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神奈川の生徒募集掲示板では、個人契約の生徒募集情報(神奈川の先生一覧)を掲載しています。大学生・社会人の掲載者を募集中です。指導先を早く見つけたい方は、「神奈川県の家庭教師バイト一括登録」もあわせてご利用さい。 |
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都道府県名・市区町村名 | 神奈川県川崎市中原区 | ||
Eメール | |||
最寄沿線 | 東急東横線 | ||
属性 | 男性・大学生 | ||
在籍・最終学歴 | 慶應義塾大学 | ||
学部学科系統 | 経済・経営・商 | ||
中学受験 | 経験あり |
学年と文系or理系 | |
大学1年(文系) | |
年齢(1つ選択) | |
17歳〜23歳 | |
使用可能な交通手段(複数選択可) | |
公共交通機関,自転車 | |
家庭教師の指導先までの可能な移動時間(1つ選択) | |
30分以内 | |
家庭教師もしくは個別指導塾での指導経験(1つ選択) | |
経験なし | |
ニックネーム・ハンドルネーム | |
てつ | |
最寄駅(沿線駅名) | |
東急東横線 武蔵小杉駅 | |
自宅から大学までの通学の経路 | |
自転車 | |
指導可能なエリア | |
武蔵小杉を通っている沿線上で武蔵小杉からそれほど離れていなければ指導可能です。 | |
家庭教師の交通費 例:実費支給希望 | |
実費支給希望 | |
出身中学 | |
栄光学園 | |
出身高校 ※記入必須 | |
栄光学園 | |
最終学歴or在籍(大学名・学部名・学科名・学年)※記入必須 | |
慶應義塾大学 経済学部 1年 | |
得意科目 | |
小論文、英語、文系数学 | |
趣味・特技 | |
テニス、ゲーム | |
資格・免許 | |
中学時代の部活 | |
硬式テニス部 | |
高校時代の部活 | |
硬式テニス部 | |
大学のサークル・部活 | |
経済新人会(金融)、テニスサークル | |
小学生の時に通っていた塾名 | |
SAPIX | |
中学生の時に通っていた塾名 | |
駿台、東進 | |
高校生・浪人生の時に通っていた塾名・予備校名 | |
河合、GNOBLE | |
受験した中学校(合格した中学のみ) | |
サレジオ、栄光学園 | |
受験した高校(合格した高校のみ) | |
受験した大学・学部(合格した大学・学部のみ) | |
慶應経済、慶應商学、上智経済、明治商学 | |
指導可能科目(小学生・学校の補習) | |
算数、国語、社会(基礎的な内容なら)、理科(基礎的な内容なら) | |
指導可能科目(小学生・中学受験) | |
算数、国語、社会(基礎的な内容なら)、理科(基礎的な内容なら) | |
指導可能科目(中学生) | |
数学1A2B、現代文、古文、漢文、英語、世界史、地理、生物基礎、化学基礎 | |
指導可能科目(高校生・大学受験生) | |
文系数学、現代文、古文、漢文、小論文、近代文語文、英語、世界史、地理、生物基礎、化学基礎 | |
希望時給(小学生・中学受験以外) | |
2200 | |
希望時給(小学生・中学受験) | |
2700 | |
希望時給(中学生) | |
2700 | |
希望時給(高校生・大学受験生) | |
3200 | |
塾・予備校・各種学校での指導経験 | |
家庭教師の指導経験 | |
家庭教師で指導した生徒さんの合格実績 | |
自分の性格・長所 | |
弟がいて仲も良く、年下の面倒を見るのが好きです。喋ることが好きで、明るい性格です。 | |
生徒や生徒のご家庭に対する希望 | |
得意とする指導のスタイルは? | |
感覚ではなく論理的な説明で生徒が納得するまで指導します。 | |
一番心に残った受験の経験は?それで得たことは | |
小学校時代は2年間ほどなかなか成果が上がりませんでしたが、6年生の後半にどうすれば効率よく勉強できるかを考えてたことで、受験直前に偏差値を大幅に上げて第一志望校に合格できました。このことからただがむしゃらにやるのではなく、どうすれば効率よく勉強できるのかを考えて、自分の勉強スタイルの確立することの大切さを知りました、 | |
最終情報更新日 | |
2019年5月7日 | |
塾・家庭教師以外のバイト経験 | |
ありません。 | |
家庭教師バイトの志望動機 | |
自分の持っている知識を他の人に還元したいと思ったからです。 | |
生徒及び保護者へのメッセージ | |
気になる点がございましたらお気軽にご質問ください。予備校についての質問等も答えられると思います。ご質問の際、受験希望の方は志望校などを教えていただけると幸いです。 | |
指導する際に心掛けたいこと | |
感覚ではなく、論理的に明確な理由を持って説明したいです。 | |
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僕は人にものを教えることは好きですが、自分で勉強するのが苦手だったので、どうすれば効率よく勉強できるのかを考えました。その結果、無駄に数をこなしたり長時間勉強するのではなく、復讐のタイミングを重視した短時間で効率の良い勉強方法に落ち着きました。この方法で小学校時代は長らく停滞していた成績を受験直前に大幅に上げられました。この経験から何事も論理的に考えることの大切さを知りました。論理的な思考は算数や数学のみならず、現代文や英語長文を感覚ではなく、論理的に説明できるようになりました。また、論理的思考は他の科目でも深い理解に欠かせないものになっています。生徒さんに「なんとなく」ではなく明確な理由を持って説明することを信念にしています。 |
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