埼玉の生徒募集掲示板では、個人契約の生徒募集情報(埼玉の先生一覧)を掲載しています。大学生・社会人の掲載者を募集中です。指導先を早く見つけたい方は、「埼玉県の家庭教師バイト一括登録」もあわせてご利用さい。 |
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都道府県名・市区町村名 | 埼玉県さいたま市桜区 | ||
Eメール | |||
最寄沿線 | 埼京線 | ||
属性 | 女性・大学生 | ||
在籍・最終学歴 | 埼玉大学 | ||
学部学科系統 | 経済・経営・商 | ||
中学受験 | 経験なし |
学年と文系or理系 | |
大学2年(文系) | |
年齢(1つ選択) | |
17歳〜23歳 | |
使用可能な交通手段(複数選択可) | |
公共交通機関,自転車 | |
家庭教師の指導先までの可能な移動時間(1つ選択) | |
40分以内 | |
家庭教師もしくは個別指導塾での指導経験(1つ選択) | |
経験なし | |
ニックネーム・ハンドルネーム | |
momo | |
最寄駅(沿線駅名) | |
埼京線 南与野駅 / 京浜東北線 北浦和駅 | |
自宅から大学までの通学の経路 | |
指導可能なエリア | |
さいたま市内 | |
家庭教師の交通費 例:実費支給希望 | |
実費支給希望 ※相談可 | |
出身中学 | |
三重県桑名市立明正中学校 | |
出身高校 ※記入必須 | |
三重県立桑名高校 | |
最終学歴or在籍(大学名・学部名・学科名・新学年)※記入必須 | |
埼玉大学 経済学部 2年 | |
得意科目 | |
英語 | |
趣味・特技 | |
旅行、スポーツ(スノボ,バスケ,ハンドボール) | |
資格・免許 | |
英検2級 TOEIC580 IELTS5.5 | |
中学時代の部活 | |
バスケットボール部 | |
高校時代の部活 | |
ハンドボール部 | |
大学のサークル・部活 | |
スノーボード テニスサークル | |
小学生の時に通っていた塾名 | |
なし | |
中学生の時に通っていた塾名 | |
個人塾 LOGIX | |
高校生・浪人生の時に通っていた塾名・予備校名 | |
河合塾 | |
受験した中学校(合格した中学のみ) | |
受験した高校(合格した高校のみ) | |
桑名高校 暁高校 名城高校 | |
受験した大学・学部(合格した大学・学部のみ) | |
埼玉大学経済学部 中央大学商学部 学習院大学経済学部 | |
指導可能科目(小学生・学校の補習) | |
国語 算数 理科 社会 英語 | |
指導可能科目(小学生・中学受験) | |
国語 算数 英語 理科 社会 | |
指導可能科目(中学生) | |
国語 数学 英語 社会 理科 | |
指導可能科目(高校生・大学受験生) | |
希望時給(小学生・中学受験以外) | |
時給1500円 | |
希望時給(小学生・中学受験) | |
時給2000円 | |
希望時給(中学生) | |
時給1800円 | |
希望時給(高校生・大学受験生) | |
塾・予備校・各種学校での指導経験 | |
なし | |
家庭教師の指導経験 | |
なし | |
家庭教師で指導した生徒さんの合格実績 | |
なし | |
自分の性格・長所 | |
積極的 明るい 誰とでもすぐに仲良くなれるタイプ 協調性がある 困ってる人をほっとけない | |
生徒や生徒のご家庭に対する希望 | |
得意とする指導のスタイルは? | |
難しいわかりにくいことを簡単な例にたとえて説明したりすることが得意だと感じています | |
一番心に残った受験の経験は?それで得たことは | |
判定がDやEだった有名な私立大学に受かったこと。それによって、勉強すればその分結果はある程度ついてくるのだと感じることができた | |
最終情報更新日 | |
塾・家庭教師以外のバイト経験 | |
コールセンター 飲食店 居酒屋でのバイト経験あり。現在はコールセンターにて働いています。このバイトではお客さんを待たせずに迅速に対応したり、情報を早く読み取ったり、簡単に説明したりする力がついたと思っています。 | |
家庭教師バイトの志望動機 | |
教育学部ではないのですが、教えることが元々好きでそれをバイトで経験して自分の力を試したいと思いました。あと色々な年代の人と関わりたくて子供と触れ合う機会がなかなかないので家庭教師をすることでその機会が得られると思いました。 | |
生徒及び保護者へのメッセージ | |
未熟ですが、もし私でも生徒さんのお力になれるのであればぜひお手伝いさせていただきたいです。大学生ですので小学〜高校の内容は細かくは覚えていないかもしれないですが、基礎は教えられますのでよろしくお願いいたします。 | |
指導する際に心掛けたいこと | |
元々私あまり頭が良くなく、理解力がなかった方で、教えられることが多かったのですが、なんでわからないの?と言われるとよくやる気を失っていました。その経験から教える側より教えられる側の気持ちに立って指導していきたいです。 | |
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性格にも記載した通り、比較的明るく積極的なので指導することが向いていると感じ家庭教師をやってみようと思いました。また、元々理解力がなく教えるというよりは教えられる側だったのでそちらの気持ちをくみとって教えることができると思っています。 |
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