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北海道の生徒募集掲示板では、個人契約の生徒募集情報(北海道の先生一覧)を掲載しています。大学生・社会人の掲載者を募集中です。指導先を早く見つけたい方は、「北海道の家庭教師バイト一括登録」もあわせてご利用さい。 |
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都道府県名・市区町村名 | 北海道札幌市手稲区 | ||
Eメール | |||
最寄沿線 | 函館本線 | ||
属性 | 男性・大学生 | ||
在籍・最終学歴 | 北海道科学大学 | ||
学部学科系統 | 看護・保健・衛生 | ||
中学受験 | 経験なし |
学年と文系or理系 | |
4月から新大学4年(理系) | |
年齢(1つ選択) | |
24歳〜30歳 | |
使用可能な交通手段(複数選択可) | |
公共交通機関,自転車 | |
家庭教師の指導先までの可能な移動時間(1つ選択) | |
60分以内 | |
家庭教師もしくは個別指導塾での指導経験(1つ選択) | |
3年未満 | |
ニックネーム・ハンドルネーム | |
もちょ | |
最寄駅(沿線駅名) | |
函館本線手稲駅 | |
自宅から大学までの通学の経路 | |
指導可能なエリア | |
家庭教師の交通費 例:実費支給希望 | |
実費支給希望 | |
出身中学 | |
出身高校 ※記入必須 | |
北海道室蘭栄高等学校 | |
最終学歴or在籍(大学名・学部名・学科名・新学年)※記入必須 | |
北海道科学大学保健医療学部診療放射線学科新4年 | |
得意科目 | |
数学 | |
趣味・特技 | |
読書、ピアノ | |
資格・免許 | |
中学時代の部活 | |
ソフトテニス部 | |
高校時代の部活 | |
大学のサークル・部活 | |
小学生の時に通っていた塾名 | |
練成会、公文式 | |
中学生の時に通っていた塾名 | |
練成会、公文式 | |
高校生・浪人生の時に通っていた塾名・予備校名 | |
東進衛星予備校、公文式、河合塾 | |
受験した中学校(合格した中学のみ) | |
受験した高校(合格した高校のみ) | |
受験した大学・学部(合格した大学・学部のみ) | |
北海道科学大学、室蘭工業大学 | |
指導可能科目(小学生・学校の補習) | |
指導可能科目(小学生・中学受験) | |
指導可能科目(中学生) | |
数学、英語 | |
指導可能科目(高校生・大学受験生) | |
希望時給(小学生・中学受験以外) | |
希望時給(小学生・中学受験) | |
希望時給(中学生) | |
時給2000円 | |
希望時給(高校生・大学受験生) | |
塾・予備校・各種学校での指導経験 | |
家庭教師の指導経験 | |
約三年間、他家庭教師センターにて指導経験があります。そこで中三生を三名指導し、皆過程はどうあれ、最終的な第一志望に無事合格させることができました。この経験を活かして指導を行いたいと考えています。 | |
家庭教師で指導した生徒さんの合格実績 | |
自分の性格・長所 | |
短所とも言えますが、自分の興味があることに目がない性格だと自分では思います。受験勉強におけるセオリーとは真逆の狭く深くです。 | |
生徒や生徒のご家庭に対する希望 | |
得意とする指導のスタイルは? | |
分からないところをヒアリングし、分かりやすく問題へのアプローチを工夫して指導を行うスタイルです。 | |
一番心に残った受験の経験は?それで得たことは | |
正直中々受験勉強に集中して取り組むことができなかったのですが、その原因は自分の将来、人生設計があやふやのまま受験期まで来てしまったこと、という結論を自分の中で得られたこと。いつまでも保護者の庇護下で当事者意識が薄く、社会に出る準備というものを自発的に何一つ行ってきていなかったことを自覚するきっかけになりました。 | |
最終情報更新日 | |
2025年2月23日 | |
塾・家庭教師以外のバイト経験 | |
新聞配達を今やっています。冬はバイク配達ですのでなかなか恐ろしいです。 | |
家庭教師バイトの志望動機 | |
もともと人に何か教えることが好きで、特にわかった、と顔を明るくさせる瞬間が大好きなため、志望しました。 | |
生徒及び保護者へのメッセージ | |
生徒さんへ:正直勉強はわからないことだらけで、常に挫折しそうになってしまうと思います。しかし一つ一つ丁寧に積み重ねていけば、受験時のみに役立つものではなく、人生においても、一つの事象から読み取れる情報や感動が大きく増えるものだと私は考えています。今は辛くても、将来大人になった時に必ず過去の経験は生きてきます。今の自分を積み重ねた先に未来の自分がいます。それを心に留めて勉強に臨んでいただければと思います。 保護者さんへ:私は週に数時間だけ生徒さんに指導を行うのみであるため、結局のところ学習習慣を定着させるには、力不足で申し訳ないのですが限界があります。そのため常に家で生徒さんと接する、保護者さんの協力が必要不可欠です。私と保護者さん、二者の協力で生徒さんをサポートしていきましょう。 | |
指導する際に心掛けたいこと | |
生徒さんに「自分に何が足りないのか、では解決するために何をするのか」といったことを自発的に考えて実行する基盤を養えるよう、うまく手助けすること。 | |
自己PR・備考など(最低100文字以上)※※注意※※他の個人契約サイトやブログなどに投稿済みの文章のコピペ・使いまわしは固くお断りしています。コピペ・使いまわしが含まれる投稿やPR文が短すぎる投稿は、規約違反の為、投稿自体を削除しています。※※ | |
先に記した通り、指導経験はそれなりにあると自負しています。これまでの経験から、指導にあたり重要なこともある程度理解しました。指導方針や家での様子などといったことも、保護者さんと相談しながら二人三脚で一緒に考えていきたいと思っています。一緒に同じ目標に向かって全力を尽くしましょう。 |
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