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徳島の生徒募集掲示板では、個人契約の生徒募集情報（徳島の先生一覧）を掲載しています。大学生・社会人の掲載者を募集中です。指導先を早く見つけたい方は、「徳島県の家庭教師バイト一括登録」もあわせてご利用さい。 |
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徳島の生徒募集掲示板では、個人契約の生徒募集情報（徳島の先生一覧）を掲載しています。大学生・社会人の掲載者を募集中です。指導先を早く見つけたい方は、「徳島県の家庭教師バイト一括登録」もあわせてご利用さい。 |
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| 都道府県市区町村 | 徳島県徳島市 | ||
| Ｅメール | |||
| 性別 | 男性 | ||
| 属性 | 大学生 | ||
| 在籍大学ｏｒ最終学歴 | 徳島大学 | ||
| 学部及び学科の系統 | 理工 | ||
| 中学受験 | 経験なし | ||
| 学年と文系or理系 | |
| 大学１年（理系） | |
| 年齢（1つ選択） | |
| 17歳～23歳 | |
| 使用可能な交通手段（複数選択可） | |
| 公共交通機関,自転車 | |
| 家庭教師の指導先までの可能な移動時間（1つ選択） | |
| 20分以内 | |
| 家庭教師もしくは個別指導塾での指導経験（1つ選択） | |
| 経験なし | |
| ニックネーム・ハンドルネーム | |
| ゆー | |
| 最寄駅（沿線駅名） | |
| JR徳島線徳島駅 | |
| 自宅から大学までの通学の経路 | |
| 指導可能なエリア | |
| JR徳島駅から自転車で20分圏内 | |
| 家庭教師の交通費 例：実費支給希望 | |
| 要相談 | |
| 出身中学 | |
| 吹田市立千里丘中学校 | |
| 出身高校 ※記入必須 | |
| 学校法人関西大倉学園 関西大倉中学校・高等学校 | |
| 最終学歴or在籍（大学名・学部名・学科名・学年）※記入必須 | |
| 徳島大学理工学部理工学科1年 | |
| 得意科目 | |
| 物理数学 | |
| 趣味・特技 | |
| 趣味:ゲーム/特技:不思議に感じたことの探求 | |
| 資格・免許 | |
| 英検2級 | |
| 中学時代の部活 | |
| 野球部 | |
| 高校時代の部活 | |
| 剣道部 | |
| 大学のサークル・部活 | |
| 未定 | |
| 小学生の時に通っていた塾名 | |
| 馬渕 | |
| 中学生の時に通っていた塾名 | |
| 京進スクールワン | |
| 高校生・浪人生の時に通っていた塾名・予備校名 | |
| 駿台予備校 | |
| 受験した中学校（合格した中学のみ） | |
| 受験した高校（合格した高校のみ） | |
| 関西大倉高校 | |
| 受験した大学・学部（合格した大学・学部のみ） | |
| 徳島大学理工学部 | |
| 指導可能科目（小学生・学校の補習） | |
| 算数 | |
| 指導可能科目（小学生・中学受験） | |
| 受験経験がないので教え方に責任を取れないため、担当するつもりはありません | |
| 指導可能科目（中学生） | |
| 数学理科英語 | |
| 指導可能科目（高校生・大学受験生） | |
| 数学(数学Ⅲまで) 物理 英語 | |
| 希望時給（小学生・中学受験以外） | |
| 時給2000円 | |
| 希望時給（小学生・中学受験） | |
| 担当するつもりはないので記載しません | |
| 希望時給（中学生） | |
| 2500円 | |
| 希望時給（高校生・大学受験生） | |
| 時給3000円(要相談) | |
| 塾・予備校・各種学校での指導経験 | |
| なし | |
| 家庭教師の指導経験 | |
| なし | |
| 家庭教師で指導した生徒さんの合格実績 | |
| なし | |
| 自分の性格・長所 | |
| 「何故？」と思ったことに対しての満足するまで考えるような性格/負けず嫌い/言語化が上手とよく言われる | |
| 生徒や生徒のご家庭に対する希望 | |
| 得意とする指導のスタイルは？ | |
| 生徒様が単元の核から理解できるように様々な角度からアプローチをし、「何故？」ということに関して芯から理解していただきテストや受験などの本番で問題集に似たような問題が出ても悩むことなく解き進められるような指導を行うつもりです | |
| 一番心に残った受験の経験は？それで得たことは | |
| 物理が1年生の時に2.3回連続で欠点を取るくらい苦手だったのですが、自分で核から理解しようと取り組んだため最終的には最高難度の問題出まで解けるようになり、そこで見た問題に似たものが受験で出た為、恐れずに立ち向かい合格できたこと/元々その難度の問題集を解きたいというふうに思っていたので、使いたい問題集を科目ごとにピックアップし、「どれにどれくらい時間をかけるか」といった逆算を日割りで行い日々のスキルアップに努めました。物事はゴールから見据えて一個一個そのために小さなステップを踏むことが大事だという経験を得ることができたと思います。 | |
| 最終情報更新日 | |
| 2025年3月31日 | |
| 塾・家庭教師以外のバイト経験 | |
| なし | |
| 家庭教師バイトの志望動機 | |
| 元々欠点を取って苦しんでいた時に2年間もの間、私自身家庭教師にお世話になりました。そこで得た経験、指導内容が非常に大きかったことや、私がどんなことを質問しても的確に返答してくれることに感動を覚え、今度は私自身がその立場に回りその教えを生徒様に還元したいと考えているからです。 | |
| 生徒及び保護者へのメッセージ | |
| わからないことは恥ずかしいことではなく当然のことであり、そこから如何に成長を遂げるかが大事だと思っています。自分の能力が足らないと思い「もう遅い」と考えるのではなく、自分がどうすればよいのかの方法を知らないだけだと考えてもらいたいです。その「方法」の一端を担えれば良いなと思っております。 | |
| 指導する際に心掛けたいこと | |
| 生徒様が「わからない」ということに対してなるべく「完全に理解した」というレベルまで引っ張り上げることを心がけたいです。また、教科の指導だけではなくその過程で大人になっても使えるような(上記の逆算など)物事のプロセスの作り方を学べるように指導したいと思っています。 | |
| 自己ＰＲ・備考など（最低100文字以上）※※注意※※他の個人契約サイトやブログなどに投稿済みの文章のコピペ・使いまわしは固くお断りしています。コピペ・使いまわしが含まれる投稿やＰＲ文が短すぎる投稿は、規約違反の為、投稿自体を削除しています。※※ | |
| 私は正直全く頭が良くはありませんでした。ただ、そこから勉強方法から日々の生活まで見直し勉強がしやすい環境、効率の良い覚え方までノウハウがあるつもりです。頭が良いからではなく、頭が悪いところから努力で自身の能力を上げたと思っています。なので出来ない、分からない、理解できない気持ちも非常によく分かりますし自分も通ってきた道です。そのため、他の人よりも指導において生徒様に寄り添う事ができるのではないかと思っています。 必ず生徒様の成長に役立つ指導を行いますのでどうぞよろしくお願いします。 |
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