| 学年と文系or理系 |
| 修士２年（文系） |
| 年齢（1つ選択） |
| 24歳〜30歳 |
| 使用可能な交通手段（複数選択可） |
| 公共交通機関,自転車 |
| 家庭教師の指導先までの可能な移動時間（1つ選択） |
| 60分以内 |
| 家庭教師もしくは個別指導塾での指導経験（1つ選択） |
| 3年以上 |
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ニックネーム・ハンドルネーム |
| jinnax |
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最寄駅（沿線駅名） |
| 京阪本線出町柳駅 |
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自宅から大学までの通学の経路 |
| 徒歩 |
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指導可能なエリア |
| 京都市全域、また、京阪本線/ 叡山電鉄出町柳駅から片道60分圏内のエリア |
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家庭教師の交通費 例：実費支給希望 |
| 実費支給希望 |
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出身中学 |
| 愛知県立富木島中学校 |
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出身高校 ※記入必須 |
| 愛知県立横須賀高校 |
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最終学歴or在籍（大学名・学部名・学科名・学年）※記入必須 |
| 京都大学大学院農学研究科生物資源経済学専攻２年 |
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得意科目 |
| 国語、英語 |
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趣味・特技 |
| 読書 |
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資格・免許 |
| 運転免許 |
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中学時代の部活 |
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高校時代の部活 |
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大学のサークル・部活 |
| 落語研究会 |
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小学生の時に通っていた塾名 |
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中学生の時に通っていた塾名 |
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高校生・浪人生の時に通っていた塾名・予備校名 |
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受験した中学校（合格した中学のみ） |
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受験した高校（合格した高校のみ） |
| 横須賀高校 |
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受験した大学・学部（合格した大学・学部のみ） |
| 名古屋大学法学部、早稲田大学法学部、同志社大学法学部 |
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指導可能科目（小学生・学校の補習） |
| 国語、算数、英語、理科、社会 |
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指導可能科目（小学生・中学受験） |
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指導可能科目（中学生） |
| 国語、数学、英語、理科、社会 |
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指導可能科目（高校生・大学受験生） |
| 国語、英語、世界史、政治経済 |
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希望時給（小学生・中学受験以外） |
| 時給２０００円 |
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希望時給（小学生・中学受験） |
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希望時給（中学生） |
| 時給２０００円 |
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希望時給（高校生・大学受験生） |
| 時給２０００円 |
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塾・予備校・各種学校での指導経験 |
| 塾講師として約３年間、小学６年生から高校３年生に至るまでの様々な生徒さんを指導してきました。小学生から高校生まで、各科目を指導してきた経験から、様々なタイプのお子さんに対して、個々の苦手やニーズに合わせた指導をできると自負しています。学校の試験の直前期や受験の直前期など、特に重要な時期は、普段よりも多くのコマ数を各生徒に充て、丁寧で地道な指導を行い、成績を上げてきました。 |
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家庭教師の指導経験 |
| 家庭教師として、約２年間の指導経験があります。様々な生徒さんを指導してきましたが、主に高校受験や大学受験が控えた受験生を相手に指導してきました。志望校の傾向と対策を重視し、苦手分野の演習などを重点的に行った結果、生徒さんの内申点が上がったり、志望校に合格したりといった結果につながりました。 |
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家庭教師で指導した生徒さんの合格実績 |
| 立命館大学、名城大学、獨協大学、富山県立大学 |
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自分の性格・長所 |
| 私は、達成すべき目標に対して、持続的に計画的にアプローチできる人間です。私自身の受験の経験や、また現在の大学院での研究においても、志望校合格や研究の進行などの具体的な目標に対して、何をやるべきかを見える化し、順序を踏んで努力てきました。同様に、今までの生徒さんに対する学習指導に際しても、受験や学校の試験といった目標に対して、丁寧な計画を練って、何を勉強すべきかを具体化し、常に生徒さんの隣でサポートをしてきました。 |
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生徒や生徒のご家庭に対する希望 |
| 受験にせよ、学校の試験にせよ、学力や成績の向上は、一朝一夕で達成できるものではありません。ですから、その途中で、不安になったりやる気が減退したりすることもあると思います。生徒さんには、それでも諦めず目標を見据えて努力を続けていただきたいと考えています。そして、親御さんには、生徒さんが挫けないように心身のサポートをしていただけたら幸いです。 |
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得意とする指導のスタイルは？ |
| 家庭教師、及び塾講師（個別指導）の経験が長いため、一対一の対面指導のスキルを積んできています。そのため、集団指導では。対応しきれない個々の生徒さんの苦手科目や苦手分野を生徒さんの立場からサポートしていくことが得意です。より効果的に学力を上げるためには、画一的なやりかたを当てはめるのではなく、生徒さんごとに柔軟な指導が必要となるため、そういった観点から勉強の手伝いができると考えています。 |
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一番心に残った受験の経験は？それで得たことは |
| 私は、昔から数学な苦手科目なのですが、それでも諦めず、大学受験の際、計画を立てて、問題演習を繰り返しました。当初はなかなか学力は上がりませんでしたが、半年ほど努力を続けたら、徐々に成績が上がり、最終的には、志望校の合格基準に到達することが出来ました。この経験から、苦手科目は、確かに簡単には成績は上がりませんが、それでも計画的、持続的に努力をすることで、学力を上げることが可能であることを学びました。 |
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最終情報更新日 |
| 2019年5月30日 |
| 塾・家庭教師以外のバイト経験 |
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イタリアンレストランのホール、ホテルの清掃、什器運び
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| 家庭教師バイトの志望動機 |
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私は、これまでに様々な生徒さんの学習指導を担当してきました。勉強、特に受験は、生徒さん自身、そして親御さんにとっても人生を賭けた正念場です。そういった人生の大事な局面において、最も身近な立場でサポートしていくことができる仕事が家庭教師だと、指導経験の中から実感しています。こういった大きな価値のある仕事をやらせていただきたいと思い、家庭教師を志望しています。
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| 生徒及び保護者へのメッセージ |
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生徒さんや親御さんは、日々、学力を上げようと努力されていると思います。その努力に私が少しでも貢献出来たら幸いだと思います。
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| 指導する際に心掛けたいこと |
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それぞれの生徒さんが様々な趣味を持ち、様々な部活に入り、様々な将来を描いていると思います。そういった生徒さん毎の個性を大切にし、単に勉強だけでなく、学校や生活のことまで、相談に乗れるような指導を心掛けていきたいです。
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| 自己ＰＲ・備考など（最低100文字以上）※※注意※※他の個人契約サイトやブログなどに投稿済みの文章のコピペ・使いまわしは固くお断りしています。コピペ・使いまわしが含まれる投稿やＰＲ文が短すぎる投稿は、規約違反の為、投稿自体を削除しています。※※ |
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私は、家庭教師として、様々な生徒さんを指導してきました。そのため、[なぜ勉強に躓いているのか」、「なぜ成績が上がらないのか」、といった問題に対して、ずっとアプローチをしてきました。これから担当させていただく生徒さんに対しても、そういった経験を活かしていけると考えています。
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