| 学年と文系or理系 |
| 卒業（文系） |
| 年齢（1つ選択） |
| 24歳〜30歳 |
| 使用可能な交通手段（複数選択可） |
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| 家庭教師の指導先までの可能な移動時間（1つ選択） |
| 30分以内 |
| 家庭教師もしくは個別指導塾での指導経験（1つ選択） |
| 2年未満 |
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ニックネーム・ハンドルネーム |
| こころ先生 |
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最寄駅（沿線駅名） |
| JR姫新線 播磨高岡駅 |
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自宅から大学までの通学の経路 |
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指導可能なエリア |
| 姫路市内 |
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家庭教師の交通費 例：実費支給希望 |
| 実費支給希望 |
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出身中学 |
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出身高校 ※記入必須 |
| 兵庫県立姫路南高校 |
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最終学歴or在籍（大学名・学部名・学科名・学年）※記入必須 |
| 関西福祉大学社会福祉学部子ども福祉専攻 |
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得意科目 |
| 数学、理科 |
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趣味・特技 |
| 山登り、手芸 |
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資格・免許 |
| 運転免許、保育士、幼稚園教諭、社会福祉主事 |
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中学時代の部活 |
| 放送部 |
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高校時代の部活 |
| 剣道部 |
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大学のサークル・部活 |
| フットサル |
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小学生の時に通っていた塾名 |
| くもん、エディック |
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中学生の時に通っていた塾名 |
| エディック |
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高校生・浪人生の時に通っていた塾名・予備校名 |
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受験した中学校（合格した中学のみ） |
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受験した高校（合格した高校のみ） |
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受験した大学・学部（合格した大学・学部のみ） |
| 姫路南高校 |
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指導可能科目（小学生・学校の補習） |
| 全教科 |
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指導可能科目（小学生・中学受験） |
| 全教科 |
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指導可能科目（中学生） |
| 数学、理科、国語 |
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指導可能科目（高校生・大学受験生） |
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希望時給（小学生・中学受験以外） |
| 時給１７５０円 |
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希望時給（小学生・中学受験） |
| 時給２０００円 |
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希望時給（中学生） |
| 時給２０００円 |
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希望時給（高校生・大学受験生） |
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塾・予備校・各種学校での指導経験 |
| 大学卒業後、保育所に就職し７年間勤めました。主に障害児保育に携わり、発達障害や学習障害、肢体不自由を持つお子さんについてまなびました。加えて健常のお子さんの担任業務も経験しています。 |
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家庭教師の指導経験 |
| 大学生時代に高校受験を控えた中３のお子さんを３名、家庭教師していました。 |
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家庭教師で指導した生徒さんの合格実績 |
| ご縁のあった生徒さんは皆さん、志望校に合格しています。 |
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自分の性格・長所 |
| 明るく、お話することが好きで、子どもたちのお姉さんのような友達のような関係になることが多いです。 |
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生徒や生徒のご家庭に対する希望 |
| 指導にあたり、親子・保護者・本人と三段階に分けて丁寧なオリエンテーションを行いたいと考えています。（すべて合わせて１時間ほど）連絡ノートも活用したいと思っているので、目通しやコメントを書いてくださるとありがたいです。 |
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得意とする指導のスタイルは？ |
| 学校での授業の補填を中心に、予習・復習や提出物、学習時間のスケジュールなど勉強する「くせ」が付くように、総合的に指導するスタイルです。 |
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一番心に残った受験の経験は？それで得たことは |
| 受験当日は午前中に試験をするため、夜型よりも朝から頭の回転が効くようにしておかなければならない。と聞いて、夜中１２時には切り上げて早起きして勉強する方法にかえました。午前中の授業への集中力が変わり、効果を感じました。 |
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最終情報更新日 |
| 2019年４月２６日 |
| 塾・家庭教師以外のバイト経験 |
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大学生時代に飲食店のホール、販売業、ブライダルの接客など学費のために掛け持ちをしてアルバイトしていました。結果的に教育以外の分野を知ることができ、接客やお金の管理など大変勉強になったと感じています。
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| 家庭教師バイトの志望動機 |
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結婚を機に正規の仕事を退職し、時間に余裕をもって家事との両立を図るため、家庭教師の仕事を探してみようと思いました。また、今までの経験を生かし、私の知識やノウハウがお役に立てるご家庭とのご縁を望み、志望しました。
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| 生徒及び保護者へのメッセージ |
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勉強の習慣がない、勉強の仕方が分からないといった悩みや受験に対する漠然とした不安など些細なことからお手伝いができればと思います。保護者の方におかれましては、お子さんの成績だけでなく普段の様子や学習状況が分からないといった悩みにも、家庭教師という立場を通してお伝えできればと思います。
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| 指導する際に心掛けたいこと |
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できない、でなく「こうすればできる」と肯定的な考えになるように前向きに勉強できるよう、丁寧に分かるようになるまで指導していきたいと思います。
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保育士の経験から、勉強だけでなく生活の流れや学校で気になることなども傾聴できる教師と思っています。また、専門的な知識を踏まえて、学習障害や不登校のお子さんの相談や指導ができます。
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