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兵庫の生徒募集掲示板では、個人契約の生徒募集情報（兵庫の先生一覧）を掲載しています。大学生・社会人の掲載者を募集中です。指導先を早く見つけたい方は、「兵庫県の家庭教師バイト一括登録」もあわせてご利用さい。 |
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兵庫の生徒募集掲示板では、個人契約の生徒募集情報（兵庫の先生一覧）を掲載しています。大学生・社会人の掲載者を募集中です。指導先を早く見つけたい方は、「兵庫県の家庭教師バイト一括登録」もあわせてご利用さい。 |
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| 都道府県名・市区町村名 | 兵庫県加古川市 | ||
| Ｅメール | |||
| 最寄沿線 | ＪＲ神戸線 | ||
| 属性 | 男性・大学院生 | ||
| 在籍・最終学歴 | 神戸大学 | ||
| 学部学科系統 | 理 | ||
| 中学受験 | 経験なし | ||
| 学年と文系or理系 | |
| 博士以上（理系） | |
| 年齢（1つ選択） | |
| 24歳〜30歳 | |
| 使用可能な交通手段（複数選択可） | |
| 公共交通機関,自転車 | |
| 家庭教師の指導先までの可能な移動時間（1つ選択） | |
| 40分以内 | |
| 家庭教師もしくは個別指導塾での指導経験（1つ選択） | |
| 2年未満 | |
| ニックネーム・ハンドルネーム | |
| 最寄駅（沿線駅名） | |
| JR神戸線加古川駅 | |
| 自宅から大学までの通学の経路 | |
| JR加古川駅〜六甲道駅 | |
| 指導可能なエリア | |
| JR神戸線沿線，阪急神戸線沿線 | |
| 家庭教師の交通費 例：実費支給希望 | |
| 実費支給希望 | |
| 出身中学 | |
| 出身高校 ※記入必須 | |
| 兵庫県立加古川東高等学校 | |
| 最終学歴or在籍（大学名・学部名・学科名・新学年）※記入必須 | |
| 神戸大学 大学院 理学研究科 博士1年 | |
| 得意科目 | |
| 数学，理科，物理，化学，英語 | |
| 趣味・特技 | |
| 将棋 | |
| 資格・免許 | |
| 中学時代の部活 | |
| 高校時代の部活 | |
| 大学のサークル・部活 | |
| 小学生の時に通っていた塾名 | |
| 中学生の時に通っていた塾名 | |
| 高校生・浪人生の時に通っていた塾名・予備校名 | |
| 受験した中学校（合格した中学のみ） | |
| 受験した高校（合格した高校のみ） | |
| 受験した大学・学部（合格した大学・学部のみ） | |
| 指導可能科目（小学生・学校の補習） | |
| 指導可能科目（小学生・中学受験） | |
| 指導可能科目（中学生） | |
| 指導可能科目（高校生・大学受験生） | |
| 希望時給（小学生・中学受験以外） | |
| 時給1800円 | |
| 希望時給（小学生・中学受験） | |
| 希望時給（中学生） | |
| 時給2000円 | |
| 希望時給（高校生・大学受験生） | |
| 時給2500円 | |
| 塾・予備校・各種学校での指導経験 | |
| オンライン塾での個人指導経験が1年間ございます．また，高校生向けの研究指導，および大学での非常勤講師(物理学)の実績が2年間ございます． | |
| 家庭教師の指導経験 | |
| 家庭教師で指導した生徒さんの合格実績 | |
| 自分の性格・長所 | |
| 生徒や生徒のご家庭に対する希望 | |
| 得意とする指導のスタイルは？ | |
| 一番心に残った受験の経験は？それで得たことは | |
| 最終情報更新日 | |
| 2025年4月2日 | |
| 塾・家庭教師以外のバイト経験 | |
| 2年間の喫茶店でのアルバイトの接客業務における様々なお客様とのコミュニケーションを通して，要点を押さえた簡潔な説明能力やお客様目線での対話能力，業務遂行能力が向上したと感じております． | |
| 家庭教師バイトの志望動機 | |
| これまでの研究生活や指導経験を通して得た知識や経験を，より若い世代への指導という形で還元したいという動機のもと志望しました． | |
| 生徒及び保護者へのメッセージ | |
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自分に合った学習方法を見つけることができれば，成績は向上します．私の指導は，勉強内容の深い理解，それに基づいた問題解決へのアプローチを重視しております．着実な理解から得られる成功体験は生徒様の自信につながり，勉強の習慣化や自主性の成長を促すでしょう． 大学院博士課程で理論物理学の研究を行っている私のこれまでの経験から得られた，1つの問題の解法をただ覚えるだけでなく，その解法1つから多くの問題に対応できるような，柔軟な思考力を伝授いたします． 深く考える，というのは始めは大変に思う方もいるかもしれませんが，生徒様一人一人に寄り添うことを第一に，勉強が楽しくなるような時間をご提供いたします． 勉強に苦手意識のある方も，長所を伸ばしたい方も歓迎します． 一緒に頑張りましょう． | |
| 指導する際に心掛けたいこと | |
| 付け焼き刃の知識ではなく，深い理解に基づく強固な土台を構築し，あらゆる問題に対して柔軟に対応可能な思考ができるようになるよう指導します．生徒様一人一人の理解度に合わせてわかりやすく，基本的に褒めて伸ばすスタイルで，勉強が楽しく毎日の習慣となるような指導を心掛けます． | |
| 自己ＰＲ・備考など（最低100文字以上）※※注意※※他の個人契約サイトやブログなどに投稿済みの文章のコピペ・使いまわしは固くお断りしています。コピペ・使いまわしが含まれる投稿やＰＲ文が短すぎる投稿は、規約違反の為、投稿自体を削除しています。※※ | |
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これまでの小学生から大学生のさまざまな形式での指導経験を活かして生徒様一人一人に合った，充実した学びの時間をご提供します． 自身の高校時代から大学院博士課程までの理論物理学の研究活動を通して，高度な論理的思考力を獲得したと自負しております．これは自分の研究のみに留まらず，勉強方法や指導方法の体系化にも影響しており，思考パターンを分析し，それらに合わせた方法を模索するのが得意です．上のメッセージでも述べました通り，最終的には深い理解に基づいた，多くの問題に対応できる思考力を身につけていただくことを目標とします．これができれば，特に理数科目の成績は自然と向上します． 塾や大学などの授業指導経験，接客業経験などから，飽きさせない，楽しいと感じる授業を行う能力も長けていると多見ます．勉強に苦手意識のある方にはまず勉強が楽しいと感じてもらう，習慣化してもらうことから始めます． よろしくお願いいたします． |
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