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兵庫の生徒募集掲示板では、個人契約の生徒募集情報（兵庫の先生一覧）を掲載しています。大学生・社会人の掲載者を募集中です。指導先を早く見つけたい方は、「兵庫県の家庭教師バイト一括登録」もあわせてご利用さい。 |
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兵庫の生徒募集掲示板では、個人契約の生徒募集情報（兵庫の先生一覧）を掲載しています。大学生・社会人の掲載者を募集中です。指導先を早く見つけたい方は、「兵庫県の家庭教師バイト一括登録」もあわせてご利用さい。 |
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| 都道府県名・市区町村名 | 兵庫県西宮市 | ||
| Ｅメール | |||
| 最寄沿線 | 阪急宝塚本線 | ||
| 属性 | 男性・大学生 | ||
| 在籍・最終学歴 | 関西学院大学 | ||
| 学部学科系統 | 経済・経営・商 | ||
| 中学受験 | 経験なし | ||
| 学年と文系or理系 | |
| 大学２年（文系） | |
| 年齢（1つ選択） | |
| 17歳〜23歳 | |
| 使用可能な交通手段（複数選択可） | |
| 公共交通機関,自動車,自転車 | |
| 家庭教師の指導先までの可能な移動時間（1つ選択） | |
| 60分以内 | |
| 家庭教師もしくは個別指導塾での指導経験（1つ選択） | |
| 2年未満 | |
| ニックネーム・ハンドルネーム | |
| ゆう | |
| 最寄駅（沿線駅名） | |
| 門戸厄神 | |
| 自宅から大学までの通学の経路 | |
| 指導可能なエリア | |
| 阪急神戸線、阪急宝塚線、神戸市垂水区エリアにて指導可能です。 | |
| 家庭教師の交通費 例：実費支給希望 | |
| 実費支給希望 | |
| 出身中学 | |
| 神戸市立舞子中学校 | |
| 出身高校 ※記入必須 | |
| 兵庫県立伊川谷北高校 | |
| 最終学歴or在籍（大学名・学部名・学科名・学年）※記入必須 | |
| 関西学院大学商学部2年 | |
| 得意科目 | |
| 英語、世界史 | |
| 趣味・特技 | |
| 旅行、温泉巡り、キャンプ、テニス、サッカー観戦などのスポーツ観戦 | |
| 資格・免許 | |
| 英検準二級英検二級、運転免許、 | |
| 中学時代の部活 | |
| テニス | |
| 高校時代の部活 | |
| テニス | |
| 大学のサークル・部活 | |
| テニス、オープンキャンパス実行委員会 | |
| 小学生の時に通っていた塾名 | |
| 中学生の時に通っていた塾名 | |
| 高校生・浪人生の時に通っていた塾名・予備校名 | |
| 受験した中学校（合格した中学のみ） | |
| 受験した高校（合格した高校のみ） | |
| 伊川谷北高等学校、須磨学園 | |
| 受験した大学・学部（合格した大学・学部のみ） | |
| 関西学院大学商学部法学部 | |
| 指導可能科目（小学生・学校の補習） | |
| 国語英語社会算数 | |
| 指導可能科目（小学生・中学受験） | |
| 指導可能科目（中学生） | |
| 国語英語社会 | |
| 指導可能科目（高校生・大学受験生） | |
| 国語英語社会 | |
| 希望時給（小学生・中学受験以外） | |
| 2000円 | |
| 希望時給（小学生・中学受験） | |
| 指導不可 | |
| 希望時給（中学生） | |
| 2000円 | |
| 希望時給（高校生・大学受験生） | |
| 2500円 | |
| 塾・予備校・各種学校での指導経験 | |
| 集団塾で指導しておりまして、高校1年生から3年生までの英語と世界史を担当し、学年や個々の学力に応じた指導を行いました。授業では、基礎から応用までをバランスよく取り入れ、生徒が理解しやすい工夫を凝らした説明を心がけました。また、授業外ではテスト結果や課題の進捗を確認し、個別にアドバイスを行うことで、生徒一人ひとりの課題に寄り添いました。英語では文法や読解力の向上を、世界史では背景知識の理解と論述力の強化を目指し、生徒の学力向上に努めました。さらに、進路相談にも積極的に対応し、志望校合格に向けた学習計画の提案やメンタル面でのサポートを行いました。生徒との信頼関係を築くことを大切にしながら、学ぶ楽しさを伝え、目標達成へと導く指導を心がけてきました。この経験を通じて、幅広い学年の生徒を支える指導力を磨くことができました。 | |
