大分の生徒募集掲示板では、個人契約の生徒募集情報(大分の先生一覧)を掲載しています。大学生・社会人の掲載者を募集中です。指導先を早く見つけたい方は、「大分県の家庭教師バイト一括登録」もあわせてご利用さい。 |
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都道府県市区町村 | 大分県大分市 | ||
Eメール | |||
性別 | 男性 | ||
属性 | 大学生 | ||
在籍大学or最終学歴 | 大分大学 | ||
学部及び学科の系統 | 医 | ||
中学受験 | 経験なし |
学年と文系or理系 | |
大学4年(理系) | |
年齢(1つ選択) | |
24歳〜30歳 | |
使用可能な交通手段(複数選択可) | |
公共交通機関,自動車 | |
家庭教師の指導先までの可能な移動時間(1つ選択) | |
40分以内 | |
家庭教師もしくは個別指導塾での指導経験(1つ選択) | |
3年未満 | |
ニックネーム・ハンドルネーム | |
そうた | |
最寄駅(沿線駅名) | |
賀来駅 | |
自宅から大学までの通学の経路 | |
指導可能なエリア | |
大分市、由布市、別府市 | |
家庭教師の交通費 例:実費支給希望 | |
実費支給希望 | |
出身中学 | |
別府市立山の手中学校 | |
出身高校 ※記入必須 | |
私立大分東明高校 | |
最終学歴or在籍(大学名・学部名・学科名・学年)※記入必須 | |
大分大学医学部医学科4年 | |
得意科目 | |
国語、数学、理科 | |
趣味・特技 | |
ソフトボール | |
資格・免許 | |
運転免許、英検2級 | |
中学時代の部活 | |
卓球部 | |
高校時代の部活 | |
帰宅部 | |
大学のサークル・部活 | |
ソフトボール | |
小学生の時に通っていた塾名 | |
なし | |
中学生の時に通っていた塾名 | |
なし | |
高校生・浪人生の時に通っていた塾名・予備校名 | |
北九州予備校 | |
受験した中学校(合格した中学のみ) | |
受験した高校(合格した高校のみ) | |
私立大分東明高校 | |
受験した大学・学部(合格した大学・学部のみ) | |
上智大学法学部、大分大学医学部 | |
指導可能科目(小学生・学校の補習) | |
全教科(社会を除く) | |
指導可能科目(小学生・中学受験) | |
全教科(社会を除く) | |
指導可能科目(中学生) | |
全教科(社会を除く) | |
指導可能科目(高校生・大学受験生) | |
国語、数学、理科 | |
希望時給(小学生・中学受験以外) | |
2000円 | |
希望時給(小学生・中学受験) | |
3000円 | |
希望時給(中学生) | |
2500円 | |
希望時給(高校生・大学受験生) | |
3000円 | |
塾・予備校・各種学校での指導経験 | |
個別対応の塾講師として約2年半働きました。 | |
家庭教師の指導経験 | |
2019年秋から家庭教師として働いています。 | |
家庭教師で指導した生徒さんの合格実績 | |
自分の性格・長所 | |
合理的なところ、子供が好きなところ | |
生徒や生徒のご家庭に対する希望 | |
得意とする指導のスタイルは? | |
例えば「数学が苦手」といった中学2年の生徒を担当するならば、まず中1の学年末の問題を解かせ、できなかった部分に着目し、苦手とする部分を分析し基礎的な問題から初め、答案から起こりうるミスを予測し、ケアレスミスを防ぐ工夫を教える。得意な科目に関しては、有用であると判断すれば高校の内容でも惜しみなく教える。 | |
一番心に残った受験の経験は?それで得たことは | |
大学受験に失敗したこと。当時は法学部志望だったが、親の強い勧めにより理系に進み医学部を受験した。結果、法学部は合格し医学部は落ちた。現役の時ははっきり言って自分の能力は低かったと思う。そんな自分でも法学部は受かったのだからその気になればいつでも行ける、それよりも医学部に落ちたことが悔しいと思い、浪人の末大分大学医学部医学科に合格し現在に至る。今では親に感謝しているし、安易な道に流れなかった自分を誇りに思っている。 | |
最終情報更新日 | |
塾・家庭教師以外のバイト経験 | |
遊園地内のレストランのキッチンやイベントの設営 | |
家庭教師バイトの志望動機 | |
教えることがとても性に合っており、塾講師よりもマンツーマンで教えられるため、自分の生徒により責任が持てるから | |
生徒及び保護者へのメッセージ | |
勉強自体を楽しいと思ってする人はほんのひと握りです。僕個人も勉強自体は好きではありません。もし好きな部分があるとするならば、めんどくさい宿題が終わったとき、わからない問題を自力で解けた時、テストで100点がとれた時、学年で1桁の順位になった時、勉強を教えて欲しいと頼まれた時など、達成感を感じた時や、自分が認められた感じた時だと思います。そういった喜びや成長の一助となることが今の僕の喜びでもあります。よろしくお願いします。 | |
指導する際に心掛けたいこと | |
生徒自身に『今何を勉強しているか』を自覚させること、生徒が憂鬱な気持ちで受けるような授業にしないこと、生徒の親ともきちんとコミュニケーションをとること、成績を伸ばすこと | |
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最初にいくつか問題を解かせたり、成績を見たりして実力を知った上で、受験や定期テストなど目標を定め、逆算して勉強の計画をたてます。ノートは必ず見せてもらい、解答・解法に曖昧な箇所があれば指摘します。こうすることでケアレスミスを防ぎます。苦手な問題は基礎から反復させ、得意な問題は応用できるようにし、先へと進めます。定期テストなどでは副教科も教えます。その日に勉強したことは生徒の親御さんとも共有し、必要であれば三者面談もします。宿題をやってこないことと、ふざけて真面目に話を聞かない場合を除いて絶対に怒りません。一緒に頑張りましょう。 |
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