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都道府県名・市区町村名 | 大阪府大阪市北区 | ||
Eメール | |||
最寄沿線 | 谷町線 | ||
性別属性 | 女性・プロ講師 | ||
在籍・最終学歴 | 関西外国語大学 | ||
学部学科系統 | 外国語 | ||
中学受験 | 経験なし |
学年と文系or理系 | |
卒業(文系) | |
年齢(1つ選択) | |
46歳〜55歳 | |
使用可能な交通手段(複数選択可) | |
公共交通機関,自転車 | |
家庭教師の指導先までの可能な移動時間(1つ選択) | |
40分以内 | |
家庭教師もしくは個別指導塾での指導経験(1つ選択) | |
3年以上 | |
ニックネーム・ハンドルネーム | |
N501Y | |
最寄駅(沿線駅名) | |
大阪メトロ谷町線 天神橋筋六丁目 | |
自宅から大学までの通学の経路 | |
指導可能なエリア | |
大阪市北区 城東区 都島区 | |
家庭教師の交通費 例:実費支給希望 | |
実費支給希望 | |
出身中学 | |
出身高校 ※記入必須 | |
姫路市立姫路高等学校 | |
最終学歴or在籍(大学名・学部名・学科名・学年)※記入必須 | |
関西外国語大学 外国語学部 スペイン語学科 | |
得意科目 | |
算数・数学 英語 国語 理科 社会 | |
趣味・特技 | |
英語の小説を読むこと 美術鑑賞 | |
資格・免許 | |
英検2級 数学検定2級 TOEIC650 | |
中学時代の部活 | |
水泳部 | |
高校時代の部活 | |
バドミントン部 | |
大学のサークル・部活 | |
テニスサークル | |
小学生の時に通っていた塾名 | |
中学生の時に通っていた塾名 | |
高校生・浪人生の時に通っていた塾名・予備校名 | |
ECC | |
受験した中学校(合格した中学のみ) | |
受験した高校(合格した高校のみ) | |
姫路市立姫路高等学校 | |
受験した大学・学部(合格した大学・学部のみ) | |
関西外国語大学 外国語学部 | |
指導可能科目(小学生・学校の補習) | |
算数 国語 英語 理科 社会 | |
指導可能科目(小学生・中学受験) | |
算数 理科 国語 | |
指導可能科目(中学生) | |
数学 英語 国語 理科 社会 | |
指導可能科目(高校生・大学受験生) | |
希望時給(小学生・中学受験以外) | |
時給2000円 | |
希望時給(小学生・中学受験) | |
時給2500円 | |
希望時給(中学生) | |
時給2000円 | |
希望時給(高校生・大学受験生) | |
塾・予備校・各種学校での指導経験 | |
11年間個別指導塾で講師経験あり。小学生、中学生、算数(数学)、英語、国語、社会、理科を担当。学校の授業の補習から高校受験、中学受験は日能研や浜学園の宿題補助。 | |
家庭教師の指導経験 | |
地元で2年間、大阪市で2年間、また2023年1月から2人指導しています。 | |
家庭教師で指導した生徒さんの合格実績 | |
白陵中学校、賢明女子中学校 | |
自分の性格・長所 | |
成長する場を自ら見つけ行動し、興味を持ったことはとことん追求します。事前準備を怠らず、計画的に物事を進めるのが好きです。検定試験など自分を高めるために地道に努力することが苦にならない性格です。 | |
生徒や生徒のご家庭に対する希望 | |
現段階の学力やテストを拝見し、できるだけ細かく希望をお伺いしたいと思います。本人の性格や望む授業スタイルを教えてください。 | |
得意とする指導のスタイルは? | |
授業時間内でたくさん学べるように工夫した授業をします。授業準備をしっかり行い、小テストや算数の模型、英語のカードなどを使用し、分かりやすく説明します。小テスト➡問題演習➡解答解説➡、次回の宿題の順に行います。中学受験の宿題補助は一緒に問題を解き、解答解説をします。 | |
一番心に残った受験の経験は?それで得たことは | |
大学受験。指定校推薦で希望の外国語大学に合格。高校入学時から成績上位者を目指し、努力した成果を勝ち取れて達成感がありました。大学合格後も手を抜くことなく、総代目指して勉強したこと。大学入学後もまた後輩のために指定校推薦枠が取り消されないように勉学に励みました。成績上位になる、次も順位下がりたくない、またさらに努力するという、いいサイクルが生まれることを経験しました。 | |
最終情報更新日 | |
2023年4月24日 | |
塾・家庭教師以外のバイト経験 | |
通販ショップの会計補助を4年間、会計を一から学び、中国の現地スタッフと中国語や英語でメールのやり取りが楽しかったです。印刷会社に半年勤務。カードを作成しました。紙の裁断、中央にミシン目をつけるなどカードができあがる工程に携わり、また丁寧さ、正確さ、迅速さのバランスについて学びました。 | |
家庭教師バイトの志望動機 | |
塾講師を長年経験し、私自身は1:1が向いていると感じました。結婚、出産を経て、娘2人の幼児教育に没頭し、中学受験の 宿題を一緒に解いた経験があります。それはとても楽しい時間でした。またこのような仕事に就きたいと強く願うようになりました。 | |
生徒及び保護者へのメッセージ | |
“千里の道も一歩から” 一つ一つ丁寧に着実に進んでいきましょう。 「分からない」から「分かる」へ 「分かる」から「できる」へ | |
指導する際に心掛けたいこと | |
よくできたところ、細かい成長過程を見逃さず、めちゃくちゃほめて育てていきたいです。自分に自信をつけさせ、自己肯定感を高め、さらに上へ引き上げていきます。 弱点はサラッと指摘し、短く説明、訂正させます。 | |
自己PR・備考など(最低100文字以上)※※注意※※他の個人契約サイトやブログなどに投稿済みの文章のコピペ・使いまわしは固くお断りしています。コピペ・使いまわしが含まれる投稿やPR文が短すぎる投稿は、規約違反の為、投稿自体を削除しています。※※ | |
11年間の塾講師経験から、教える仕事の楽しさ、やいがいを感じています。私自身は算数、数学が苦手でしたが、大学卒業後、必要にせまられて学びなおしをすると、そのおもしろさに寝食を忘れて夢中で解いていき、今では大好きになりました。また、娘2人の幼児教育〜中学受験の宿題補助まで経験したことを伝えていきたいです。 学ぶ、つまづく、壁を乗り越える、また次の学びへ…この過程こそがすばらしく、何度もかけがえのない瞬間に立ち会ってきました。そして私自身もたくさん成長させてもらいました。このような経験をまたぜひ一緒にできたらと思います。 現在は2人の家庭教師をしています。 |
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