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埼玉の生徒募集掲示板では、個人契約の生徒募集情報（埼玉の先生一覧）を掲載しています。大学生・社会人の掲載者を募集中です。指導先を早く見つけたい方は、「埼玉県の家庭教師バイト一括登録」もあわせてご利用さい。 |
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埼玉の生徒募集掲示板では、個人契約の生徒募集情報（埼玉の先生一覧）を掲載しています。大学生・社会人の掲載者を募集中です。指導先を早く見つけたい方は、「埼玉県の家庭教師バイト一括登録」もあわせてご利用さい。 |
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| 都道府県名・市区町村名 | 埼玉県さいたま市桜区 | ||
| Ｅメール | |||
| 最寄沿線 | 埼京線 | ||
| 属性 | 男性・その他 | ||
| 在籍・最終学歴 | 埼玉大学 | ||
| 学部学科系統 | 教養 | ||
| 中学受験 | 経験なし | ||
| 学年と文系or理系 | |
| 卒業（文系） | |
| 年齢（1つ選択） | |
| 17歳〜23歳 | |
| 使用可能な交通手段（複数選択可） | |
| 公共交通機関,自転車 | |
| 家庭教師の指導先までの可能な移動時間（1つ選択） | |
| 20分以内 | |
| 家庭教師もしくは個別指導塾での指導経験（1つ選択） | |
| 経験なし | |
| ニックネーム・ハンドルネーム | |
| とんちょ | |
| 最寄駅（沿線駅名） | |
| 埼京線与野本町駅 | |
| 自宅から大学までの通学の経路 | |
| 指導可能なエリア | |
| 埼玉県さいたま市 | |
| 家庭教師の交通費 例：実費支給希望 | |
| 特にございません。 | |
| 出身中学 | |
| 長岡市立北中学校 | |
| 出身高校 ※記入必須 | |
| 新潟県立長岡高等学校 | |
| 最終学歴or在籍（大学名・学部名・学科名・新学年）※記入必須 | |
| 埼玉大学教養学部ヨーロッパ文化専攻卒業 | |
| 得意科目 | |
| 英語 | |
| 趣味・特技 | |
| 趣味は絵画や建築の鑑賞、旅行や一人旅です。他にもサッカー観戦など、趣味は多岐にわたります。 | |
| 資格・免許 | |
| 普通自動車運転免許・TOEIC公開テスト755点・高等学校教諭一種免許(英語) | |
| 中学時代の部活 | |
| サッカー部 | |
| 高校時代の部活 | |
| サッカー部 | |
| 大学のサークル・部活 | |
| フットサルサークル、スキーサークル | |
| 小学生の時に通っていた塾名 | |
| 特にございません。 | |
| 中学生の時に通っていた塾名 | |
| 特にございません。 | |
| 高校生・浪人生の時に通っていた塾名・予備校名 | |
| 特にございません。 | |
| 受験した中学校（合格した中学のみ） | |
| 受験した高校（合格した高校のみ） | |
| 新潟県立長岡高等学校 | |
| 受験した大学・学部（合格した大学・学部のみ） | |
| 埼玉大学教養学部 | |
| 指導可能科目（小学生・学校の補習） | |
| 小学生・学校の補習 | |
| 指導可能科目（小学生・中学受験） | |
| 小学生・学校の補習 | |
| 指導可能科目（中学生） | |
| 中学生・学校の補習及び高校受験生(英語、国語、社会) | |
| 指導可能科目（高校生・大学受験生） | |
| 高校生・学校の補習及び大学受験生(英語、国語) | |
| 希望時給（小学生・中学受験以外） | |
| 時給1500円〜 | |
| 希望時給（小学生・中学受験） | |
| 時給1500円〜 | |
| 希望時給（中学生） | |
| 時給1700円〜 | |
| 希望時給（高校生・大学受験生） | |
| 時給2000円〜 | |
| 塾・予備校・各種学校での指導経験 | |
| 家庭教師の指導経験 | |
| 家庭教師で指導した生徒さんの合格実績 | |
| 自分の性格・長所 | |
| 第一印象は「まじめそう」と言われることの多い私ですが、付き合いの長い友人からは「柔らかくて話しやすい」としか言われません。特に年下の方々にはとても親しみやすいと言っていただくことが多く、アルバイトにおいても、高校生に仕事を教えることがよくありました。家族からは「努力家」と言われています。初めは周囲より劣っていても、自分なりの努力によって様々な課題を解決する能力には自信があります。私は何事にも「やる時はやる」ことを大切に挑戦してきました。勉強と休憩のメリハリをつけ、効率のよい学びを目指します。 | |
| 生徒や生徒のご家庭に対する希望 | |
| 得意とする指導のスタイルは？ | |
