| 学年と文系or理系 ※2019年4月からの新学年 |
| 新大学３年（文系） |
| 年齢（1つ選択） |
| 17歳〜23歳 |
| 使用可能な交通手段（複数選択可） |
| 公共交通機関,原付 |
| 家庭教師の指導先までの可能な移動時間（1つ選択） |
| 60分以内 |
| 家庭教師もしくは個別指導塾での指導経験（1つ選択） |
| 2年未満 |
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ニックネーム・ハンドルネーム |
| Kasai |
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最寄駅（沿線駅名） |
| 阪急宝塚線豊中駅 |
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自宅から大学までの通学の経路 |
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指導可能なエリア |
| 大阪市 豊中市 池田市 |
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家庭教師の交通費 例：実費支給希望 |
| 実費支給希望 |
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出身中学 |
| 堺市立浜寺南中学校 |
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出身高校 ※記入必須 |
| 大阪府立岸和田高校 |
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最終学歴or在籍（大学名・学部名・学科名・学年）※記入必須 |
| 大阪大学法学部法学科 新3年 |
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得意科目 |
| 数・英 |
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趣味・特技 |
| スポーツ |
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資格・免許 |
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中学時代の部活 |
| 野球部 |
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高校時代の部活 |
| 軽音楽部 |
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大学のサークル・部活 |
| 野球サークル |
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小学生の時に通っていた塾名 |
| 立志館 |
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中学生の時に通っていた塾名 |
| 立志館 |
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高校生・浪人生の時に通っていた塾名・予備校名 |
| 東進衛星予備校 |
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受験した中学校（合格した中学のみ） |
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受験した高校（合格した高校のみ） |
| 岸和田高校、清教学園 |
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受験した大学・学部（合格した大学・学部のみ） |
| 大阪大学法 早稲田大学商 |
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指導可能科目（小学生・学校の補習） |
| 理科以外 |
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指導可能科目（小学生・中学受験） |
| 理科以外 |
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指導可能科目（中学生） |
| 理科以外 |
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指導可能科目（高校生・大学受験生） |
| 数学、国語、英語 |
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希望時給（小学生・中学受験以外） |
| 時給2500円から |
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希望時給（小学生・中学受験） |
| 時給2500円から |
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希望時給（中学生） |
| 時給2500円から |
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希望時給（高校生・大学受験生） |
| 志望校により応相談(時給2500〜3000) |
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塾・予備校・各種学校での指導経験 |
| 某高校受験対策塾での個別指導一年間、大学受験用予備校で二年以上 |
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家庭教師の指導経験 |
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家庭教師で指導した生徒さんの合格実績 |
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自分の性格・長所 |
| 教育に対し非常に熱意を持っております。将来も教育関係の仕事に就きたいと考えており、家庭教師を経験することにより、生徒だけでなく私自身も成長させていただきたいと考えております。大学受験期には高校で常にトップクラスの成績をマークしておりました。高校一年生から受験勉強をしていたため、基礎から完璧に理解しております。 |
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生徒や生徒のご家庭に対する希望 |
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得意とする指導のスタイルは？ |
| 何故そうなるか、ということを最も大切にしており、生徒様にただ暗記させる勉強法ではなく、柔軟な思考方法によりさまざまな問題にアプローチできる考え方を学ばせることができます。 |
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一番心に残った受験の経験は？それで得たことは |
| 中学時代に最も数学を苦手としており、自分は文系脳であると決めつけていたのですが、ある予備校教師に出会ったことにより数学が最も得意教科となり、大学受験期には全国記述模試で6位をマークしたこともあります。そのことより苦手科目を苦手と思わないことの大切さを学びました。 |
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最終情報更新日 |
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| 塾・家庭教師以外のバイト経験 |
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現在働いている予備校では勉強だけでなく、勉強の仕方をアドバイスしたり、各大学の強み、弱みなどを総合的に生徒に伝えるということをメインにしており、生徒様にモチベーションを保たせることを得意としております。
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| 家庭教師バイトの志望動機 |
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集団授業ではやはり一人一人に割ける時間が少なく、また生徒によっては質問しづらい環境と感じてしまうこともあります。家庭教師の1対1という環境を最大限に活用する自信があります。
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| 生徒及び保護者へのメッセージ |
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「勉強」というものにネガティブなイメージを持っているかもしれませんが「勉強」というものは自分の人生の可能性を無限大に広げる１つの手段です。今の日本では勉強することが将来の職業選択の幅を広げる最適な手段です。私についてきていただければ学年トップクラスの成績をとらせることを約束します。
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| 指導する際に心掛けたいこと |
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「何故」ということを理解させるために大部分の時間を割くつもりです。勉強が嫌いになる子達に共通なのは何故そうなるのかということを理解していないということです。
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一年間カナダのバンクーバーに留学した経験があり、英語を得意とするだけでなく、豊富な教養を持ち合わせておりますので、勉強だけでなく人間的にも成長させることができるかと思います。また自分自身楽しく勉強することが成績を伸ばす上で一番大切なことであると身をもって体験しておりますので、授業の際は堅苦しくない雰囲気で、完全に理解させることを目的とします。
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