埼玉の生徒募集掲示板では、個人契約の生徒募集情報(埼玉の先生一覧)を掲載しています。大学生・社会人の掲載者を募集中です。指導先を早く見つけたい方は、「埼玉県の家庭教師バイト一括登録」もあわせてご利用さい。 |
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都道府県名・市区町村名 | 埼玉県さいたま市桜区 | ||
Eメール | |||
最寄沿線 | 埼京線 | ||
属性 | 男性・大学生 | ||
在籍・最終学歴 | 埼玉大学 | ||
学部学科系統 | 教養 | ||
中学受験 | 経験なし |
学年と文系or理系 | |
- | |
年齢(1つ選択) | |
17歳〜23歳 | |
使用可能な交通手段(複数選択可) | |
公共交通機関,自転車 | |
家庭教師の指導先までの可能な移動時間(1つ選択) | |
60分以内 | |
家庭教師もしくは個別指導塾での指導経験(1つ選択) | |
3年以上 | |
ニックネーム・ハンドルネーム | |
カワカミ | |
最寄駅(沿線駅名) | |
埼京線南与野駅 | |
自宅から大学までの通学の経路 | |
指導可能なエリア | |
埼京線、京浜東北線沿線 | |
家庭教師の交通費 例:実費支給希望 | |
実費支給希望 | |
出身中学 | |
美作市立大原中学校 | |
出身高校 ※記入必須 | |
岡山県立津山高校 | |
最終学歴or在籍(大学名・学部名・学科名・新学年)※記入必須 | |
埼玉大学教養学部教養学科 | |
得意科目 | |
国語、数学、英語 | |
趣味・特技 | |
釣り、テニス | |
資格・免許 | |
中学時代の部活 | |
テニス部 | |
高校時代の部活 | |
図書部 | |
大学のサークル・部活 | |
テニスサークル、ラジオ作成サークル | |
小学生の時に通っていた塾名 | |
中学生の時に通っていた塾名 | |
高校生・浪人生の時に通っていた塾名・予備校名 | |
受験した中学校(合格した中学のみ) | |
受験した高校(合格した高校のみ) | |
津山高校 | |
受験した大学・学部(合格した大学・学部のみ) | |
埼玉大学教養学部 | |
指導可能科目(小学生・学校の補習) | |
国語、算数、理科、社会、英語 | |
指導可能科目(小学生・中学受験) | |
国語、算数 | |
指導可能科目(中学生) | |
国語、英語、数学、理科、社会 | |
指導可能科目(高校生・大学受験生) | |
国語、英語、日本史 | |
希望時給(小学生・中学受験以外) | |
一時間あたり2000円 | |
希望時給(小学生・中学受験) | |
一時間あたり2000円 | |
希望時給(中学生) | |
一時間あたり2000円 | |
希望時給(高校生・大学受験生) | |
一時間あたり2250円 | |
塾・予備校・各種学校での指導経験 | |
家庭教師の指導経験 | |
家庭教師としての経験は4年程あります。いままで中学生八人と小学生三人、高校生二人を指導をしてまいりました。担当したのは理科、物理基礎、社会、数学、英語、国語、算数でした。現在は小学生と高校生の指導中です。 | |
家庭教師で指導した生徒さんの合格実績 | |
東洋大学、細田学園、三郷工業技術高校 | |
自分の性格・長所 | |
釣りを通して、物事に対して落ち着いて対処し、多角的に状況を冷静かつ客観的に判断する力を培って参りました。 | |
生徒や生徒のご家庭に対する希望 | |
得意とする指導のスタイルは? | |
相手の理解度に合わせて丁寧に指導をしていくスタイルをとっております。また、出来ないことを単に指摘するよりも、それが何故出来なかったのかという過程の部分を考えてもらうような生徒主体の指導をしていきたいと思っております。 | |
一番心に残った受験の経験は?それで得たことは | |
大学受験が一番心に残っております。それを通して、大切なのは努力する気持ちももちろんですが、自分の狙うものに適したやり方を確立することもまた大切、ということを身をもって学びました。 | |
最終情報更新日 | |
塾・家庭教師以外のバイト経験 | |
駅の警備員をしたことがあります。ひたすらに立っている仕事なので、忍耐力が鍛えられました。また、お客様から何か尋ねられることも多く丁寧な人の接し方というのも学べました。 | |
家庭教師バイトの志望動機 | |
自分は中学生、高校生時代はあまり勉強が好きではありませんでした。しかし、そんな自分だからこそ生徒さんの気持ちに寄り添えるのではないかと思い、このバイトを志望しました。 | |
生徒及び保護者へのメッセージ | |
もし至らない点や、このようにして貰いたいといったご要望など是非指摘したください。柔軟かつ適切な指導をしてまいります。 | |
指導する際に心掛けたいこと | |
第一に生徒さんとの信頼関係が重要だと思っておりますので、自分と相手との温度差を絶えず限りなく小さなものにしたいと思っております。やる気に溢れている時はそれにしっかりと答え、元気がない時は相手のペースに合わせて穏やかに、そんな指導を心がけていきたいと思っております。 | |
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家庭教師の経験がありますので、ある程度要領よく対応、指導ができると思っております。また、生徒さんおよびご家庭との信頼関係が何より重要と思っております。礼節を弁えたやり取り、正確かつこまめな情報共有もしっかりとやってまいります。 |
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