| 私は生徒の皆様から言葉を引き出すことが得意です。教育実習においてアクティブラーニングを実践したきた私は、平易な英語を用いて生徒の皆様と対話をしながら学びを深めることも大切であると考えております。教員免許取得の過程で得た、言語を教える上での技法、予備知識を用い、興味深い授業を目指します。そうしたクリエイティブな学びの一方で、文法などはみっちりとおさえることで基礎の定着にも重点を置きたいと考えております。 | |
| 一番心に残った受験の経験は？それで得たことは | |
| 大学受験の経験が、私にとっては最も印象的です。その理由は2つあります。1つ目は人生で最も勉強に打ち込んだためです。机に向かう時間を長くするのではなく、自分に合った勉強法を模索し、効率性を重視しました。休憩と勉強のメリハリを意識し、限られた「時間」を有効活用しました。2つ目は、センター試験において直前の模試から100点以上点数をおとしたためです。その中でも、モチベーションを維持して二次試験の勉強をし、国立大学に入ることができました。目標を設定し、それに向けて努力する大切さ、そして強い精神力を学びました。 | |
| 最終情報更新日 | |
| 塾・家庭教師以外のバイト経験 | |
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私は牛丼のチェーン店で約3年間、アルバイトをしました。そこでは接客から商品作成まであらゆる業務をこなしました。 小学生から年上のサラリーマンまで、あらゆる方々と接する中でお客様のニーズを感じとる能力が身に付きました。例えばお昼休みで早さをお求めの会社員の方と、ご家族での夕食ではニーズが全く異なるため、それに合わせた柔軟な対応を心がけました。 また、私は池袋にあるポケモンのお店において短期でアルバイトをしました。 平日は約半分が海外からのお客様ということもあり、そこでは生きた英語を学ぶことができました。また小・中学生から高校生、大学生と接する中でトレンドに敏感になりました。 それぞれのアルバイトで数多くのお客様と接してきたため、お客様のニーズに合わせた接客には自信があります。 | |
| 生徒及び保護者へのメッセージ | |
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ここまでお読みいただき、誠にありがとうございます。とんちょと申します。 私は大学で様々な学びを得ました。ヨーロッパの絵画や建築、文学作品に触れる中で、文系教科を学んでいてよかったと心から思いました。 私は文章を読むことが大好きであり、英語や国語の興味深さを生徒の皆様に伝えたいと思っております。そうすることで、それらが単なる教科ではなく、生き生きとしたものに見えてくると考えるためです。実際大学では、高校までの英語や国語で培った能力のおかげでヨーロッパの文化を楽しく学ぶことができたことは上述の通りでございます。 家庭教師をさせていただく上で、生徒の皆様はもちろん、保護者の方々とのコミュニケーションを大切にしていきたいと考えております。勉強面のみならず、学校生活や受験期のことなど、あらゆるご相談に乗らせていただきたく存じます。微力ながら全力でお答えしたいと思っております。 何卒ご検討のほど、よろしくお願いいたします。 | |
| 指導する際に心掛けたいこと | |
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私は指導をさせていただくにあたり、生徒の皆様及び保護者の方々との「相互理解」を大切にしたいと考えております。 「どのような範囲を」「どのようなレベルで」「いつまでに 」など、コミュニケーションを密にとることで目標を明確にし、それとともに指導の計画を立てさせていただきたく存じます。 私はアクティブラーニングを好んでおりますが、無論生徒の皆様及び保護者の方々のお考えを大切にさせていただきます。よって適切な指導方法を用いることをお約束いたします。 | |
| 自己ＰＲ・備考など（最低100文字以上）※※注意※※他の個人契約サイトやブログなどに投稿済みの文章のコピペ・使いまわしは固くお断りしています。コピペ・使いまわしが含まれる投稿やＰＲ文が短すぎる投稿は、規約違反の為、投稿自体を削除しています。※※ | |
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閲覧していただき、誠にありがとうございます。とんちょと申します。 私は家庭教師の経験こそないものの、高校(英語)の教員免許取得の過程において教育実習を体験しました。そこでは実際に40人クラスを3つ担当し、英語によるアクティブラーニングに基づく授業を展開しました。またパワーポイントを用いた視聴覚教材を利用し、生徒の皆様に発言の機会を多く設けることで活気のある授業を心がけました。 実習中は集団指導のみならず、生徒の皆様一人一人による個別の質問にも多く答えました。その際にはオリジナルのプリントを作成するなどし、わかりやすく伝える工夫をしました。 楽しく、わかりやすい授業を目指してまいります。何卒よろしくお願いいたします。お読みいただき、ありがとうございました。 |
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