒さんへの教育力ですが、 現在のコンサルティング業の中で、幅広い学問の基礎から難問を解ける応用力までを生徒さんに身に着けさせる教育力も持っていると自覚しています。 | |
| 指導する際に心掛けたいこと | |
| 教師が教科書を理解し、難問題に即答できる力を持っていることは最低限必要なことですが、大切なのは生徒さんが基礎力と応用力（問題を解く力）を身に着けることです。従って、生徒さんがどこで理解が止まっているか、教師が推測できること或いは生徒さんが教師にわからないところを伝えられるコミュニケーションが重要と心掛けています。 | |
| 自己ＰＲ・備考など（最低100文字以上）※※注意※※他の個人契約サイトやブログなどに投稿済みの文章のコピペ・使いまわしは固くお断りしています。コピペ・使いまわしが含まれる投稿やＰＲ文が短すぎる投稿は、規約違反の為、投稿自体を削除しています。※※ | |
| 生徒さんが理解できないところは、一人一人で違い、理解できないところが残っていると学力がどんどん落ちていきます。また、優秀な生徒さんは集団学習の中ではくすぶってしまいます。家庭教師は、このような状況から生徒さんを救い出し実力を伸ばしてあげ、志望の学校に合格することを支援します。そのために家庭教師は、自分自身が難関校に合格できる知識力と応用力を持っていることと、生徒さんが理解できないところを見極め、突破できるよう導く教育力を持っている必要があります。私は、生徒さんと一緒に考え、基礎・応用の力をつけ合格に導いて差し上げます。 |
| 掲示板管理者からのお知らせ | ||
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