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奈良の生徒募集掲示板では、個人契約の生徒募集情報（奈良の先生一覧）を掲載しています。大学生・社会人の掲載者を募集中です。指導先を早く見つけたい方は、「奈良県の家庭教師バイト一括登録」もあわせてご利用さい。 |
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奈良の生徒募集掲示板では、個人契約の生徒募集情報（奈良の先生一覧）を掲載しています。大学生・社会人の掲載者を募集中です。指導先を早く見つけたい方は、「奈良県の家庭教師バイト一括登録」もあわせてご利用さい。 |
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| 都道府県市区町村 | 奈良県奈良市 | ||
| Ｅメール | |||
| 最寄沿線 | 近鉄奈良線 | ||
| 性別属性 | 男性・大学生 | ||
| 在籍大学・最終学歴 | 京都工芸繊維大学 | ||
| 学部学科系統 | 工 | ||
| 中学受験 | 経験あり | ||
| 学年と文系or理系 | |
| 大学３年（理系） | |
| 年齢（1つ選択） | |
| 17歳〜23歳 | |
| 使用可能な交通手段（複数選択可） | |
| 公共交通機関,自動車,自転車 | |
| 家庭教師の指導先までの可能な移動時間（1つ選択） | |
| 1時間以上 | |
| 家庭教師もしくは個別指導塾での指導経験（1つ選択） | |
| 半年未満 | |
| ニックネーム・ハンドルネーム | |
| けい | |
| 最寄駅（沿線駅名） | |
| 近鉄奈良線学園前駅 | |
| 自宅から大学までの通学の経路 | |
| 指導可能なエリア | |
| 奈良県、京都府 | |
| 家庭教師の交通費 例：実費支給希望 | |
| 実費支給希望。要相談 | |
| 出身中学 | |
| 私立奈良学園中学校 | |
| 出身高校 ※記入必須 | |
| 私立奈良学園高等学校 | |
| 最終学歴or在籍（大学名・学部名・学科名・学年）※記入必須 | |
| 京都工芸繊維大学・工芸科学部・設計工学域・機械工学課程・3回 | |
| 得意科目 | |
| 数学・物理 | |
| 趣味・特技 | |
| ドライブ・機械設計・大学受験数学 | |
| 資格・免許 | |
| 運転免許 | |
| 中学時代の部活 | |
| 科学部 | |
| 高校時代の部活 | |
| 科学部 | |
| 大学のサークル・部活 | |
| 自動車部(自動車製作) | |
| 小学生の時に通っていた塾名 | |
| 馬渕教室 | |
| 中学生の時に通っていた塾名 | |
| 高校生・浪人生の時に通っていた塾名・予備校名 | |
| 東進衛生予備校 | |
| 受験した中学校（合格した中学のみ） | |
| 奈良学園・奈良学園登美ヶ丘 | |
| 受験した高校（合格した高校のみ） | |
| 受験した大学・学部（合格した大学・学部のみ） | |
| 名古屋大学工学部、京都工芸繊維大学工芸科学部 | |
| 指導可能科目（小学生・学校の補習） | |
| 全て | |
| 指導可能科目（小学生・中学受験） | |
| 算数・理解 | |
| 指導可能科目（中学生） | |
| 数学、物理、化学 | |
| 指導可能科目（高校生・大学受験生） | |
| 数学・物理 | |
| 希望時給（小学生・中学受験以外） | |
| 時給1200円 | |
| 希望時給（小学生・中学受験） | |
| 時給1300円 | |
| 希望時給（中学生） | |
| 時給1500円 | |
| 希望時給（高校生・大学受験生） | |
| 時給1800円 | |
| 塾・予備校・各種学校での指導経験 | |
| 個別指導塾スタンダードにて指導 | |
| 家庭教師の指導経験 | |
| 家庭教師で指導した生徒さんの合格実績 | |
| 自分の性格・長所 | |
| 長所：明るいところ、よく笑うところ | |
| 生徒や生徒のご家庭に対する希望 | |
| 得意とする指導のスタイルは？ | |
| 一番心に残った受験の経験は？それで得たことは | |
| 大学の二次試験の受験会場に、担任の教師が遠路はるばる応援しに来てくれた。ずっと一緒に頑張ってきてくれた先生だったので嬉しかった。誰かと一緒に努力して成長していくことの素晴らしさを知ることができた。 | |
| 最終情報更新日 | |
| 2024年1月21日 | |
| 塾・家庭教師以外のバイト経験 | |
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飲食店(個人経営店・大手チェーン店)でのスタッフ 限られた時間内でいかに効率良く動くかということの大切さを学んだ。 | |
| 指導する際に心掛けたいこと | |
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怒らず、生徒を受け入れ、肯定すること。 教師と生徒は友達関係と違って、明確に上下が生まれてしまう関係となります。 これは社会や部活などの組織でもそうですが、教師が怒鳴ったり否定してしまうと生徒は萎縮してしまい、分からない部分を「分からない」と言えなくたってしまい、さらにはパフォーマンスも大幅に低下してしまいます。 そこで、生徒の力を引き出すためには相手を否定せず、向き合って指導したいと考えています。 | |
| 自己ＰＲ・備考など（最低100文字以上）※※注意※※他の個人契約サイトやブログなどに投稿済みの文章のコピペ・使いまわしは固くお断りしています。コピペ・使いまわしが含まれる投稿やＰＲ文が短すぎる投稿は、規約違反の為、投稿自体を削除しています。※※ | |
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こんにちは！ 生徒さんの指導によって、学問の面白さを伝えたいと考えております！ 勉強をすることによって、将来の大学や就職の選択肢は勿論広がります。しかしそれだけではなく、人生で出会うあらゆる選択の場面での考え方を養う手段が、学校で学ぶ勉強や活動であると考えています。 微分や積分、世界史や古文など、一見役に立たないように見える分野はありますが、ありとあらゆる知識と教養が、自己を形成する一部となっていきます。 このような、勉強の意義、面白さを伝えていきたいと考えています。 どうぞよろしくお願いいたします。 |
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