| 家庭教師の指導経験 | |
| 家庭教師で指導した生徒さんの合格実績 | |
| 自分の性格・長所 | |
| 長所 私は特別な才能や能力があるわけではありませんが、何事にも最後までやり切る粘り強さと、一生懸命に取り組む姿勢を大切にしています。誠実で素直な性格を軸にし、人や物事に真摯に向き合うことで信頼を築いてきました。また、不器用ながらも試行錯誤を重ね、成功するまでやり続ける努力を惜しまない点が強みです。 短所 一方で、不器用な面があるため、効率よく物事を進めるのは得意ではありません。物事を丁寧にやりすぎて時間がかかることもありますが、それを補うために努力と継続を重視しています。この不器用さが、結果として自分自身の成長につながっているとも感じています。 | |
| 生徒や生徒のご家庭に対する希望 | |
| 得意とする指導のスタイルは？ | |
| 一番心に残った受験の経験は？それで得たことは | |
| 大学受験で心に残っているのは、滑り止めを受けずに第一志望だけを目指して取り組んだことです。1年弱の間、1日平均10時間以上勉強を続け、模試でE判定だった状況から逆転合格を果たしました。当初は周囲から「受かるはずがない」と思われていましたが、自分を信じて努力を続けた結果、目標を達成できました。この経験を通じて、努力の大切さや自分を信じることの力強さを学び、どんな状況でも諦めず挑戦する姿勢を身につけました。また、大学受験を通じて、勉強以外にも多くのことを学びました。特に、家族の支えや応援の大切さを深く実感しました。厳しい受験勉強の中で、家族がそばで励まし、私を信じてくれたことが大きな力となり、困難を乗り越える原動力になりました。一人では成し遂げられなかった合格は、周囲の支えがあったからこそ達成できたものです。この経験を通じて、感謝の気持ちを忘れず、どんなときも支え合うことの大切さを学びました。 | |
| 最終情報更新日 | |
| 2025年1月２日 | |
| 塾・家庭教師以外のバイト経験 | |
| キッザニア甲子園、イベントスタッフ、アウトドアショップ | |
| 家庭教師バイトの志望動機 | |
| 学習塾で指導する中で、集団ではどうしても全員に細かく指導をすることが難しく、もっと多くの生徒に成功体験をつかんで欲しいと思ったからです。 | |
| 生徒及び保護者へのメッセージ | |
| 先ほども書いておりますが、私は生徒の目的意識を考えさせながら指導します。少し時間はかかるかもしれませんが、人生の大きな岐路に立つお子様の自分の考えで、勉強をしていただき、大きな成功体験を掴んで欲しいと思います。私はそのお手伝いをしたいと考えております。どうぞよろしくお願い致します。 | |
| 指導する際に心掛けたいこと | |
| 私は対話を重ねることで生徒との信頼関係を築き、その上で自発的に勉強に取り組む姿勢を引き出す指導を心がけています。生徒自身に「なぜ勉強するのか」を考えさせることで、目的意識を持たせ、自ら学ぶ意欲を育てます。また、丁寧な指導を徹底し、生徒が理解できるまで根気強く対応します。一人ひとりの個性や学習ペースに寄り添いながら、自発性を大切にした指導スタイルで、生徒の成長をサポートしています。 | |
| 自己ＰＲ・備考など（最低100文字以上）※※注意※※他の個人契約サイトやブログなどに投稿済みの文章のコピペ・使いまわしは固くお断りしています。コピペ・使いまわしが含まれる投稿やＰＲ文が短すぎる投稿は、規約違反の為、投稿自体を削除しています。※※ | |
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長所 私は特別な才能や能力があるわけではありませんが、何事にも最後までやり切る粘り強さと、一生懸命に取り組む姿勢を大切にしています。誠実で素直な性格を軸にし、人や物事に真摯に向き合うことで信頼を築いてきました。また、不器用ながらも試行錯誤を重ね、成功するまでやり続ける努力を惜しまない点が強みです。 短所 一方で、不器用な面があるため、効率よく物事を進めるのは得意ではありません。物事を丁寧にやりすぎて時間がかかることもありますが、それを補うために努力と継続を重視しています。この不器用さが、結果として自分自身の成長につながっているとも感じています。 |
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