栃木の生徒募集掲示板では、個人契約の生徒募集情報(栃木の先生一覧)を掲載しています。大学生・社会人の掲載者を募集中です。指導先を早く見つけたい方は、「栃木県の家庭教師バイト一括登録」もあわせてご利用さい。 |
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都道府県市区町村 | 栃木県宇都宮市 | ||
Eメール | |||
性別 | 女性 | ||
属性 | 社会人 | ||
在籍・最終学歴 | 東京未来大学 | ||
学部学科系統 | 教育 | ||
中学受験 | 経験なし |
学年と文系or理系 | |
卒業(文系) | |
年齢(1つ選択) | |
31歳〜35歳 | |
使用可能な交通手段(複数選択可) | |
公共交通機関,自動車 | |
家庭教師の指導先までの可能な移動時間(1つ選択) | |
30分以内 | |
家庭教師もしくは個別指導塾での指導経験(1つ選択) | |
経験なし | |
ニックネーム・ハンドルネーム | |
よしこ | |
最寄駅(沿線駅名) | |
宇都宮駅 | |
自宅から大学までの通学の経路 | |
指導可能なエリア | |
宇都宮市、下野市、壬生町 | |
家庭教師の交通費 例:実費支給希望 | |
実費支給希望 | |
出身中学 | |
宇都宮市立若松原中学校 | |
出身高校 ※記入必須 | |
栃木県立宇都宮白楊高校 | |
最終学歴or在籍(大学名・学部名・学科名・学年)※記入必須 | |
城西国際大学 経営情報学部 卒業 | |
得意科目 | |
算数、国語 | |
趣味・特技 | |
水泳 | |
資格・免許 | |
運転免許、小学校教員免許、簿記2級 | |
中学時代の部活 | |
新体操 | |
高校時代の部活 | |
ボランティア部 | |
大学のサークル・部活 | |
会計サークル | |
小学生の時に通っていた塾名 | |
そろばん塾 | |
中学生の時に通っていた塾名 | |
覚えてない | |
高校生・浪人生の時に通っていた塾名・予備校名 | |
言ってない | |
受験した中学校(合格した中学のみ) | |
受験した高校(合格した高校のみ) | |
宇短付、作新、白楊 | |
受験した大学・学部(合格した大学・学部のみ) | |
城西国際大学 | |
指導可能科目(小学生・学校の補習) | |
算数、国語 | |
指導可能科目(小学生・中学受験) | |
算数、国語 | |
指導可能科目(中学生) | |
数学、国語 | |
指導可能科目(高校生・大学受験生) | |
小論文、数学、国語 | |
希望時給(小学生・中学受験以外) | |
1500円 | |
希望時給(小学生・中学受験) | |
2000円 | |
希望時給(中学生) | |
1600円 | |
希望時給(高校生・大学受験生) | |
2200円 | |
塾・予備校・各種学校での指導経験 | |
現在は、放課後デイサービスの正社員として勤務しています。勤務している店舗は運動療育に力を入れている店舗になります。去年までは、小学校の特別支援級に勤務。支援が必要な子どもたちに勉強を教えたり生活の支援を行っていました | |
家庭教師の指導経験 | |
家庭教師で指導した生徒さんの合格実績 | |
自分の性格・長所 | |
長所 とにかく元気です。話を聞くのがうまいと言われます。 | |
生徒や生徒のご家庭に対する希望 | |
得意とする指導のスタイルは? | |
一緒に問題を解いていく。つまづいているところは徹底的に行い、苦手意識を無くすようにする。つまづいている部分は、学年を遡ってつまづきポイントを探し、できるようにしていく。また、子ども達の話に耳を傾けて、不安に思っていることなどを聞きながら学習を、進める | |
一番心に残った受験の経験は?それで得たことは | |
私は、高校は推薦で合格。大学も指定校推薦で合格とちゃんとした受験の経験はありません。しかし、大学を決めるにあたりどうしてと入りたかった大学がありましたがAO入試、一般推薦どちらも不合格となりました。しかし、不合格になったから通った学校には行きましたが、そこで学んだ学習であったり友人、先生方との出会いは不合格したからこそ得たものだと、感じます。 | |
最終情報更新日 | |
2023年3月22日 | |
塾・家庭教師以外のバイト経験 | |
高校時代よりサービス業のバイトを長年に渡り行ってきました。最初は誰でも新人ですか能力次第では、バイトでも上に行けると感じました。そして下の従業員も私の事を慕ってくれるようになりました。それは、私がそこでして来たことは間違いではなかったと証明してくれました。 | |
家庭教師バイトの志望動機 | |
誰かに何かを教えたい!と言う気持ちが強く、私に今できることは学習を教える事だと感じたからです。 | |
生徒及び保護者へのメッセージ | |
支援級や障がい児との関わりが多い分、障がい時の対応はわかっています。つまづいている部分が苦手意識を持っている単元などを一緒に悩みながら解決できたらと思います。子ども大好きです! | |
指導する際に心掛けたいこと | |
子ども達の表情や気持ちを大切に。モチベーションを持って。 | |
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子どもの目線になって考えることができると自負しています。遊ぶ時は遊ぶ!学習する時は学習する!といったメリハリのある行動ができるような子ども達を一緒に育てたいです。また、悪いことはわるい!と私は怒る人間です。その対応でもよろしければ一緒に学習などを、行っていきたいです。 日時ですが、1ヶ月に1回今月の予定を決めさせていただけるとありがたいです。応相談で宜しくお願いします。 |
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