| 学年と文系or理系 |
| 修士２年（理系） |
| 年齢（1つ選択） |
| 24歳～30歳 |
| 使用可能な交通手段（複数選択可） |
| 公共交通機関 |
| 家庭教師の指導先までの可能な移動時間（1つ選択） |
| 60分以内 |
| 家庭教師もしくは個別指導塾での指導経験（1つ選択） |
| 3年以上 |
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ニックネーム・ハンドルネーム |
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最寄駅（沿線駅名） |
| 相模鉄道さがみ野駅 |
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自宅から大学までの通学の経路 |
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指導可能なエリア |
| 相鉄線・東急東横線沿線・横浜駅周辺だと嬉しい |
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家庭教師の交通費 例：実費支給希望 |
| 実費支給希望 |
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出身中学 |
| 私立桐朋中学 |
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出身高校 ※記入必須 |
| 私立桐朋高校 |
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最終学歴or在籍（大学名・学部名・学科名・学年）※記入必須 |
| 東京工業大学理学院化学系修士課程2年 |
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得意科目 |
| 化学・数学・物理 |
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趣味・特技 |
| (映画館での)映画鑑賞・散歩 |
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資格・免許 |
| 普通運転免許・TOEIC700 |
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中学時代の部活 |
| 水泳部 |
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高校時代の部活 |
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大学のサークル・部活 |
| テニスサークル |
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小学生の時に通っていた塾名 |
| 日能研 |
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中学生の時に通っていた塾名 |
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高校生・浪人生の時に通っていた塾名・予備校名 |
| 駿台 |
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受験した中学校（合格した中学のみ） |
| 桐朋中学 |
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受験した高校（合格した高校のみ） |
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受験した大学・学部（合格した大学・学部のみ） |
| 東京工業大学・早稲田大学基幹理工学部・早稲田大学人間科学部・慶應義塾大学理工学部・上智大学理工学部・東京理科大学理工学部・芝浦工業大学工学部 |
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指導可能科目（小学生・学校の補習） |
| 算数・国語・理科・社会 |
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指導可能科目（小学生・中学受験） |
| 算数・理科 |
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指導可能科目（中学生） |
| 英語・数学・理科 |
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指導可能科目（高校生・大学受験生） |
| 英語・数学・理科 |
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希望時給（小学生・中学受験以外） |
| 2500 |
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希望時給（小学生・中学受験） |
| 3000 |
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希望時給（中学生） |
| 3000 |
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希望時給（高校生・大学受験生） |
| 4000 |
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塾・予備校・各種学校での指導経験 |
| 個別指導塾TOMASにて大学受験の生徒を1人指導しました。 |
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家庭教師の指導経験 |
| 家庭教師のあすなろで小学生1人と中学生1人を指導し、家庭教師のトライで高校受験の生徒を1人指導した後、中学受験の生徒を1人、大学受験の生徒を1人指導しました。 |
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家庭教師で指導した生徒さんの合格実績 |
| 中学受験の生徒さん:サレジオ中学 大学受験の生徒さん:慶應義塾大学薬学部 |
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自分の性格・長所 |
| 素直で物怖じしない性格だと思います。基本的に話を聞く側に回ることが多いですが、思ったことは率直に言うタイプだよねと周囲からは言われます。 |
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生徒や生徒のご家庭に対する希望 |
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得意とする指導のスタイルは？ |
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一番心に残った受験の経験は？それで得たことは |
| 1年間の浪人の経験です。現役時代に行っていた勉強のスタイルは全て取っ払い、本当に必要なことを考え抜き基礎から叩き上げました。この1年間で得たものは、「やり抜く力」と「質問力」です。勉強でわからないことは恥ずかしいことじゃありません。わからなかったら、何がわからないのか考え、すぐに調べるそして詳しい人に聞く。この力は今も生きているなと感じます。 |
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最終情報更新日 |
| 2019年6月21日 |
| 塾・家庭教師以外のバイト経験 |
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スーパーマーケットでのレジのアルバイトを3年間やっていました。接客の難しさと、人間の多様性や、感謝を表現することの重要性を学びました。
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| 家庭教師バイトの志望動機 |
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中学・大学受験の経験を活かせると思い志望しました。
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| 生徒及び保護者へのメッセージ |
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中学受験・大学受験並びに浪人も経験しているからこそ、受験勉強における無駄なこと有効なこと、キーポイントなどを伝えることができると自負しています。
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| 指導する際に心掛けたいこと |
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単に教科書の内容を記憶するのが勉強じゃありません。本質は何かを見抜くことで記憶量を減らし、考えることにリソースを割くことが出来ます。
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| 自己ＰＲ・備考など（最低100文字以上）※※注意※※他の個人契約サイトやブログなどに投稿済みの文章のコピペ・使いまわしは固くお断りしています。コピペ・使いまわしが含まれる投稿やＰＲ文が短すぎる投稿は、規約違反の為、投稿自体を削除しています。※※ |
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中学・大学受験・浪人を経験して、個別指導・家庭教師合わせて10人(短期の試験対策で受け持った生徒も含む)ほど指導してきており、経験は豊富だと自負しています。また、私は、長時間の勉強より、目標を明確にし、綿密な計画立案など、勉強の効率化を得意としています。よろしくお願いいたします。
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