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岡山の生徒募集掲示板では、個人契約の生徒募集情報（岡山の先生一覧）を掲載しています。大学生・社会人の掲載者を募集中です。指導先を早く見つけたい方は、「岡山県の家庭教師バイト一括登録」もあわせてご利用さい。 |
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岡山の生徒募集掲示板では、個人契約の生徒募集情報（岡山の先生一覧）を掲載しています。大学生・社会人の掲載者を募集中です。指導先を早く見つけたい方は、「岡山県の家庭教師バイト一括登録」もあわせてご利用さい。 |
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| 都道府県名・市区町村名 | 岡山県岡山市南区 | ||
| Ｅメール | |||
| 性別 | 男性 | ||
| 属性 | 大学生 | ||
| 在籍大学・最終学歴 | 岡山大学 | ||
| 学部学科系統 | 経済・経営・商 | ||
| 中学受験 | 経験あり | ||
| 学年と文系or理系 | |
| 大学１年（文系） | |
| 年齢（1つ選択） | |
| 17歳〜23歳 | |
| 使用可能な交通手段（複数選択可） | |
| 公共交通機関,自転車 | |
| 家庭教師の指導先までの可能な移動時間（1つ選択） | |
| 40分以内 | |
| 家庭教師もしくは個別指導塾での指導経験（1つ選択） | |
| 経験なし | |
| ニックネーム・ハンドルネーム | |
| モーニー | |
| 最寄駅（沿線駅名） | |
| 宇野線備前西市駅 | |
| 自宅から大学までの通学の経路 | |
| 指導可能なエリア | |
| 岡山市 | |
| 家庭教師の交通費 例：実費支給希望 | |
| 実費支給希望 | |
| 出身中学 | |
| 岡山県立岡山操山中学校 | |
| 出身高校 ※記入必須 | |
| 岡山県立岡山操山高校 | |
| 最終学歴or在籍（大学名・学部名・学科名・新学年）※記入必須 | |
| 岡山大学経済学部経済学科1年 | |
| 得意科目 | |
| 数学 英語 世界史 倫理 | |
| 趣味・特技 | |
| バトミントン ボウリング 読書 | |
| 資格・免許 | |
| 特になし | |
| 中学時代の部活 | |
| サッカー部 | |
| 高校時代の部活 | |
| ハンドボール部 | |
| 大学のサークル・部活 | |
| 未加入 | |
| 小学生の時に通っていた塾名 | |
| KLCセミナー | |
| 中学生の時に通っていた塾名 | |
| KLCセミナー | |
| 高校生・浪人生の時に通っていた塾名・予備校名 | |
| KLCセミナー | |
| 受験した中学校（合格した中学のみ） | |
| 岡山県立岡山操山中学校 | |
| 受験した高校（合格した高校のみ） | |
| 岡山県立岡山操山高校 | |
| 受験した大学・学部（合格した大学・学部のみ） | |
| 岡山大学経済学部 | |
| 指導可能科目（小学生・学校の補習） | |
| 全科目 | |
| 指導可能科目（小学生・中学受験） | |
| 全科目 | |
| 指導可能科目（中学生） | |
| 主に国数英 | |
| 指導可能科目（高校生・大学受験生） | |
| 国数英 世界史 倫理 政経 化学基礎 物理基礎 | |
| 希望時給（小学生・中学受験以外） | |
| 時給1500円 | |
| 希望時給（小学生・中学受験） | |
| 時給1600円 | |
| 希望時給（中学生） | |
| 1700 | |
| 希望時給（高校生・大学受験生） | |
| 2000円〜 | |
| 塾・予備校・各種学校での指導経験 | |
| 特になし | |
| 家庭教師の指導経験 | |
| 特になし | |
| 家庭教師で指導した生徒さんの合格実績 | |
| 特になし | |
| 自分の性格・長所 | |
| 気さくで話しやすい性格です。また、ただ勉強するのではなく、その目的や成果をよく考えます。 | |
| 生徒や生徒のご家庭に対する希望 | |
| 得意とする指導のスタイルは？ | |
| 特に重要な部分を、解いていく中で疑問点などを一つ一つクリアして理解していく方法です。 | |
| 一番心に残った受験の経験は？それで得たことは | |
| 高3の6月でE判定だった難関大の判定が12月にはB判定にまで伸びたことです。この時、少ない時間でやった量の80%、90%を身につけるためにはどうするべきか考える習慣を得ることができました。 | |
| 最終情報更新日 | |
| 塾・家庭教師以外のバイト経験 | |
| 有名やきとり屋さん | |
| 家庭教師バイトの志望動機 | |
| 人に勉強を教えて相手が分かってくれることが学生時代から好きで、相手の身になってどこが分かりづらいか考える力を活かしたいと考えたからです。もちろん高時給な点もあります。 | |
| 生徒及び保護者へのメッセージ | |
| 生徒さんが気兼ねなく「分からない」と言えることが学力アップの花道だと考えております。生徒さんに寄り添って一緒に問題を解決していく所存です。 | |
| 指導する際に心掛けたいこと | |
| 必要に応じて新しい知識や裏技、コツなどを与えたり、逆に一気に与えすぎないように生徒さんの進度に合わせた学習方法でそれぞれのテンポでレベルアップできるようにすること。 | |
| 自己ＰＲ・備考など（最低100文字以上）※※注意※※他の個人契約サイトやブログなどに投稿済みの文章のコピペ・使いまわしは固くお断りしています。コピペ・使いまわしが含まれる投稿やＰＲ文が短すぎる投稿は、規約違反の為、投稿自体を削除しています。※※ | |
| 自分は中学受験を通った後、中高一貫校で一度周りの実力に圧倒され順位が下位20位まで下がる挫折を経験しました。しかしそこで強く感じた「分からない」という感覚を糧に、原因や理由を深く考える習慣をつけ、人数が倍に増えた高校では上位30位内、文系では一桁順位まで苦手を克服してきた経験があります。並の学生よりも「分からない」感覚を知っている自信があり、底から這い上がるために身につけたノウハウを生徒さんに伝えることで学力アップに導くことができると自負しています。週2、3回の指導にはなりますが責任を持って担当させて頂きたいと考えております。 |
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