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都道府県・市区町村名 | 新潟県上越市 | ||
Eメール | |||
性別 | 男性 | ||
属性など | 大学生 | ||
在籍大学・最終学歴 | 上越教育大学 | ||
学部学科系統 | 教育 | ||
中学受験 | 経験あり |
学年と文系or理系 | |
大学3年(文系) | |
年齢(1つ選択) | |
17歳〜23歳 | |
使用可能な交通手段(複数選択可) | |
自動車 | |
家庭教師の指導先までの可能な移動時間(1つ選択) | |
30分以内 | |
家庭教師もしくは個別指導塾での指導経験(1つ選択) | |
2年未満 | |
ニックネーム・ハンドルネーム | |
元塾講師 | |
最寄駅(沿線駅名) | |
えちごトキめき鉄道妙高はねうまライン春日山駅 | |
自宅から大学までの通学の経路 | |
徒歩 | |
指導可能なエリア | |
上越市 | |
家庭教師の交通費 例:実費支給希望 | |
実費支給希望 | |
出身中学 | |
福島県耶麻郡猪苗代町立吾妻中学校 | |
出身高校 ※記入必須 | |
福島県立葵高等学校 | |
最終学歴or在籍(大学名・学部名・学科名・学年)※記入必須 | |
上越教育大学学校教育学部言語系コース(英語)3年 | |
得意科目 | |
英語・数学TAUB | |
趣味・特技 | |
ドライブ・ダンス・ビートボックス | |
資格・免許 | |
普通運転免許・実用英語技能検定2級 | |
中学時代の部活 | |
野球部 | |
高校時代の部活 | |
陸上部 | |
大学のサークル・部活 | |
ストリートダンス部・アカペラサークル | |
小学生の時に通っていた塾名 | |
中学生の時に通っていた塾名 | |
高校生・浪人生の時に通っていた塾名・予備校名 | |
受験した中学校(合格した中学のみ) | |
受験した高校(合格した高校のみ) | |
福島県立葵高等学校 | |
受験した大学・学部(合格した大学・学部のみ) | |
獨協大学・外国語学部交流文化学科、上越教育大学・学校教育学部 | |
指導可能科目(小学生・学校の補習) | |
国語・英語・算数・理科 | |
指導可能科目(小学生・中学受験) | |
国語・英語・算数・理科 | |
指導可能科目(中学生) | |
英語・数学 | |
指導可能科目(高校生・大学受験生) | |
英語・数学・数学TAUB | |
希望時給(小学生・中学受験以外) | |
時給2000円 | |
希望時給(小学生・中学受験) | |
時給2500円 | |
希望時給(中学生) | |
時給2500円 | |
希望時給(高校生・大学受験生) | |
時給3000円 | |
塾・予備校・各種学校での指導経験 | |
個別指導塾の講師として指導経験があります。私が受け持っていた子どもは小学5年生から高校3年生までで、主に高校受験に向けて、中学生の指導を行っていました。その他にも、普段の定期テスト対策や中学受験・大学受験のためにも指導していました。高田高校普通科・高田高校理数科・新井高校普通学科などに合格する生徒の数学や英語、理科を教えていました。 | |
家庭教師の指導経験 | |
現在、未就園児の英会話の家庭教師を受け持っています。家庭にある子ども向けの英会話教材(単語カード、CD付きの参考書など)を使って、英語を楽しく学べるように努めています。授業を重ねるにつれて、少しずつ子どもの成長が見られるので、自分も教えることの楽しさを感じながら指導することができています。 | |
家庭教師で指導した生徒さんの合格実績 | |
自分の性格・長所 | |
聞き上手・穏やか・落ち着いている・教えることが好き・勉強熱心 | |
生徒や生徒のご家庭に対する希望 | |
特にありません。やる気の起きない生徒や、どのように勉強すればよいのかが分からず困っている生徒など、様々な生徒を塾のアルバイトを通して見てきたので、どのような生徒にも対応できます。 | |
得意とする指導のスタイルは? | |
教師が答えを教えるのではなく、「なぜこのような解き方をするのか」ということを生徒さん自身に説明させ、アウトプットしてもらうことで理解を深める指導スタイルです。 | |
一番心に残った受験の経験は?それで得たことは | |
最終情報更新日 | |
2020年5月5日 | |
塾・家庭教師以外のバイト経験 | |
現在、イオン上越店でアルバイトをしております。主な業務内容は、レジ業務やおむつなどのベビー用品の品出し、売り場のレイアウトなどを変えることです。他の売り場よりも仕事内容が充実しているため、日々やりがいを感じながら働いています。シフトも柔軟に対応できるため、家庭教師の仕事にも力を入れることができます! | |
家庭教師バイトの志望動機 | |
塾と比べて家庭(主に親御さん)との信頼関係を築きやすいからです。ご家庭で指導を行うため、親御さんはお子さんが勉強している姿を直接見ることができます。そのため、親御さんも安心感をもって先生にお願いするのではないかと考えております。また、先生と生徒が1対1で指導するため、より生徒の学習状況を把握することができ、より効率よく学力を向上させることができるからです。 | |
生徒及び保護者へのメッセージ | |
「やる気が起きない...」「勉強のやり方が分からない」など、お子さんの困ったことに寄り添います。一緒に頑張りましょう。 | |
指導する際に心掛けたいこと | |
生徒の声に耳を傾け、生徒の考えや意見を大切にする。丁寧な言葉遣いをして、生徒との距離感を大切にする。繰り返し問題に触れることで、知識を定着させる。たまには休憩を取る。 | |
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私は約2年ほど塾講師としてアルバイトをしておりました。そこで、英語や数学が嫌いな生徒、テストで点数の取れない生徒など、小学生から大学受験を控えた高校生まで、様々な生徒の指導に携わってきました。「学校の授業についていけない。」、「テストや模試で良い点数を取りたい。」と思っている生徒さんなど、どなたでも大歓迎いたします。私自身も、将来は先生を目指しているので、少しずつですが一緒に頑張りましょう。 |
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